高考历史一轮复习 第二单元 秦汉大一统的建立与巩固 第3讲 秦汉时期的政治课件-人教版高三全册历史课件

1、秦汉大一统的建立与巩固秦汉大一统的建立与巩固第二单元第二单元“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”使儒家思想确立了在中国传使儒家思想确立了在中国传统文化中的主流地位。中国传统学术也呈现出一个螺统文化中的主流地位。中国传统学术也呈现出一个螺旋递进的状态，即从官学到私学，再从私学到新官学。旋递进的状态，即从官学到私学，再从私学到新官学。文化文化层面层面秦汉时期，农业、手工业、商业等均获得了进一步发秦汉时期，农业、手工业、商业等均获得了进一步发展，开通了陆上和海上两条丝绸之路，加强了中外贸展，开通了陆上和海上两条丝绸之路，加强了中外贸易的发展。易的发展。经济经济层面层面秦汉是中国历史上第一个封建大

2、一统时代，封建专制秦汉是中国历史上第一个封建大一统时代，封建专制主义中央集权的政治体制确立并得以巩固，官僚制度主义中央集权的政治体制确立并得以巩固，官僚制度取代世卿制。取代世卿制。政治政治层面层面第第3讲秦汉时期的政治讲秦汉时期的政治目目 录录主干知识主干知识核心问题核心问题训练设计训练设计把握主流辐射多元发掘高考内化高考依托教材高于教材主主干干知知识识依托教材依托教材高于教材高于教材拓拓 秦汉以来大一统秦汉以来大一统秦始皇在版图上一统中国，并通过统一度量衡、秦始皇在版图上一统中国，并通过统一度量衡、货币、文字以及建设道路、驿站等强化统一；汉货币、文字以及建设道路、驿站等强化统一；汉武帝在思想

3、上一统华夏，秦汉时期大一统格局正武帝在思想上一统华夏，秦汉时期大一统格局正式形成。历代通过怀柔、同化、吸纳异族的政策式形成。历代通过怀柔、同化、吸纳异族的政策强化大一统，增进了各地区各民族的国家认同。强化大一统，增进了各地区各民族的国家认同。一个集中一个集中权力集中到皇帝一人手中权力集中到皇帝一人手中两对矛盾两对矛盾皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾三个中央官职三个中央官职丞相、御史大夫、太尉丞相、御史大夫、太尉四级地方机构四级地方机构郡、县、乡、里郡、县、乡、里 注注秦朝皇帝制度的特征秦朝皇帝制度的特征皇位世袭：权力不可转移；皇权至上：地位不可僭越；皇位世袭

4、：权力不可转移；皇权至上：地位不可僭越；皇帝独尊：权威不可世俗。皇帝独尊：权威不可世俗。 辩辩 郡县制最早出现不是在秦朝郡县制最早出现不是在秦朝早在春秋后期，一些诸侯国在新兼并的地区上已不再进行分封，早在春秋后期，一些诸侯国在新兼并的地区上已不再进行分封，而是改为设置郡、县；战国时期，一些诸侯国已广泛实行郡县而是改为设置郡、县；战国时期，一些诸侯国已广泛实行郡县制；秦统一全国后将郡县制推广到各地。因此，郡县制最早出制；秦统一全国后将郡县制推广到各地。因此，郡县制最早出现不是在秦朝。现不是在秦朝。注注两汉两汉“有叛国而无叛郡有叛国而无叛郡”，唐朝，唐朝“有叛将而无叛州有叛将而无叛州”，证，证明了

5、郡县制是一种好的制度。明了郡县制是一种好的制度。拓拓周之失，失之于制，不在于政；周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制。秦之失，失之于政，不在于制。 注注“汉承秦制汉承秦制”主要说明汉朝的规章制度基本上都是继承并维护了秦始皇主要说明汉朝的规章制度基本上都是继承并维护了秦始皇开创的中央集权制度。主要表现为承袭了秦朝君主专制制度、郡县制、监开创的中央集权制度。主要表现为承袭了秦朝君主专制制度、郡县制、监察制度、官吏选任制度、法律制度、赋税制度、官吏管理制度等，维护了察制度、官吏选任制度、法律制度、赋税制度、官吏管理制度等，维护了秦汉秦汉“大一统大一统”局面。局面。 辩辩 郡国并行制

6、的合理性郡国并行制的合理性西汉初推行的封国制导致了后来的王国问题，严重威胁中央集权，但它的实行有一定的合理性。汉初西汉初推行的封国制导致了后来的王国问题，严重威胁中央集权，但它的实行有一定的合理性。汉初诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕，维护了刘氏统一政权，这表明汉初封国制度有利于稳定政治局势。此外，郡国并行一举诛灭了诸吕，维护了刘氏统一政权，这表明汉初封国制度有利于稳定政治局势。此外，郡国并行制也制也有利于汉初的经济恢复有利于汉初的经

7、济恢复。 辩辩外戚宦官专权乍看起来似乎与皇权是对立的，其实并不尽然。外戚宦官专权是皇权的异化。外戚宦官专权乍看起来似乎与皇权是对立的，其实并不尽然。外戚宦官专权是皇权的异化。外戚宦官的势力不论膨胀到何种程度，总是被置于皇权之下。不仅他们的兴衰荣辱史是由皇帝来外戚宦官的势力不论膨胀到何种程度，总是被置于皇权之下。不仅他们的兴衰荣辱史是由皇帝来撰写的，就其命运来说也是由皇帝的意志和皇位的更替而决定的。撰写的，就其命运来说也是由皇帝的意志和皇位的更替而决定的。 核核心心问问题题把握主流把握主流辐射多元辐射多元重 难 点 一三公九卿制和中外朝制度三公九卿制和中外朝制度三公九卿分工三公九卿分工明确，但职

8、无明确，但职无常守常守 皇帝可越过皇帝可越过丞相直接命丞相直接命令九卿令九卿皇帝决定群臣皇帝决定群臣的职、权、责的职、权、责官吏必须绝对官吏必须绝对服从皇命，对服从皇命，对皇帝负责皇帝负责一是中央内部的矛盾，主要表现在皇权与相权之间一是中央内部的矛盾，主要表现在皇权与相权之间的矛盾；二是中央集权和地方分权之间的矛盾的矛盾；二是中央集权和地方分权之间的矛盾两对两对矛盾矛盾地方绝对服从中央；中央实行以地方绝对服从中央；中央实行以“三公九卿三公九卿”为核为核心的中央官制，三公九卿各司其职，彼此牵制，最心的中央官制，三公九卿各司其职，彼此牵制，最终决定权在皇帝手中，从而保证了权力的高度集中终决定权在皇

9、帝手中，从而保证了权力的高度集中高度高度集权集权在整个官僚体系中，只有皇位的传承方式是在一家一在整个官僚体系中，只有皇位的传承方式是在一家一姓中世袭的，姓中世袭的，“家国同治家国同治”；皇权具有至高无上的地；皇权具有至高无上的地位；皇帝的称号和使用的任何物品都具有专一性位；皇帝的称号和使用的任何物品都具有专一性皇权皇权独尊独尊秦朝专制主义中央集权制度抛弃了宗法分封制之下秦朝专制主义中央集权制度抛弃了宗法分封制之下的血缘宗亲关系，中央和地方的主要官吏都由皇帝的血缘宗亲关系，中央和地方的主要官吏都由皇帝直接任免，而不能世袭。主要官吏没有封土，只食直接任免，而不能世袭。主要官吏没有封土，只食俸禄俸禄

10、官僚官僚政治政治重 难 点 二 秦汉地方行政体系的演变秦汉地方行政体系的演变有利于中央集权的加强和国家有利于中央集权的加强和国家的统一的统一容易发展为割据容易发展为割据势力势力历史作用历史作用辖区内只行使管理权，对土地辖区内只行使管理权，对土地无管理权无管理权封地内有行政权、封地内有行政权、土地管理权土地管理权官员职责官员职责郡县是地方的行政机构，绝对郡县是地方的行政机构，绝对服从中央服从中央诸侯国有很强的地诸侯国有很强的地方独立性方独立性与中央与中央关系关系官吏只有俸禄，无封地官吏只有俸禄，无封地拥有封地和相应的拥有封地和相应的爵位爵位官吏权利官吏权利官吏由皇帝任免调迁，官位概官吏由皇帝任免

11、调迁，官位概不世袭不世袭侯王位世袭侯王位世袭传承制度传承制度按地域划分按地域划分以血缘关系为基础以血缘关系为基础建立基础建立基础在国家大一统的条件下实行在国家大一统的条件下实行与宗法制相联系与宗法制相联系实行条件实行条件秦以后的各个时代秦以后的各个时代商周等早期社会商周等早期社会盛行时期盛行时期郡县制郡县制分封制分封制打破了打破了传统领传统领主特权主特权有利于有利于经济的经济的交流交流提高了提高了农民生农民生产的积产的积极性极性地域政治取地域政治取代血缘政治代血缘政治汉初设诸侯国，汉初设诸侯国，诸侯王统治其国诸侯王统治其国 太傅、内史、太傅、内史、中尉、丞相分中尉、丞相分官设职，模仿官设职，模仿朝廷朝廷汉景帝时剥夺汉景帝时剥夺了诸侯王对封了诸侯王对封国的行政权力国的行政权力汉武帝以后，汉武帝以后，诸侯王完全失诸侯王完全失去军政权力去军政权力诸侯王国成为诸侯王国成为相当于郡一级相当于郡一级的行政单位的行政单位训训练练设设计计发掘高考发掘高考内化高考内化高考皇帝纪年皇帝纪年公元纪年公元纪年郡级政区郡级政区汉高帝十二年汉高帝十二年前前195年年15郡郡汉文帝十六年汉文帝十六年前前164年年24郡郡汉景帝中六年汉景帝中六年前前144年年68郡、国郡、国汉武帝元封五年汉武帝元封五年前前106年年108郡、国郡、国点拨：点拨：“封建的四次封建的四次反动反动”的结果都失败