爱护学校环境班会

1、主题班会议程主题班会议程一、主持人介绍本次班会的目的和意义。一、主持人介绍本次班会的目的和意义。二、向同学们展示校园中出现的种种不文明现象，二、向同学们展示校园中出现的种种不文明现象，引引 起同学们的深思。起同学们的深思。 三、根据以上种种现象，同学们分组讨论，为改善三、根据以上种种现象，同学们分组讨论，为改善校园环境，我们应该做些什么校园环境，我们应该做些什么？四、发出倡议四、发出倡议 背 景 学校可以说是我们第二个家，既然是学校可以说是我们第二个家，既然是 “家家”，那么我们就有义务把它变的干净、美，那么我们就有义务把它变的干净、美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐丽。但是现在学校还是

2、有一些垃圾和不和谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，更影响了同学们的身心健康！所以保护校园更影响了同学们的身心健康！所以保护校园环境便成了当务。环境便成了当务。本次班会的本次班会的目的和意义目的和意义： 通过这次班会使同学们意识到通过这次班会使同学们意识到保护环境的重要性，认识到自身保护环境的重要性，认识到自身存在的错误，并努力加以改正。存在的错误，并努力加以改正。爱护校园环境，从我做起，同学爱护校园环境，从我做起，同学们要互相监督，共同保护好我们们要互相监督，共同保护好我们的校园。的校园。 每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进每天清晨，当我们迎着

3、阳光，高兴的踏进我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。生活学习带来了美好的享受。 同学们，良好的卫生习惯也让全学校老师同学们，良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演落上演图中这样的事是不是随处可见观看录象：观看录象：v当你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？当你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾

4、你有何感受呢？小组讨论：小组讨论：根据以上种种现象，同学们分组讨根据以上种种现象，同学们分组讨论我为校园环境的改善，应该做些论我为校园环境的改善，应该做些什么？什么？ 爱我家园爱我家园 净化校园净化校园 爱护校园环境倡议书爱护校园环境倡议书 亲爱的同学们：亲爱的同学们： 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？ 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？ 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？ 我们有缘来到这个学校，教室、校园，便是我们学习和生活的重要场所。我们有

5、缘来到这个学校，教室、校园，便是我们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。 然而我们的教室通常是这样的：地面是乱丢的纸团、零食（包装袋），然而我们的教室通常是这样的：地面是乱丢的纸团、零食（包装袋），讲台有很多粉笔头，讲桌上杂物成堆；课桌讲台有很多粉笔头，讲桌上杂物成堆；课桌“牛皮癣牛皮癣”不断蔓延不断蔓延.我们需我们需要清新的空气，我们需要干净整洁的教室，我们需要和谐快乐的生活。为了要清新的

6、空气，我们需要干净整洁的教室，我们需要和谐快乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和生活环境，我们向大家发出倡议：使我们有一个舒适的学习和生活环境，我们向大家发出倡议： 一、不乱涂乱画。一、不乱涂乱画。 二、不在教学区追逐打闹。二、不在教学区追逐打闹。 三、不把零食带入教室。三、不把零食带入教室。 四、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。四、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。 五、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒内。五、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒内。 六、不倾倒污水，并对倾倒污水的同学予以制止。六、不倾倒污水，并对倾倒污水的同学予以制止。 七、爱护校园环境，自觉维

7、护校园的清洁卫生，做好值日生工作。七、爱护校园环境，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。 当我们在绿树成阴的校园中漫步时，会感到心旷神怡；当我们坐在窗明当我们在绿树成阴的校园中漫步时，会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，定会全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，几净的教室中读书时，定会全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习

8、进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光光,吸取着营养。同学们，让我们行动起来，恪守以上承诺。我们不需要惊天吸取着营养。同学们，让我们行动起来，恪守以上承诺。我们不需要惊天动地的行动，只需要大家从自我做起，从小事做起，这样我们可爱的校园将动地的行动，只需要大家从自我做起，从小事做起，这样我们可爱的校园将会增添更加耀人的光彩！同学们，从我做起，从现在做起，让我们赶快行动会增添更加耀人的光彩！同学们，从我做起，从现在做起，让我们赶快行动起来吧！起来吧！ 保护校园环境，只是保护校园环境，只

9、是爱学校的一小步。现在世爱学校的一小步。现在世界环境逐步恶化，所以，界环境逐步恶化，所以，我们要从爱护学校环境做我们要从爱护学校环境做起，保护环境。起，保护环境。 同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！共同的努力！ 爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。 同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、同学们