版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第第2 2节物质的检验、分离和提纯节物质的检验、分离和提纯考纲要求:1.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。(实验探究与创新意识)2.掌握常见离子的检验方法。(实验探究与创新意识)-3-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 物质的检验1.常见阳离子的检验NaOH溶液 蓝色沉淀 白 灰绿 红褐 无明显现象 红 红褐 KSCN溶液 红 -4-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 NaOH溶液 NaOH 溶解 NaOH 变蓝 浅紫 黄 石蕊 甲基橙 -5-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 2.常见阴离子的检验(1)利用酸碱指示剂检验。红 蓝 -6-考点一考点二必备知
2、识自主预诊 关键能力考向突破 (2)利用盐酸和其他试剂检验。 BaCl2 无 无 BaCl2 白色沉淀 刺激性 品红 稀盐酸 BaCl2 白色沉淀 -7-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 (3)Cl-、Br-、I-的检验。硝酸酸化的硝酸银溶液。氧化萃取检验法(检验Br-、I-)。 特征反应检验法。 Cl- Br- I- Br- I- 蓝 -8-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 3.常见气体的检验 -9-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 -10-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 -11-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 自主练
3、习自主练习1.怎样检验溶液中既有Cl-,又有 ?答案 取少量溶液于试管中,先加足量的Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,过滤后,再向滤液中加入AgNO3溶液,仍有白色沉淀,且白色沉淀不溶于稀硝酸。-12-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 2.只用下列试剂中的一种,就能将FeCl3、NH4Cl和NaCl三种溶液区别开的是()A.KSCN溶液B.BaCl2溶液C.AgNO3溶液D.NaOH溶液D解析NH4Cl和NaCl均不与KSCN溶液反应,不能区别,故A项错误;三种溶液均不与BaCl2溶液反应,不能区别,故B项错误;三种溶液均与AgNO3溶液反应生成白色沉淀,不能区别,故C项错误;
4、FeCl3、NH4Cl和NaCl三种溶液,阳离子不同,加NaOH溶液的现象分别为红褐色沉淀、刺激性气味气体、无现象,现象不同,可鉴别,故D项正确。-13-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 3.下列有关离子(或物质)的检验及结论正确的是 ()A.向某溶液中加入淀粉,溶液变蓝色,则溶液中含有I-B.向无色溶液中加入BaCl2溶液有白色沉淀产生,则溶液中含有C.利用蛋白质的颜色反应可以鉴别所有的蛋白质D.用洁净的铂丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧,火焰呈黄色,则溶液中含有Na+D解析淀粉遇碘单质变蓝,不是碘离子,故A项错误;加入BaCl2溶液有白色沉淀产生,此溶液中可能含有 ,故B项错
5、误;蛋白质的颜色反应,只能鉴别含有苯环的蛋白质,故C项错误;蘸取溶液,火焰呈黄色,说明溶液中含有Na+,故D项正确。-14-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 考向常见物质的检验例(2019山东德州夏津一中高三月考)下列关于某些离子的检验说法正确的是() 答案解析解析关闭 答案解析关闭-15-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 归纳总结1.物质检验的基本原则和方法物质检验的“三原则”:一看(颜色、状态)、二嗅(气味)、三实验(加试剂)。根据实验时生成物所表现的现象不同,检验离子的方法可归纳为四类:(1)生成气体,如 的检验;(2)生成沉淀,如Cl-、 的检验;(3)显现
6、特殊颜色,如Fe3+、苯酚的检验;(4)焰色反应:如Na+、K+的检验。-16-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 2.物质检验的常见突破口(1)溶于水显碱性的气体:NH3。(2)在空气中由无色变为红棕色的气体:NO。(3)在一定条件下能漂白有色物质的淡黄色固体:Na2O2。(4)遇SCN-显红色,遇OH-生成红褐色沉淀的离子:Fe3+。(5)遇Ag+产生沉淀,且不溶于稀硝酸,若沉淀为白色则为Cl-;若沉淀为浅黄色则为Br-;若沉淀为黄色则为I-。(6)可溶于NaOH溶液的白色沉淀:Al(OH)3;可溶于NaOH溶液的金属氧化物:Al2O3。(7)能与NaOH溶液作用产生H2的金属
7、是Al。(8)能与盐酸反应产生刺激性气味的气体,且该气体通入品红溶液使之退色,加热又复原的离子:-17-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 对点演练对点演练某溶液中可能存在Br-、 、Al3+、I-、Mg2+、Na+等7种离子中的某几种。现取该溶液进行实验,得到如下现象:向溶液中滴加足量氯水后,溶液变橙色,且有无色气泡冒出;向所得橙色溶液中加入足量BaCl2溶液,无沉淀生成;向所得溶液中继续滴加淀粉溶液,溶液不变蓝色。据此可以判断该溶液肯定不存在的离子组是() 答案解析解析关闭 答案解析关闭-18-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 物质的分离和提纯1.物质分离、提纯的
8、区别(1)物质的分离。将混合物中的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯。将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫混合物的净化或除杂。-19-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 2.物质分离、提纯的常用物理方法 固体物质 滤纸 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒 三层滤纸 烧杯内壁 再次过滤 液滴飞溅 有大量固体析出 -20-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 要大得多 不互溶 下口 上口 -21-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 沸点 支管口 沸石或碎瓷片 -22-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 3.物质分离、提纯的化学方法
9、沉淀 气体 酸性高锰酸钾溶液 铜粉 -23-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 氢氧化钠溶液 阳 阴 CuO Cu(OH)2 Fe(OH)3 -24-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 自主练习自主练习1.在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时,可以在混合物中加入过量BaCl2溶液,沉淀 ,然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质量,试问:(1)怎样判断 是否沉淀完全?(2)沉淀的洗涤方法?(3)怎样判断沉淀是否洗净?提示 取上层清液少许于试管中,再加入BaCl2溶液,若产生白色沉淀,说明 未沉淀完全,反之则沉淀完全。提示 沿玻璃棒向漏斗中注
10、水至浸没沉淀,待水自然流下后,再重复23次。提示 取最后一次滤出液少许于试管中,滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,若产生白色沉淀,说明沉淀未洗净,反之已洗净。-25-考点一考点二必备知识自主预诊 关键能力考向突破 2.下列有关物质的分离说法正确的是()A.可用加热法分离NH4Cl(s)和I2(s)B.碘水中加CCl4振荡静置后,上层为紫色,下层几乎为无色C.工业上制无水酒精通常是将生石灰与95%酒精混合后蒸馏D.蒸馏、分馏、干馏都是利用组分沸点不同而分离的方法C解析加热时氯化铵分解,碘升华,温度较低时重新生成固体,不能分离,故A项错误;四氯化碳密度比水大,下层呈紫色,故B项错误;生石灰与水反应消
11、耗水,再蒸馏可得到无水乙醇,故C项正确;干馏为复杂的化学变化,故D项错误。-26-必备知识自主预诊 关键能力考向突破 考点一考点二考向1物质分离和提纯的物理方法例1(2018湖南浏阳二中、五中、六中三校期中联考)下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是() 答案解析解析关闭乙醇与水互溶,用萃取无法分离出溶于水中的碘,A项错误;乙酸乙酯与乙醇互溶,用分液无法分离,B项错误;硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大,而氯化钠的溶解度受温度变化影响不大,可以用重结晶的方法除去硝酸钾固体中混有的氯化钠,C项错误;乙醚与丁醇的沸点相差较大,可以用蒸馏法分离,D项正确。 答案解析关闭D-27-必备知识自主
12、预诊 关键能力考向突破 考点一考点二归纳总结物质分离提纯物理方法的选择(1)“固+固”混合物的分离(提纯) (2)“固+液”混合物的分离(提纯)-28-必备知识自主预诊 关键能力考向突破 考点一考点二(3)“液+液”混合物的分离(提纯) -29-必备知识自主预诊 关键能力考向突破 考点一考点二对点演练对点演练物质的分离提纯操作包括:过滤、蒸馏、分液、结晶(重结晶)、盐析等,选择合适的操作名称填空:(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3。 (2)从碘水中提取碘。 (3)用自来水制取蒸馏水。 (4)分离植物油和水。 (5)从鸡蛋清溶液中提取蛋白质。 (6)除去KNO3晶体中混有的少量NaC
13、l。 答案 (1)过滤(2)萃取、分液(3)蒸馏(4)分液(5)盐析、过滤(6)重结晶-30-必备知识自主预诊 关键能力考向突破 考点一考点二考向2物质分离和提纯的化学方法例2下列实验的试剂、装置选用不合理的是() 答案解析解析关闭A选项合理,甲装置中饱和氯化钠溶液可除去HCl,浓硫酸可除去H2O;B选项不合理,干燥管中的无水氯化钙在除去水的同时也吸收NH3;C选项合理,干燥管中的碱石灰的主要成分为生石灰与氢氧化钠,可除去HCl和H2O;D选项合理,在加热条件下,O2可与丙装置中的铜网反应而被除去。 答案解析关闭B-31-必备知识自主预诊 关键能力考向突破 考点一考点二归纳总结1.提纯的“四个
14、原则”及“四个必须”(1)“四个原则”:一是不增加新的杂质;二是不减少被提纯物质;三是被提纯物质与杂质易分离;四是被提纯物质易复原。(2)“四个必须”:一是除杂试剂必须过量;二是过量试剂必须除尽;三是除杂途径必须最佳;四是除去多种杂质时必须考虑加入试剂的先后顺序。-32-必备知识自主预诊 关键能力考向突破 考点一考点二2.分离提纯题的答题步骤第一步:确定被提纯物质与除杂对象对比两者物理性质、化学性质的差异,利用差异(溶解度差异、密度差异、熔沸点差异、与某些物质反应的差异等)选择合适的分离原理或除杂试剂;除杂试剂除去杂质的同时,不消耗被提纯物质,不引入新的杂质。第二步:选择合适的分离或除杂装置根
15、据分离原理选择合适的分离装置(过滤、分液、蒸馏等);根据除杂试剂的状态及反应条件,选择合适的装置,液体试剂一般选洗气瓶,固体试剂一般用干燥管或U形管。第三步:综合分析,筛选答案 综合分析物质分离是否完全,被提纯物质中的杂质是否被除去。-33-必备知识自主预诊 关键能力考向突破 考点一考点二对点演练对点演练(2019甘肃甘谷第一中学高三检测)除去括号内的杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是() 答案解析解析关闭除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,应该将混合气体通过灼热的氧化铜,A项错误;乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,乙酸能被碳酸钠溶液吸收,然后用分液的方法分离,B项正确;
16、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,C项错误;Fe(OH)3胶体中的盐酸应该用渗析的方法除去,D项错误。 答案解析关闭B-34-2341-35-12341.(2017课标全国,8)本草衍义中对精制砒霜过程有如下叙述:“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之。”文中涉及的操作方法是()A.蒸馏B.升华 C.干馏 D.萃取 答案解析解析关闭A项,蒸馏用于分离相互溶解且沸点差别较大(30 )的液体混合物;C项,干馏是将固体物质隔绝空气加强热使之分解的过程;D项,萃取是利用一种溶质在互不相溶的两种溶
17、剂中溶解度的不同将溶质从一种溶剂中提取到另一种溶剂中的方法;B项,升华是固体受热之后不经过液态而直接变为气态的过程,由题中“置火上”“砒烟上飞着覆器”“遂凝结”可知涉及的操作是升华。 答案解析关闭B-36-12342.(2019山东临沂兴华学校高三月考)向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作;结论正确的是 () 答案解析解析关闭 答案解析关闭-37-12343.完成下列实验所选择的装置或仪器都正确的是() 答案解析解析关闭植物油和氯化钠溶液互不相溶,可用分液法分离,A项正确;除去氯化钠晶体中混有的氯化铵晶体应用加热分解法,而不能用蒸馏法,B项错误;分离CCl4中的Br2应用蒸馏法,不能用过滤法,C项错误;NaOH
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生物学习小组的组建与管理计划
- 徐州工程学院《服装结构设计(一)》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 拓宽学生视野的班级活动计划
- 针对人流密集场所的安保措施计划
- 信阳师范大学《工笔人物临摹》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 品牌溢价能力的培养方法计划
- 新余学院《包装设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西南交通大学《数字化设计与应用》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 如何有效邀约客户参加活动
- 2024年01月11295社会心理学(本)期末试题答案
- 中小学生网络安全教育知识讲座
- 电吹管简易指法
- 淹溺的救治课件
- 工程公司QC小组提高水泥发泡式地暖地面隔热层一次施工合格率成果汇报
- 泌尿外科工作总结及计划
- 危险性较大的专项施工方案审批表
- 2023年数学竞赛AMC8试卷(含答案)
- 1 场景歌 教学课件
- 露天矿山安全风险分级评分表
- 康养旅游项目风险评估及控制措施分析
- 诉讼方案流程范文
评论
0/150
提交评论