（课标版 A版）高考历史总复习 第十单元 新民主主义社会向社会主义社会的过渡课件-人教版高三全册历史课件

1、第三部分 中国现代史第十单元新民主主义社会向社会主义社会的过渡高考历史（课标专用）高考历史（课标专用）考点考点清单清单考点一新中国民主制度的确立与外交成就考点一新中国民主制度的确立与外交成就一、新中国民主制度的确立一、新中国民主制度的确立(一)政治协商制度的形成1.中国人民政治协商会议第一届全体会议召开:1949年9月,北平。背景 随着人民解放战争的胜利发展,中国共产党团结各民主党派和无党派人士,开始筹建新中国的工作主要内容通过了中国人民政治协商会议共同纲领,共同纲领确立了新型国家的架构,具有临时宪法的性质;决定改北平为北京,为新中国的首都,以五星红旗为国旗,义勇军进行曲为代国歌,采用公元纪年

2、意义 1949年10月1日,开国大典举行,新中国诞生;初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度2.政治协商制度的发展政治协商制度的发展(1)发展:1954年,全国人民代表大会召开后,中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权,主要职能是政治协商和民主监督。(2)新发展:1956年,中国共产党提出与民主党派实行“长期共存,互相监督”的方针,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。(二)人民代表大会制度的创立1.创立原因:共同纲领的规定;新中国的成立和经济建设的大规模展开,时机日益成熟。2.第一届全国人民代表大会召开:1954年9月,北京。(1)内容:制定中华人

3、民共和国宪法,中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。宪法体现了人民民主和社会主义两大原则,是新中国第一部社会主义类型的宪法。(2)意义:基本上形成了人民代表大会制度,为民主政治建设奠定了基础。(三)民族区域自治制度的建立1.目的:实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。2.含义:在中央政府的统一领导下,各少数民族聚居的地区设立自治区域和自治机关,由当地民族当家做主。3.建立过程建立过程(1)共同纲领明确规定,在“各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治”。(2)1954年宪法正式确认,民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度。(3)

4、1947年,内蒙古自治区成立。后来,新中国共成立了五个自治区。4.意义:满足了少数民族自己当家做主的愿望,实现了民族平等,保证了祖国统一和民族团结。教材知识补遗教材知识补遗1.新民主主义社会新民主主义社会是过渡时期,是过渡到社会主义的准备阶段。从1949年10月新中国成立到1956年社会主义改造基本完成,中国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会性质。新民主主义社会是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介与桥梁,有以下特征:在社会形态上,它不是独立的社会形态,而是属于社会主义体系和逐步过渡到社会主义的过渡性质的

5、社会;在政治上,实行以工人阶级为领导的各革命阶级联合专政的人民民主专政,民族资产阶级作为一个阶级还存在,并在国家政权中占有一定地位;在经济上,实行国营经济主导的包括国营经济、合作社经济、个体经济、私人资本主义和国家资本主义五种经济成分并存的新民主主义经济制度;在文化上,发展以马克思主义为指导的民族的、科学的、大众的文化。新民主主义社会是中国走向社会主义的必由之路。2.西藏和平解放1951年5月23日,中央人民政府和原西藏地方政府在北京签订关于和平解放西藏办法的协议(简称“十七条协议”),宣告了西藏的和平解放。西藏和平解放是中国现代史和中国革命史上的一个重大历史事件,也是西藏地方历史上一个划时代

6、的转折点。西藏从此摆脱了帝国主义的侵略和羁绊,西藏人民从此更加深切地体会到了中华民族大家庭的温暖,西藏地方的历史画卷从此掀开了崭新的一页。二、新中国初期的外交二、新中国初期的外交(一)独立自主的和平外交方针1.背景:二战后,以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的激烈对立和斗争。2.独立自主的和平外交方针独立自主的和平外交方针(1)“另起炉灶”:不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。(2)“打扫干净屋子再请客”:先清除帝国主义在华残余势力和一切特权,巩固新中国的独立与主权;然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。(3)“一边

7、倒”:就是中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边。3.第一次建交热潮:新中国成立后的第一年里,同17个国家建立了外交关系。与苏联签订中苏友好同盟互助条约,这对促进中国经济的恢复和发展,打破帝国主义孤立封锁中国的政策,具有重要意义。(二)和平共处五项原则的提出1.背景背景(1)美国和一些资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策。(2)新中国积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系。2.提出提出(1)1953年12月,周恩来在接见印度代表团时,第一次提出了和平共处五项原则。(2)1954年,周恩来访问印度和缅甸,发表联合声明,一致同意以和平共处五项原则作为

8、指导相互关系的基本原则。3.内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。4.意义:标志着新中国外交政策的成熟,成为解决国与国之间问题的基本准则。(三)步入世界外交舞台1.日内瓦会议:1954年,瑞士背景和平解决朝鲜和印度支那问题成果达成了关于恢复印度支那和平的日内瓦公约意义新中国第一次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议;大大提高了新中国的国际声誉2.万隆会议:1955年,印尼的万隆背景二战后亚非民族解放运动高涨成果中国代表团提出了“求同存异”的方针,促进会议取得圆满成功意义加强了中国同亚非各国的联系,会后中国与更多的亚非国家建立了外交关系考点二社会主义建设的

9、起步与社会变迁考点二社会主义建设的起步与社会变迁一、社会主义建设的起步一、社会主义建设的起步1.“一五一五”计划计划(19531957年年)(1)背景:新中国是一个落后的农业国,重工业落后;国民经济的恢复。(2)特点:优先发展重工业。(3)意义:开始改变我国工业落后面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础。2.三大改造三大改造(1)内容:农民参加农业生产合作社,走集体化道路;手工业者加入手工业生产合作社;资本主义工商业掀起全行业公私合营高潮。(2)意义:1956年底,我国基本完成了三大改造,生产资料私有制变为社会主义公有制,社会主义经济体系在中国基本建立起来。二、社会变迁二、社会变迁1.由于物资比

10、较匮乏,许多生活必需品凭票证计划供应,反映了计划经济的特点。2.宝成铁路、兰新铁路等相继动工。3.人民日报红旗等党报,光明日报文汇报等其他类型的报刊,为社会主义建设发挥了重要作用。考点三毛泽东思想的新发展与人民教育的奠基考点三毛泽东思想的新发展与人民教育的奠基1.毛泽东思想的新发展毛泽东思想的新发展(1)内容:新中国成立后,毛泽东发表论十大关系关于正确处理人民内部矛盾的问题等,提出一系列富有中国特色的社会主义建设方针,创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题,在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。(2)评价a.毛泽东思想是马克思主义与中国革命

11、实践相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党取得革命胜利的理论武器,也是建设中国特色社会主义理论的思想根源。b.在马克思主义发展史上,毛泽东思想起到了承上启下的作用。2.人民教育的奠基人民教育的奠基1949年底,第一次全国教育工作会议召开,决定建立人民教育事业。成功地将半殖民地半封建教育,改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。中华民国临时约法共同纲领1954年宪法背景1912年中华民国成立,以宪法形式巩固革命成果1949年开始筹建新中国政权1954年第一届全国人民代表大会召开主要内容(1)中华民国主权属于国民全体;(2)国民享有基本权利和自由;(3)确立三权分立的政治体制;(4

12、)实行责任内阁制规定了新中国的性质、方针和政策;政协代行全国人大职能(19491954年)全国人民代表大会是最高国家权力机关意义中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法,具有反对封建专制制度的进步意义确立了新中国的架构,具有临时宪法的性质体现了人民民主和社会主义两大原则,是新中国第一部社会主义类型的宪法1.分析比较近现代中国的三部宪法分析比较近现代中国的三部宪法(或起临时宪法作用的文件或起临时宪法作用的文件)2.多角度认识我国多党合作制的特点多角度认识我国多党合作制的特点政党地位在多党合作的关系中中国共产党是处于政治领导地位的唯一政党,这种领导地位是经过几十年的实践而被全国人民和各民主党派所公认的,共产党与各民主党派在法律上是平等的,组织上是独立的政党关系政治上是密切合作关系,共产党不独揽政权,民主党派也不同于其他国家的在野党,二者是政治合作,共产党执政、各民主党派共同参政的关系合作基础坚持社会主义道路是多党合作的政治基础合作方式中国人民政治协商会议是最重要的组织形式,是中国共产党与各民主党派合作的重要渠道和场所内容“一化三改”,“一化”即工业化,“三改”即国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。可理解为“一体两翼”,“一体”即工业化为主体,“两翼”即对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造特