八年级地理第二、三周学案

1、梁家墩镇中心学校“高效课堂”学案湘教版八年级地理上册1第一章：中国的疆域与人口第四课时：中国的行政区划（二）主备人：毛振华参备教师：丁铁明 王丽张顺珍学习目标：在我国政区图上准确找出 34 个省级行政区，记住它们的简称和行政中心及位置特点。学习重点：识记我国 34 个省级行政区的名称、简称及省府所在地在地图上的位置。【课前尝试】读课本 P7 页中国行政区划图，在下图中填出我国的34 个省级行政单位中国政区底图【课堂探究】1、读课本 P8 页表格，记住我国省级行政单位的简称和行政中心。2、读图回答：1位置最东、最西、最南、最北的省区：2邻国最多的省区：3相邻省区最多的省区：4面积最大和最小的直辖

2、市:5跨纬度最大的省区：6跨经度最大的省区：7全部位于热带的省区：课后检测我国的省级行政单位名称、简称及行政中心名称简称行政中心名称简称行政中心京-长沙津广东省石家庄桂山西省-海口呼和浩特四川省辽宁省 渝长春-贵阳里八、云南省上海 拉萨苏_西安浙江省陇合肥西宁福建省南昌新山东省香港豫澳门梁家墩镇中心学校“高效课堂”学案湘教版八年级地理上册2武汉台北第五课时：中国的人口（一）主备人：毛振华参备教师：丁铁明 王丽张顺珍学习目标：说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长的趋势。学习重点：我国人口增长过快的原因【课前尝试】1、 根据 2000 年全国第五次人口普查结果，我国人口总数为 _ 亿，约

3、占世界人口总数的 _ ,人口数量居世界 _位。现在世界人口已超过亿，中国人口已超过亿。【知识回顾】：亚洲人口超过 1 亿的六个国家有. （调整位置）2、 根据 P10 图 1-8 找出我国人口最多的省级行政单位是 _ ，人口最少的省级行政单位是。（调整位置）3、中华人民共和国成立以来，我国人口迅速增长的原因是 _【课堂探究】1、世界上有多少亿人口？我国有多少人口？中国人口占世界人口的百分比是多少？2、全国各省级行政单位人口数量柱状图回答：我国人口最多的省级行政单位是哪个、最少的是哪个？我国人口数超过 5000 万的省级行政单位有哪些？它们各分布在哪里？课后检测完成课本活动题【作业设计】（删除）

4、1.根据 2000 年第五次人口普查， 我国人口总数达到（）A.12.95 亿B11.95 亿C.10.95 亿D.13.95 亿2.我国省级行政单位中，人口数量居刖二位的是( )A.豫、鲁、川B.京、津、沪C.青、藏、宁D.苏、皖、湘3 读图册强化记忆。第六课时：中国的人口（二）主备人：毛振华参备教师：丁铁明 王丽张顺珍学习目标：1、知道我国的人口分布特点。2、知道我国的人口政策。学习重点：我国人口在世界上的地位及其分布特点。【课前尝试】1、 我国人口分布不均匀以_ _（指示不明确）（重新设置）一线为界：人口多，密集； 人口少，稀疏。2、 自 20 世纪 70 年代初期我国大力推广 _政策以

5、来，全国人口过快增长的势头得到有效的遏制。3、我国人口的基本国策是：4、我国人口政策的基本内容是：【课堂探究】1、我国人口的分布特点：(1) (2)(3)(4)(5)(6)2、我国现行的人口政策：(1)(2)【课后检测】1 1、完成课本活动题2、完成填充图册【作业设计】（删除）1、下列地区中，人口最稠密的是（）梁家墩镇中心学校“高效课堂”学案湘教版八年级地理上册3A.西北各省区B.东南沿海各省C. 西南各省区D.东北各省区2、 2000 年，我国的平均人口密度为每平方千米（）A.110 人 B.120 人C.134人 D.150 人梁家墩镇中心学校“高效课堂”学案湘教版八年级地理上册4( )C.陕西、四川D.青海、西藏()C.江苏省D.四川省3、下列各组省区中，人口密度最