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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上小学英语连词成句做题技巧我就个人的教学经验,对“连词成句”这种题型的做题技巧归纳如下,为各位朋友提供参考,希望各位同行朋友们,提出宝贵意见。当我们的学生,看到连词成句这种类型的题,会非常的怕,因为做不来。同样连词成句这种题型,在我们小学,也是失分最多的题型。我们应该怎样来教学生会做这类型的题呢?首先,应该看清楚,题目要你把这句话,连成一个什么样性质的句子?是问句还是陈述句?判断是连成问句还是陈述句,要看它所给的符号,是问号还是句号,题目中一定会加以提示的。例如,1. are tigers what the doing two (?)_(问句)2. mother wat
2、er the is elephant drinking(.)_(陈述句)3. tigers swim really can_? (问句)4. it is doing what . (陈述句)第二,我们可以把句子分成:问句和陈述句,两大类来分析。如果是问句,我们可以采用以下方法:(1) 找出所给单词中,有没有以下这些疑问词:what what colour when where why howhow old how many how much how often how tall how big how long how far how heavy如果有这些疑问词,把这些词放在句首。(2) 如果
3、没有这些疑问词,看有没有以下这些助词:be动词(is,are) can(能,会) do does did 如果有这些助词,把这些助词放在句首。(3)完成上面的步骤以后,接下来,找到人称代词(you , he ,she ,it ,we, they)或是名词,把这些词放在助词后。(4)动词放在其次。(5)介词短语再其次。(6)时间地点居最后,地点在前,时间在后。例如,1. did you on the weekend do what (?)What did you do on the weekend?第三,如果要求连成陈述句,我们可以采用以下方法:(1) 找到人称代词(you , he ,she ,it ,we, they)或着指示代词(this, that, these, those)等,或者名词,把这些词放在句首。(2) 第二部分要找到动词,这些动词一般是:be(am, is, are), can, must ,或实意动词等。(3)介词短语其次。(4)时间地点居最后,地点在前,时间在后。例如,2. I in came Beijing to May (.)I came to Beijing in May.第四
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