议论文写作指导论据分析的五种方法(上课)

1、对事实论据进行切合题意的分析对事实论据进行切合题意的分析 议论文论据分析的五种方法议论文论据分析的五种方法下面是选取下面是选取“积极的态度决定成功的高度积极的态度决定成功的高度”来立来立意、运用袁隆平的事例写的一段话，请指出其存意、运用袁隆平的事例写的一段话，请指出其存在的毛病。在的毛病。 积极的态度决定成功的高度积极的态度决定成功的高度。袁隆平的成功。袁隆平的成功与他坚持不懈的态度分不开的，当袁隆平提出杂与他坚持不懈的态度分不开的，当袁隆平提出杂交水稻的概论时，遭到不少专业权威的嘲笑，甚交水稻的概论时，遭到不少专业权威的嘲笑，甚至有的科学家说了这么一句话：至有的科学家说了这么一句话：“杂交水

2、稻如果杂交水稻如果能成功培育，那么太阳将从西边出来。能成功培育，那么太阳将从西边出来。”可是，可是，袁隆平没有理会这些，他以坚持不懈的态度去探袁隆平没有理会这些，他以坚持不懈的态度去探索杂交水稻，最后，他获得了成功。索杂交水稻，最后，他获得了成功。 本段的观点是本段的观点是“积极的态度决定成功的高积极的态度决定成功的高度度”，可下文却大谈袁隆平坚持不懈的态度，可下文却大谈袁隆平坚持不懈的态度，“积极积极”二字没有着落，二字没有着落，“高度高度”二字未能体现，二字未能体现，欠缺推敲，没有把观点和材料紧密缝合，以致削欠缺推敲，没有把观点和材料紧密缝合，以致削弱了论证力量。弱了论证力量。 运用的事实

3、论据要切合题意运用的事实论据要切合题意 对事实论据进行切合题意的分析议论作用对事实论据进行切合题意的分析议论作用:1） 点题、破题，对事实论据起画龙点睛的作点题、破题，对事实论据起画龙点睛的作用。用。2） 对于可以多角度进行立意的事实论据，据对于可以多角度进行立意的事实论据，据题进行分析议论就可以做到一例多指，提升事题进行分析议论就可以做到一例多指，提升事例的价值。例的价值。 【学习目标【学习目标】 学习论据分学习论据分析的几种方法：析的几种方法：因果分析法、假因果分析法、假设分析法、意义设分析法、意义分析法等。分析法等。近墨者黑近墨者黑一文中引用一文中引用“孟母三迁孟母三迁”这一事例的一段分

4、析：这一事例的一段分析：为什么为什么孟母初居墓旁，孟子便每天孟母初居墓旁，孟子便每天只会学哭呢？这是只会学哭呢？这是因为因为人有社会属性，人有社会属性，一个人的发展方向与他所处的环境有直一个人的发展方向与他所处的环境有直接联系，一个人的性格行为，不可避免接联系，一个人的性格行为，不可避免地要烙上周围环境的印记。地要烙上周围环境的印记。所以说所以说，近，近墨者黑是一种很自然的现象。墨者黑是一种很自然的现象。一、因果分析法一、因果分析法 因果分析法，就是抓住论据因果分析法，就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。因的一种分析方法。 因果分析法：紧扣题意

5、，揭示事件结果产生的原因果分析法：紧扣题意，揭示事件结果产生的原因。因。例例1：沉稳从志而来。一个人若没有远大志向，只：沉稳从志而来。一个人若没有远大志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，“不教不教胡马度阴山胡马度阴山”。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆颤心寒。让洋人

6、胆颤心寒。正因为他们有远大的志向，遇正因为他们有远大的志向，遇事时眼光便放得远，心胸便沉稳下来事时眼光便放得远，心胸便沉稳下来。故曰：非故曰：非有志者，不能稳也。有志者，不能稳也。 （说沉稳）例例2：过分的凭借自己的优势，不辨形势的发展，过分的凭借自己的优势，不辨形势的发展，只会故步自封，甚至招致灭亡只会故步自封，甚至招致灭亡。战国七雄中，秦。战国七雄中，秦国是后起之秀，位居中原西缘，地形不是十分优国是后起之秀，位居中原西缘，地形不是十分优越，财力不及齐国，军力不及楚国，但秦国却能越，财力不及齐国，军力不及楚国，但秦国却能最后一统天下，吞并六国。齐国富庶，优势在焉，最后一统天下，吞并六国。齐国

7、富庶，优势在焉，却没有注意发展，秦国来犯，只会妥协，并在险却没有注意发展，秦国来犯，只会妥协，并在险恶的政治风云中轻易相信对方的友善，恶的政治风云中轻易相信对方的友善，“与嬴而与嬴而不助五国不助五国”，致使秦国能成为在卧榻之侧大行蚕，致使秦国能成为在卧榻之侧大行蚕食鲸吞的饕餮，最终亦难免自膏虎狼之吻。楚国食鲸吞的饕餮，最终亦难免自膏虎狼之吻。楚国兵多将广，不屈骁勇之豪俊如云，但却自恃雄厚兵多将广，不屈骁勇之豪俊如云，但却自恃雄厚的祖业，高估自己的实力，连犯险着，最终覆水的祖业，高估自己的实力，连犯险着，最终覆水难收，长河落日。难收，长河落日。他们之所以有强大优势而灭亡，他们之所以有强大优势而灭

8、亡，就是因为他们太依仗了他们的优势，跌倒在自己就是因为他们太依仗了他们的优势，跌倒在自己的优势之上。所以优势不等于成功。的优势之上。所以优势不等于成功。 靠奋斗冲破靠奋斗冲破“埋没埋没”的压力的压力。古今中外，许多取。古今中外，许多取得得了重大成就的人，很多都遭受过了重大成就的人，很多都遭受过“埋没埋没”的命运。的命运。爱因爱因斯斯坦坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。了物理学的新天地。华罗庚华罗庚曾曾“埋没埋没”在小店铺里，但

9、在小店铺里，但他他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心研究数学，间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心研究数学，终成著名的数学家。他们终成著名的数学家。他们为什么为什么没有因埋没而窒息没有因埋没而窒息, ,并且并且能有建树呢？能有建树呢？因为因为他们是生活的强者，他们他们是生活的强者，他们不甘心不甘心忍受忍受被被“埋没埋没”的命运；的命运； 不管在什么不利的情况下，他们始不管在什么不利的情况下，他们始终终没有丧失没有丧失向上的勇气和力量；他们向上的勇气和力量；他们坚信坚信如果真是千里如果真是千里马

10、，又不失千里之志，终有马，又不失千里之志，终有奋蹄腾飞奋蹄腾飞的日子。他们在的日子。他们在“埋埋没没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗奋斗，终，终于于冲破冲破“埋没埋没”脱颖而出。脱颖而出。因果分析法标志性词语：因果分析法标志性词语：为什么为什么因为因为之所以之所以是因为是因为练习：请用事例析因法，补写下面事例的分析议练习：请用事例析因法，补写下面事例的分析议论论 语言，有时是化解误会的良药。它使许多误语言，有时是化解误会的良药。它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。赵国大会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如

11、，扬言要使他难将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，堪，而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句相如一句“先国家之急而后私仇也先国家之急而后私仇也”道出用意。道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。请罪，最终与相如成刎颈之交。 正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。到蔺相如的高尚人格，化解了误会。 二、

12、假设分析法二、假设分析法 在列举事实论据后，紧接着提出与在列举事实论据后，紧接着提出与论据相反的假设，并引出相应的结果，论据相反的假设，并引出相应的结果，从而证明原论点的正确性。从而证明原论点的正确性。 如如说问说问中的一段分析：中的一段分析： 假如假如司马迁不从人民群众中采访史司马迁不从人民群众中采访史实，实，怎能怎能名垂千古，名垂千古，“著成信史照尘寰著成信史照尘寰”？如果如果白居易不愿意向老婆婆请教，白居易不愿意向老婆婆请教，哪能哪能写出那么多脍炙人口、深受人民喜爱的写出那么多脍炙人口、深受人民喜爱的诗句？诗句？假如假如达尔文耻于下问，又达尔文耻于下问，又怎能怎能完完成成物种起源物种起源

13、，提出生物进化论的理，提出生物进化论的理论呢？论呢？ 有人把科学家有重大发现、发明的原有人把科学家有重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬论。法国著名微生物学家巴斯德指出：论。法国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱有准备在观察的领域里，机遇只偏爱有准备的头脑。的头脑。”试想，试想，如果如果弗莱明不是一个弗莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄糖没有历经数细菌学专家，或者对葡萄糖没有历经数十年的研究，或者粗心大意，把发霉的十年的研究，或者粗心大意，把发霉的培养液随手倒掉，那他培养液随手倒掉，那他还能还能成为青霉素成为青霉素的发明者吗

14、？（的发明者吗？（机遇偏爱有准备的头机遇偏爱有准备的头脑脑片段）片段） 生活的磨难可以激发创作灵感。屈原一生生活的磨难可以激发创作灵感。屈原一生“信而见疑，信而见疑，忠而被谤忠而被谤”，却写出了千古绝唱，却写出了千古绝唱离骚离骚；李白壮志；李白壮志凌云，怅然失意，却成为凌云，怅然失意，却成为“诗仙诗仙”；李煜国破家亡，；李煜国破家亡，阶下为囚，却成一代词宗；李清照一生饱尝忧患，抑阶下为囚，却成一代词宗；李清照一生饱尝忧患，抑郁成疾，遂成一代女杰。郁成疾，遂成一代女杰。如果如果屈原屈原永远永远“入则与王图入则与王图议国事议国事”，“出则接遇宾客出则接遇宾客”，则中国可能会多一个，则中国可能会多一

15、个平庸的官僚，少一个天才的诗人；如果平庸的官僚，少一个天才的诗人；如果李白李白官至宰辅，官至宰辅，享尽荣华，不用浪迹江湖，那么诗仙的豪迈与脱俗肯享尽荣华，不用浪迹江湖，那么诗仙的豪迈与脱俗肯定与他无缘；如果定与他无缘；如果李煜李煜一直当着皇帝，那么他就永远一直当着皇帝，那么他就永远只会作一些才子佳人的词，而不会留下如此多的千古只会作一些才子佳人的词，而不会留下如此多的千古绝唱；如果没有国破家亡，颠沛流离的苦难，那么绝唱；如果没有国破家亡，颠沛流离的苦难，那么李李清照清照也只是一个也只是一个“为赋新词强说愁为赋新词强说愁”的平凡女人而已。的平凡女人而已。生活的苦难与磨练，是他们创作的源泉。生活的

16、苦难与磨练，是他们创作的源泉。假设分析法标志性词语：假设分析法标志性词语：如果如果那么那么假如假如怎能怎能如果如果就就事例假设法：紧扣题意，用假设性的语言，把事事例假设法：紧扣题意，用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来。物之间的因果关系讲出来。 进行假设性的分析，有个最基本的要求：进行假设性的分析，有个最基本的要求：你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面的，你就从正面来进行假析；你举的例子是反面的，你就从正面来进行假设。设。 正例反设正例反设例：相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己例：相信自己，是对自己的充分肯定，是对自

17、己能力的赞同。当自己有着清醒理智的认识时，就能力的赞同。当自己有着清醒理智的认识时，就应当应当“走自己的路，让别人去说吧走自己的路，让别人去说吧”。中国女排。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时，压力很大，任主教练陈忠和在当初改组女排时，压力很大，任务很重，许多人劝他以务很重，许多人劝他以“保险保险”为好。然而他力为好。然而他力排众议，相信自己，大胆起用冯坤等新秀，最终排众议，相信自己，大胆起用冯坤等新秀，最终改组成功，夺回了失去改组成功，夺回了失去17年的世界杯，登上了奥年的世界杯，登上了奥运会的最高领奖台。运会的最高领奖台。假如当初他采纳别人的建议，假如当初他采纳别人的建议，不相信自己，那

18、金牌奖杯还有谁拿？正是陈忠和不相信自己，那金牌奖杯还有谁拿？正是陈忠和关键时刻相信自己，取得了骄人的成绩。关键时刻相信自己，取得了骄人的成绩。 反例正设反例正设例：霸王，你确实不是刘邦杀死的。你死于空洞例：霸王，你确实不是刘邦杀死的。你死于空洞苦痛加重的心灵之剑！纵然四面楚歌（可怜那楚苦痛加重的心灵之剑！纵然四面楚歌（可怜那楚歌都是假的），歌都是假的），可如果选择坦然和坚守，渡江突可如果选择坦然和坚守，渡江突围，又怎么会将大好江山，送与一个流氓天子！围，又怎么会将大好江山，送与一个流氓天子！ 使用假设分析，事例与假设分析可以明显分使用假设分析，事例与假设分析可以明显分开，有时也可采用夹叙夹议形

19、式。开，有时也可采用夹叙夹议形式。 练习：请用事例假设法，补写下面事例的分析议练习：请用事例假设法，补写下面事例的分析议论。论。 坚持到底就是胜利。欧立西为了发明一种新坚持到底就是胜利。欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药数命名的新药606。新药的问世是坚持的结果。新药的问世是坚持的结果。 假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了了，新药当然不会问世。就是他

20、实验了605次，失次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。正是他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。 三、条件分析法三、条件分析法 在叙述事例之后，分析论据存在的在叙述事例之后，分析论据存在的条件，从而揭示论据与论点的逻辑关条件，从而揭示论据与论点的逻辑关系。系。标志性词语：标志性词语：只有只有才才 只要只要就就 邰丽华等人经历重重磨难，表演出邰丽华等人经历重重磨难，表演出了震撼人心的了震撼人心的千手观音千手观音。这是何等。这是何等的坚强啊！其实，坚强就是要用柔弱的的坚强啊！其实，坚强就是要用柔弱的双肩担负

21、起命运不公的重担。双肩担负起命运不公的重担。只有只有坚强坚强地面对，地面对，才才能在无声的世界中，克服常能在无声的世界中，克服常人所不能想象的困难，舞动出音乐的旋人所不能想象的困难，舞动出音乐的旋律，表演出绝美的舞姿。律，表演出绝美的舞姿。 （坚强的力量坚强的力量片段）片段）四、比较分析法四、比较分析法 用与所叙述事例在某方面相同或相反的用与所叙述事例在某方面相同或相反的材料进行类比或对比，从而揭示出材料的意材料进行类比或对比，从而揭示出材料的意义，发挥事例的论证作用。义，发挥事例的论证作用。 方法方法:列举事例列举事例,排比叙述排比叙述,比较分析。比较分析。 商纣王自高自大，一意孤行，最终落

22、得商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳谏，开创个葬身火海的下场；唐太宗虚心纳谏，开创了了“贞观盛世贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈原；楚怀王闭目塞听，弃屈原的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结果；齐的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结果；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，真的是这样的事例不胜枚举，真的是“从谏如流从谏如流”势在必行！势在必行！ （论论“从谏如流从谏如流”片段）片段）五、意义分析法五、意义分析法 在叙述事例后，用精练的语言评判事例在叙述事例后，用精练的语言评判事例中人物的思想品质、精神境界或其所作

23、所为中人物的思想品质、精神境界或其所作所为的价值、意义等。的价值、意义等。推荐用词：推荐用词：由此可见由此可见 简而言之简而言之 舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及衣物、豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，他从熊熊家具、财产，甚至没有顾及生命，他从熊熊大火中救出的是几箱书籍。大火中救出的是几箱书籍。他舍弃了凡夫俗他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正财富。正确的舍弃，使他的人格独灵的真正财富。正确的舍弃，使他的人格独具魅力。具魅力。

24、（舍舍得得片段）片段）中国人是有骨气的中国人是有骨气的 文天祥当面叱责前来劝降的叛将吕文焕，最后在文天祥当面叱责前来劝降的叛将吕文焕，最后在狱中不屈不挠从容就义狱中不屈不挠从容就义实践了实践了“人生自古谁无死，留人生自古谁无死，留取丹心照汗青取丹心照汗青”的壮志的壮志；徐悲鸿面对洋学生的诬蔑，勇于；徐悲鸿面对洋学生的诬蔑，勇于向洋学生挑战，勤学苦练，在多次竞赛和考练中一直名列向洋学生挑战，勤学苦练，在多次竞赛和考练中一直名列前茅前茅使那位洋学生不得不承认中国人富有聪明才智。使那位洋学生不得不承认中国人富有聪明才智。朱朱自清宁愿饿死，坚决签名拒绝美援和拒绝接受配售的美国自清宁愿饿死，坚决签名拒绝

25、美援和拒绝接受配售的美国洋面粉，洋面粉，表现出高尚的民族气节和不妥协的反帝精神。表现出高尚的民族气节和不妥协的反帝精神。华华罗庚得知祖国解放的消息，毅然决然地抛弃了洋楼、汽罗庚得知祖国解放的消息，毅然决然地抛弃了洋楼、汽车，带着全家登上邮船，回到祖国的怀抱。车，带着全家登上邮船，回到祖国的怀抱。这些人的所作这些人的所作所为真正表现了富贵不淫贫贱不移，威武不屈的大丈所为真正表现了富贵不淫贫贱不移，威武不屈的大丈夫气概他们是有骨气的中国人，他们的凛然正气将永远夫气概他们是有骨气的中国人，他们的凛然正气将永远名垂青史，永远为人们所敬仰名垂青史，永远为人们所敬仰。一、因果分析法一、因果分析法二、假设分

26、析法二、假设分析法三、条件分析法三、条件分析法四、比较分析法四、比较分析法五、意义分析法五、意义分析法 人生之美 人生美在能坦然面对真实的结局。著名科学家霍金身人生美在能坦然面对真实的结局。著名科学家霍金身患卢伽雷病，他的人生永远地被固定在轮椅上。有人认为患卢伽雷病，他的人生永远地被固定在轮椅上。有人认为他失去得太多，然而霍金的回答却是：我有可以活动的手他失去得太多，然而霍金的回答却是：我有可以活动的手指；可以思维的大脑；有爱我和我爱的亲人和朋友；对指；可以思维的大脑；有爱我和我爱的亲人和朋友；对了，我还拥有一颗感恩的心了，我还拥有一颗感恩的心霍金霍金之所以之所以能在科学领域能在科学领域取得那

27、么大的成就，取得那么大的成就，是因为是因为他能够坦然面对命运的不公，他能够坦然面对命运的不公，不抱怨，不自弃，身体的残疾使他更珍惜自己的拥有，把不抱怨，不自弃，身体的残疾使他更珍惜自己的拥有，把有限的生命都投入自己所钟爱的事业。有限的生命都投入自己所钟爱的事业。试想试想霍金霍金如果如果没有没有勇气面对自身的残疾，必然会陷入自暴自弃，怨天尤人的勇气面对自身的残疾，必然会陷入自暴自弃，怨天尤人的泥潭，泥潭，那么那么世上又多了一个可怜虫，少了一位优秀的科学世上又多了一个可怜虫，少了一位优秀的科学家，那将是多么大的损失？家，那将是多么大的损失？面对霍金艰难但坦然的笑容，面对霍金艰难但坦然的笑容，谁能说

28、他的不生不美呢？谁能说他的不生不美呢？综合运用分析综合运用分析学学 以以 致致 用用课堂训练一课堂训练一1 1、论点：顽强的意志是成功的基石。、论点：顽强的意志是成功的基石。 贝多芬贝多芬2828岁那年得了耳病，到岁那年得了耳病，到5757岁逝世，中岁逝世，中间间2020多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服，他坚持与病魔斗争，是贝多芬没有向命运屈服，他坚持与病魔斗争，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品斗力的作品第九交响曲第九交响曲。 （请任选一种方法进行分析。）（请任选一种

29、方法进行分析。） 为什么贝多芬能完成这样伟大的作品呢为什么贝多芬能完成这样伟大的作品呢? ?因为因为他有顽强的意志他有顽强的意志, ,正是这顽强的意志让他始终坚持正是这顽强的意志让他始终坚持奋斗奋斗, ,最终成为一名举世闻名的音乐家。最终成为一名举世闻名的音乐家。 如果贝多芬没有顽强的意志，他怎能坚持与如果贝多芬没有顽强的意志，他怎能坚持与病魔斗争，最终创作出病魔斗争，最终创作出第九交响曲第九交响曲这么成功这么成功的作品呢？的作品呢？ 贝多芬凭着顽强的意志坚持与病魔斗争贝多芬凭着顽强的意志坚持与病魔斗争, ,最终最终取得了成功。顽强的意志是成功的基石，一个人取得了成功。顽强的意志是成功的基石，

30、一个人只要有顽强的意志，坚持不懈，奋斗不止，就可只要有顽强的意志，坚持不懈，奋斗不止，就可以战胜任何困难，做一名真正的成功者。以战胜任何困难，做一名真正的成功者。 以以“舍生取义舍生取义”为中心论点，选取事例为中心论点，选取事例进行分析。进行分析。 课堂训练二课堂训练二( 请任选一种方法进行分析。）请任选一种方法进行分析。）文天祥文天祥谭嗣同谭嗣同孟祥斌孟祥斌朱自清朱自清 民族英雄文天祥，为了不使民族利益民族英雄文天祥，为了不使民族利益受到侵犯，在异族入侵时，挺身而出，虽受到侵犯，在异族入侵时，挺身而出，虽受尽折磨却不变节，在受尽折磨却不变节，在“义义”与与“生生”之之间，他明智地选择了间，他明智地选择了“义义”，谱写出一曲，谱写出一曲悲壮的正气之歌。悲壮的正气之歌。 老一辈无产阶级革命家老一辈无产阶级革命家陈毅同志，被围梅岭，写下了陈毅同志，被围梅岭，写下了“取义成仁取义成仁今日事，人间遍种自由花今日事，人间遍种自由花”的壮丽诗篇，的壮丽诗篇，为了正义，他以革命者的乐观主义精神迎为了正义，他以革命者的乐观主义精神迎接死亡。接死亡。 参考例子一参考例子一 奸臣秦桧，卖国求荣，为苟全性命而丧奸臣秦桧，卖国求荣，为苟全性命而丧失了人的本性，终于受到万人的唾骂；太平失了人的本性，终于受到万人的唾骂；太平天国将领李秀