_8路旁的橡树[1]

1、橡树 落叶乔木。果实叫橡子，富含淀粉。树皮和壳斗可提单宁酸。有些种类的叶子可饲养柞蚕。 苏霍姆林斯基是前苏联四十多年来在国内外享有盛名而且影响极大的一位教育实践家和教育理论家。他十七岁初中毕业后就当农村小学教师，二十五岁起担任一个农村中学的校长，直到五十二岁逝世，始终没有脱离学校的实际工作。橡橡 树树 平平 坦坦 灌灌 木木 林林 未未 来来铺铺 路路 延延 伸伸 挺挺拔拔 哨哨 兵兵 楔楔 子子 沥沥 青青 马马蹄蹄 高高尚尚 宽阔宽阔 挺立挺立 粗壮粗壮 结实结实沉默不语沉默不语 不约而同不约而同 xingxing橡橡 树树 平平 坦坦 灌灌 木木 林林 未未 来来 铺铺 路路 延延 伸伸

2、 挺挺拔拔 哨哨 兵兵 楔楔 子子 沥沥 青青 马马蹄蹄 高高尚尚 tntngungunppynynshoshoxixil lt shng b 曲曲qq（ ）（ ）（ ）qq弯曲弯曲歌曲歌曲铺铺（ ）pp（ ）pp铺路铺路当铺当铺划划（ ）huhuhuhu划船划船计划计划 没有高低凹凸（多指地势）。没有高低凹凸（多指地势）。 矮小而丛生的木本植物。矮小而丛生的木本植物。 现在以后的时间；将来的光景。现在以后的时间；将来的光景。 延长；伸展。延长；伸展。 执行警戒任务的士兵的统称。执行警戒任务的士兵的统称。 分量大；程度深。分量大；程度深。 插在木器缝里的木片，这里指插在木器缝里的木片，这里指

3、可以打进地里的木片。可以打进地里的木片。 平坦：灌木：未来：延伸：哨兵：沉重：楔子： 批评指责。批评指责。 有机化合物的混合物，黑色成胶状，有机化合物的混合物，黑色成胶状， 有天然产物，也有分馏石油或煤焦油有天然产物，也有分馏石油或煤焦油 得到的。用来铺路面，也用做防水材得到的。用来铺路面，也用做防水材 料、防腐材料等。通称柏油。料、防腐材料等。通称柏油。 事先没有商量而彼此见解或行动事先没有商量而彼此见解或行动 一致。一致。责备：沥青：不约而同：课文讲了什么事？课文讲了什么事？v要求要求：v默读课文，抓住重点句来归纳主要内容。（先写？再写？最后？）v先写v再写v接着v最后打算修一条公路打算修

4、一条公路遇到挺立的橡树遇到挺立的橡树保护橡树，改变设计保护橡树，改变设计赢得称赞赢得称赞我想知道1、这条笔直的公路为、这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成什么在一个地方弯曲成马蹄形？马蹄形？我想知道这件事发生的起因、经这件事发生的起因、经过、结果？过、结果？ “在这条路应该延伸过去的地在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。样。” 工程师和筑路工人看到了这棵橡树工程师和筑路工人看到了这棵橡树都产生了怜爱之心，他们认为这棵橡树都产生了怜爱之心，他们认为这棵橡树应该受到保护。

5、于是他们修改了筑路计应该受到保护。于是他们修改了筑路计划，既要修路，又要保住这棵可爱的橡划，既要修路，又要保住这棵可爱的橡树，因此本应该是一条笔直宽阔的大路，树，因此本应该是一条笔直宽阔的大路，中间却出现了一个马蹄形。中间却出现了一个马蹄形。我想到了我想到了我想到了 为什么他们沉默不语？他们在想为什么他们沉默不语？他们在想什么？什么？ 工程师向工人们走来，他工程师向工人们走来，他什么什么话话也也没没对工人们说。工人们也对工人们说。工人们也沉默不语沉默不语。工程师工程师长久长久地看着筑路计划，然后把地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，目光转向橡树，叹了口气叹了口气。工人们也工人们也沉重地叹着气沉

6、重地叹着气。 工人们和工程师一样，内心十分工人们和工程师一样，内心十分矛盾。橡树阻碍了修路的进程，但如矛盾。橡树阻碍了修路的进程，但如果砍掉这么好的一棵橡树，又令人不果砍掉这么好的一棵橡树，又令人不舍。舍。 ( (我们不会因为完成不了筑路任务我们不会因为完成不了筑路任务而受到上级领导的责备，也不会因为而受到上级领导的责备，也不会因为砍伐了橡树受到路人的责备。砍伐了橡树受到路人的责备。) )我想到了我想到了 4 4、体会工程师的话：、体会工程师的话：“现在现在谁也不会责备我们了谁也不会责备我们了”的意思。的意思。 它笔直笔直的，但只在一个地方弯曲成马蹄形。马蹄形 5 5、人们赞叹筑路、人们赞叹筑

7、路工人有一颗高尚的心说工人有一颗高尚的心说明了什么？明了什么？我想知道 ( (坐车过往这里的人根据弯曲的路坐车过往这里的人根据弯曲的路及路边的树，都能判断出筑路人为了及路边的树，都能判断出筑路人为了保护这棵树而使道路弯曲，他们体会保护这棵树而使道路弯曲，他们体会到了筑路人是在为树让路。到了筑路人是在为树让路。赞叹筑路赞叹筑路人保护橡树、保护植物的爱心。人保护橡树、保护植物的爱心。对一对一棵树，如此珍爱：这不是平常的行为，棵树，如此珍爱：这不是平常的行为，这是对环境的保护，对生命的尊重，这是对环境的保护，对生命的尊重，怎能不说筑路人的心是高尚的心呢！怎能不说筑路人的心是高尚的心呢！) )我想到了

8、 “筑这条路的人一定有一颗高尚的心。” 这句话赞美了工程师和筑路工人珍爱树木、保护环境的高尚品质。 不约而同不约而同 不劳而获不劳而获 不期而遇不期而遇 不翼而飞不翼而飞 不寒而栗不寒而栗 不谋而合不谋而合不言而喻不言而喻 不胫而走不胫而走jngyl （1 1）如何读）如何读“筑路工人突然停下来筑路工人突然停下来”这段时，要把对高大、挺拔的橡树引起这段时，要把对高大、挺拔的橡树引起筑路工人的关注、爱惜之情读出来。筑路工人的关注、爱惜之情读出来。（2 2）如何读）如何读“工程师与工人沉默工程师与工人沉默”的部分时，要从工程师和工人的神态、的部分时，要从工程师和工人的神态、动作、动作、 言语中体会他们的心理。言语中体会他们的心理。 （3 3）如何读最后几段课文时，要对公）如何读最后几段课