高中校园广播稿格式

1、精品文档高中校园广播稿格式导语：广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无 线电波或导线传送声音。 广播稿的特点为口语化，内容生动, 结构简洁、主题集中。那么，高中校园广播稿格式是什么呢？ 一起来看看吧！高中校园广播稿格式一亲爱的同学们：三年前，稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个 地方云集东山学校，成为了一名光荣的东山学子。三年来，老师与你们朝夕相处，忧乐与共，一起聆听悠 远神奇的校史介绍，一起感受伟人母校的人文情怀，一起钻 研科学知识的无穷奥秘。三年的学校教育，锻造了你们活泼 严谨的学风，陶冶了你们公诚勤俭的情操，刻下了你们公毕 方将私治的品格。你们从少年走向了成年，从稚嫩走向了成 熟

2、，学业得到了长进，个性得到了张扬，品质得到了提升， 身心得到了磨砺，友谊得到了升华。教室里录下了你们的朗 朗书声，礼堂里记下了你们的美妙歌声，田径场上印下了你 们的矫健身影，便河涟漪倒映着你们的青春倩影，东台山上 留下了你们的豪情壮志三年时光，一千多个日日夜夜， 我们在一起学习、生活、 成长。在这离别的时刻，让我们再一次轻轻的漫步校园，再一次深深地呼吸空气，再一次深情地打量师友，冲洗一下三 年来的生活底片，去感受我们的教室、我们的寝室、我们的 操场、我们的石桥也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评， 但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达；也许你们曾经与同学唇枪舌战，而心存芥蒂，但相信你们会理

3、解这也是情谊的另一种表达。我们相信，东山的求学生活就如一 杯醇香的美酒，无论走到哪里，东山永远值得你去慢慢回味、 永远值得你去慢慢品味。亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年 的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的 庄严挑选；当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一 扇神奇的大门将为你们敞开， 你们将迈着坚实的步伐去追寻 更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈 几点希望。希望同学们心中有爱。哲学家说，爱是一种特料制成的 媒介物，使人容颜焕发，青春常在；文学家说，爱是一首激 动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃；教育家说，爱 是一种无与伦比的教育手段，使

4、人学业有成，精神百倍。没 有爱的人生，是无本之物，无源之水，它将化作一段朽木， 成为一片荒漠。冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁， 随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得华香弥漫。心 中有爱就要心存感恩。父母对我们有养育之恩，老师对我们 有教育之恩，社会对我们有关爱之恩赠人玫瑰，手留余香， 对他人奉献一份爱与宽容吧，你的胸怀会因此比天空还宽 阔，你的世界也会因此而更加美丽。希望同学们脑中有思想。哲人说人只不过是一根芦苇， 是自然界最脆弱的东西，但却是一根能思想的芦苇。从今以 后，在我们面前展开的慢慢人生征途，也许并非全程都是阳 光普照的大道，会有冰雪和风霜，荆棘和坎坷。纷纷扰扰的 世界，

5、也许会让我们在茫茫人海中迷茫；林林总总的人生， 可能会让我们时常面对选择，甚至是心灵的抉择。我们要有 清醒的头脑，坚持自己的操守，贫贱不移，宠辱不惊，敢于 思考，敢于担当。希望同学们终生学习。当今科技和社会发展日新月异， 只有不断学习才能不断提高； 只有不断学习才能跟上时代的 发展；只有不断学习才能使你以后不管做什么工作都能得心 应手，取得成功和胜利！为学不能以校门为终点，拼搏才是 永远；离开东山不是学习生活的结束，而是另一种学习生活 的开始。亲爱的同学们，你们就要离开学校，游学四海，建树八 方了。你们就将别离朝于斯、夕于斯的校园，将离开日日走 过的路的石桥、便河，将离开与你们朝夕相伴的老师、

6、 学友, 将离开你们曾经魂牵梦萦的精神家园。悄悄是别离的笙箫， 夏虫也为我沉默！我们无须执手相看泪眼，更无须儿女共沾襟，让我们挥一挥手，说一声珍重，道一声祝福：东山子弟 满天下，天下谁人不识君？亲爱的同学们，请记住校长的叮咛：常回家看看，看看 母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情 怀。快乐时回来看看，痛苦时回来看看；成功时回来看看， 失意时回来看看。记住，无论你们走多远，母校永远是你们 坚强的后盾！亲爱的同学们，真诚地祝愿你们乘风破浪，沧海扬帆， 顺利到达成功的彼岸！高中校园广播稿格式二姚：亲爱的同学们，老师们，大家中午好！星星电视台 广播站又和大家见面了！我是今天的主持人姚佩

7、君。杜：用心去感受，用心去聆听，让我们一起翱翔于“校 园之声”。我是今天的主持人杜晨霞。今天我们的广播主题 是“珍惜时间”。姚：说到时间，它是世界上最快而又最慢，最长而又最 短，最平凡而又最珍贵，最易被忽略而又最令人后悔的。杜：时间只有三天，就是昨天、今天和明天！昨天已经 过去，永不复返；今天已经和我们在一起， 但很快也会过去; 明天就要到来，但也会消逝。姚：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？首 先让我们来听一个小故事一分钟 。姚：同学们，听了这个故事，你有什么收获呢？杜：听了 “一分钟”这个故事，我知道在生活中一分钟 也是宝贵的，我们要学会“分秒必争”，年年如此，一生坚持。姚：同学们

8、，你们觉得一分钟有多长呢？在一些争分夺 秒的职业中，一分钟是多么宝贵啊！杜：那么我们的一分钟又能做些什么呢？平时也许没有 把一分钟放在眼里， 今天我们趁这次活动来认识一分钟的巨 大作用吧。姚：一分钟可以快速阅读一篇五六百字的美文。如果是 浏览报纸，完全可以浏览一张40多版的日报，看看新闻标题，便对大小事了然于心。杜：一分钟用来打字的话，可以打上百个字。好文秘平 均一分钟可以打150个字。手写的字很快，一分钟可以写70 多个字。姚：喜欢看广告的人，一分钟可以欣赏510个精彩的广告短片。杜：一分钟跑400米没问题，如果用来做仰卧起坐，一 分钟可做20多个，让人浑身舒畅。姚：一分钟足以组织一次很好的

9、进攻，很多球赛的胜负 是在最后一分钟决定的。不到裁判吹哨，不要放弃最后一分 钟，这就是我喜欢的足球精神。杜：“一分钟能做多少事情？答案很多，尽管一分钟做 的事情极其有限，我们不得不承认，一分钟过得太快，我们 要珍惜每一个一分钟，学会将其化零为整，那一分钟就能干 由很多伟大的事情。因为生命是无数个一分钟组成，因为极 限的挑战、纪录的涮新往往是在一分钟甚至几秒钟内完成。 这个道理再简单不过了。不过，能够将简单的道理一次次付 诸行动，我们就会不简单。姚：一位美籍老师曾用汉语对我们说：“我的汉语讲得不好，但是我很努力，也感到快乐。因为在美丽的中国大地 上，我能用好听的汉语和中国朋友交流。告诉你们一个小

10、秘 密，我学汉语还不到一年，起初我很胆小，害怕学不好，我 利用很多一分钟，利用每次与中国朋友结识的机会，慢慢的 我学会了。谢谢大家给我学习的机会，今天，我可学了很多 个一分钟啊！”杜：咱们学英语和数学等同样如此，我们要尝试着问自 己：“每一个灵感能做多少事”、“每一个微笑能做多少事” “每一个业余时间能做多少事”，我们会发现生活变得异常 奇妙，会特别热爱和关心身边每一个人、每一件事。姚：“一分钟能做多少事”蕴含的道理有很多，它不仅 教我们如何管理、如何学习，更重要的包含了生活的真谛。杜：既然一分钟能阅读、写作、运动、休闲，那么我们 为什么不可以随时随地踏实做事，创造自己的美好未来呢？在这个浮躁

11、、功利时代，懂得这一点比懂得一切都可贵。师：小小的一分钟，原来威力无比阿。同学们，很长的 时间可以做很多的大事情， 很短的一分钟也可以做很多的小 事情啊。下面请听我们为大家搜集 “珍惜时间”的名言警句杜：中国古代谚语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴姚：拉美谚语：把握住今天，胜过两个明天。一一拉美谚语杜：对时间的慷慨，就等于慢性自杀。一一奥斯特洛夫 斯基时间是我的财产，我的田亩是时间。一一歌德时间就是速度，时间就是力量。一一郭沫若黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。姚一李白时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做 由更大的成绩来。一一华罗庚时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的

12、。一一鲁迅姚：同学们，只有珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时 间最好的办法就是合理规划时间，合理计划时间，合理安排 时间。为此，我们向全体同学，发生珍惜时间的倡议1、充分利用课间十分钟，做一些有意义的事，比如吹 吹葫芦丝、分享一个小故事，记几个数学公式、背几个英语 单词等，而不是三三两两的在走廊追逐喧哗。2、中午来到校园，可以到图书角看看书，增长见识， 而不是在教室吵闹。3、充分利用好课前 2分钟，诵读弟子规、三字经 利用好每分每秒。4、坚持上好每一堂课，积极思考，踊跃回答老师问题。杜：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不 待人。”亲爱的同学们，让我们珍惜后半学期的时光，努力 学习，让老师多放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听 讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多 为别人服务一分钟姚：又到了我们的“有奖竞猜”时间了，今天有奖竞猜 题目是：今天，老师搜集了很多关于时间的名言警句，你记 住了那一条呢，请任意选择一条写下来，把答案投放到风雨 操场一楼投稿箱。杜：时间过的真快啊，这次的广播已经接近尾声了，在 这里，我们再一次提醒全体同学 “少壮不努力，老大徒伤悲”姚：让我们珍惜每一分每一秒，认真听课，积极思考， 主动完成作业，努力提高学习效率。记住：成功只能留给珍 惜时间的人，“赢得了