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文档简介
1、6.26.2 小数的大小比小数的大小比较较冀教版 数学 三年级下册课件课件PPT学习目学习目标标1.结合具体情境探索并掌握一位小数大 小比较的方法,从中进一步学习简单的数 学推理。重点2.一步体会数学与生活的密切联系。3.培养自主探索与合作交流的习惯,提 高学习数学的兴趣。读出或写出下面的小数。)8零点三 写作( 0.3 五点一八 写作( 5.1复习导复习导入入0.15读作1(0.05读作()零点一五 十点零五下列各是几元几角?2.8 元 =1.2 元 =1.6 元 =2元8角1元2角1元6角整数的大小比较方法:先比较整数位数的多少,位 数多的整数就大如果位数同就比较 左起第一位,第一位大的那
2、个数就 大,如果相同,则比较左起第二位, 第二位大的那个数就大课件课件PPT探索新探索新知知买同一种玩具,你会到哪家玩具店?课件课件PPT探索新探索新知知15.618.008.207.6013.8013.50到企鹅玩具店到小熊玩具店 到企鹅玩具店小数大小的比较方法先比较整数部分,整数部分 大的那个数就大;如果整数部分相 同的,那么十分位上的数大的那个 数就大;如果十分位上的数相同, 那么百分位上的数大的那个数大探索新探索新知知8 8和和课件课件PPT典题精典题精讲讲用直线上的点表示下面各数,并比较每用直线上的点表示下面各数,并比较每组组 中两个数的大小中两个数的大小。0.00.04 40 00
3、.0.2 20.0.3 30.0.4 40.10.10.10.12 20.0.2 28 80.040.04 0.090.090.090.09 和和 0.120.12 0.20.2 和和 0.0.0 03 3.4.4 课件课件PPT易错题易错题型型0.18 1.40.8 0.04错 误 解 答课件课件PPT易错题易错题型型0.18 1.40.8 0.04错 误 解 答错解分析:小数大小比较方法,即位数相同, 从最高位比起,相同数位上的数谁大这个数就大; 位数不同,先看整数部分,整数部分大的这个小 数就大。整数部分相同的时候,就比较十分位上 的数,十分位上的数大,这个小数就大。课件课件PPT易错题
4、易错题型型正确解答0.18 1.40.8 0.041.在里填上 或 。0.80.50.51.21.21.4学以致学以致用用江苏省电化教育馆制作( 0.5 )元( 0.3)元学以致学以致用用2.先写出小数,再比较大小。江苏省电化教育馆制作)元( 1.( 71 )元 2.学以致学以致用用先写出小数,再比较大小。3.比较每组小数的大小。0.50.73.3 3.26.5 5.61.4 0.40.8 0.60.11.1学以致学以致用用4.三只青蛙跳远比赛成绩如下。0 . 90 . 9 米米0 . 80 . 8 米米1 . 11 . 1 米米你能给它们排排名次吗?学以致学以致用用0 . 9 10 . 9 1 米米0 . 8 50 . 8 5 米米1 . 1 01 . 1 0 米米三只青蛙跳远比赛成绩如下三只青蛙跳远比赛成绩如下。1.100.910.85 学以致学以致用用课件课件PPT课堂小课堂小结结先比较整数部分,整数部 分大的那个数就大;如果
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