20模拟中心法中的遗传信息传递

1、1概念概念模拟是自然科学研究中一种常用方法。在模拟生理过程时，要特别注意生模拟是自然科学研究中一种常用方法。在模拟生理过程时，要特别注意生理过程发生的场所、所需物质及相关条件。理过程发生的场所、所需物质及相关条件。2中心法则中的相关生理过程所需条件中心法则中的相关生理过程所需条件【理论指导【理论指导】项目项目复制复制转录转录逆转录逆转录翻译翻译DNA复制复制RNA复制复制场所场所细胞核细胞核细胞质细胞质细胞核细胞核细胞质细胞质细胞质细胞质条条件件模板模板DNA的两条链的两条链RNADNA的的一条链一条链RNAmRNA原料原料4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸种核糖核苷酸4种核糖种核糖核苷

2、酸核苷酸4种脱氧种脱氧核苷酸核苷酸20种种氨基酸氨基酸酶酶解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶聚合酶RNA聚合酶聚合酶RNA聚合酶聚合酶逆转录酶逆转录酶缩合酶缩合酶能量能量ATPATPATPATPATP信息传递信息传递方向方向DNADNARNARNADNARNARNADNARNA蛋白质蛋白质产物产物两个相同的两个相同的DNA一个一个RNA一个一个mRNA一条单链一条单链DNA蛋白质蛋白质(多肽多肽) 实例实例绝大多数生物绝大多数生物以以RNA为遗传物为遗传物质的生物，如烟质的生物，如烟草花叶病毒草花叶病毒绝大多绝大多数生物数生物某些致癌病某些致癌病毒，如艾滋毒，如艾滋病病毒病病毒所有生物所有生物下图为

3、在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：下图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：(1)图中甲、乙模拟的生理过程分别是图中甲、乙模拟的生理过程分别是_、_。(2)图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有的物质或细胞结构有_、_。(3)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生细菌细胞内蛋白质的合成抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌菌

4、DNA和人体和人体DNA的转录过程。的转录过程。实验步骤：实验步骤：第一步：取第一步：取A、B、C、D中中4支试管，各加入足量的支试管，各加入足量的ATP、核糖核、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液；苷酸、相关酶的混合溶液；第二步：第二步：_；第三步：第三步：_；预期实验结果并得出实验结论：预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现该实验有可能会出现_种实验结果，如果出现种实验结果，如果出现_，则说明该抗生素只阻断细菌则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体的转录，不阻断人体DNA的转录。的转录。【典例印证【典例印证】下图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：下图为在实验室中进

5、行的相关模拟实验，请据图回答问题：(1)图中甲、乙模拟的生理过程分别是图中甲、乙模拟的生理过程分别是_ 、_ 。(2)图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有有_、_转录转录 翻译翻译 tRNA 核糖体核糖体 翻译过程发生在核糖体上，需要翻译过程发生在核糖体上，需要tRNA运输氨基酸。运输氨基酸。从原料和模板可以判断出甲、乙对应的生理过程。甲中模板是从原料和模板可以判断出甲、乙对应的生理过程。甲中模板是DNA，原料是核糖核苷酸，模拟转录过程；乙中模板是原料是核糖核苷酸，模拟转录过程；乙中模板是RNA，原料是氨基，原料是氨基酸

6、，模拟翻译过程。酸，模拟翻译过程。(3)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述合成抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体和人体DNA的转录过程。的转录过程。实验步骤：实验步骤：第一步：取第一步：取A、B、C、D中中4支试管，各加入足量的支试管，各加入足量的ATP、核糖核、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液；苷酸、相关酶的混合溶液；第二步：第二步：_ ；第三步：第三步：_；预期

7、实验结果并得出实验结论：预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现该实验有可能会出现_种实验结果，如果出现种实验结果，如果出现_，则说明该，则说明该抗生素只阻断细菌抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体的转录，不阻断人体DNA的转录。的转录。时向时向C、D试管中加入等量相同的人体试管中加入等量相同的人体DNA 向向A试管中滴加适量一定浓度的该抗生素水溶液，向试管中滴加适量一定浓度的该抗生素水溶液，向B试管中滴加试管中滴加等量的蒸馏水，同时向等量的蒸馏水，同时向A、B试管中加入等量相同的细菌试管中加入等量相同的细菌DNA；向；向C试管中试管中滴滴加适量一定浓度的该抗生素水溶液，向加适量一定

8、浓度的该抗生素水溶液，向D试管中滴加等量的蒸馏水，同试管中滴加等量的蒸馏水，同把把A、B、C、D 4支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后，支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后，检测检测4支试管中有无支试管中有无RNA的生成的生成 4 RNA生成，生成，B试管中有试管中有RNA生成，生成，C、D试管中均有试管中均有RNA生成生成A试管中无试管中无注意单一变量是抗生素的有无，不加抗生素的要加入等量蒸馏水。注意单一变量是抗生素的有无，不加抗生素的要加入等量蒸馏水。A、B试管是探究抗生素能否阻断细菌试管是探究抗生素能否阻断细菌DNA的转录过程，的转录过程，C、D试管是探究试管是探究抗生素能否阻断人体抗生素能否阻断人体DNA的转录过程。的转录过程。4种可能的结果是：种可能的结果是：能阻断能阻断细菌细菌DNA转录，不能阻断人体转录，不能阻断人体DNA转录