最全初高中体育课足球教学教案大全

1、初中体育课足球教学教案大全目录1、足球球性教学教 案 （ 课时计划） 12. 足球技巧 颠 球 33、足球颠 球 教 案 54、足球颠 球 课时计划 75、脚内侧踢 球 96、球脚内侧运 球技 术 157、脚背外侧运 球 教 案 188、脚外侧运 球技 术 219、脚内侧 停球 2610、足球（一）：胸部停球 3111 、脚内侧运球 3512、足球脚内侧运 球 3813、 现 代足球阵 型 411、足球球性教学教案 （课时计划）主要教材足球运动的基本技术：1颠球技术、脚内侧传地滚球2拉挑球练习3对墙传球课的任务1、运动技能目标：能知道足球的运动特点，能初步了解击球 部位的不同对球的影响2、运动

2、参与、身体健康目标：能主动积极地投入到学习中去 学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、 柔韧的能力。3、心理健康、社会适应目标：通过练习树立自信心，培养良 好品质，以及高品格的修养。部分课的内容学生活动教师活动练习量次数时间准备部分一、体育委员整队集合，报数，检查 班级人数，并报告老师.二、师生问好三、提出本课学习任务四、检查服装，安排见习生五、教师带队慢跑热身六、徒手操练习1 .头部环绕运动2 .扩胸运动3 .体转运动4 .膝关节运动5 .弓步压腿6 .手腕脚踝运动等一、指定集中地点，成四列横队集合要求：快、静、齐如图：x>o<xxxxxx>o<xxxx

3、xx>o<xxxxxx>o<xxxxxX学生口体育委员:教师二、师生问好三、学生认真听教师讲 本课内容及目标四、接受教师检查，一、督促体育委员整 队，听体育委员报告情 况二、师生问好三、教师口头宣布本课教学内容及目标四、教师检查服装安排见习生随堂见习 五、组织学生成两路纵 队慢跑，教师带领，督 促队伍整齐六、组织学生做徒手操 要求：教师在前做示范，并喊口令500M4X81 ,2 '3，3，见习生随堂见习五、成两路纵队前进，,同学们自觉、认真，并保持队型六、徒手操组织：全班成体 操队型散开，队型如下图：x>o<xxxxxx>o<xxxxxx

4、>o<xxxxxx>o<xxxxx要求：学生积极配合，动作有力基本内容一、正脚面颠球技术练习，拉挑球练 习要领：支撑脚膝关节微屈，中心在支 撑脚上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、 小腿、大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部 位击球的中下部将球向上颠起拉挑球技术是颠球练习入门，方法是将挑球脚踏在球上部，将球向后拉 回后，脚迅速插到后滚的球的下面，使球滚 到脚上，并将球挑起二、脚内侧传地滚球要领：直线助跑，支撑脚最后一步稍 大，立与球的侧面15厘米处，脚尖对准出球方向，踢球腿大腿带动小腿 由后向前摆动，该过程中大腿外展， 击球前做爆发式用力用脚的内侧部位 形成的平面将球踢出，并有

5、随前动作一、能听清教师的讲解， 教师并按教师的要求练习队伍要求：自由在场地 上练习，两人一组，能相互指导二、两人对面传球，能认真体会动作队伍要求如下：x>o<xxxxxx>o<xxxxx x>o<xxxxxx>o<xxxxx三、能按照老师要求自觉练习一、教师讲解动作要 领，并组织学生练习，巡回指导，正误对比二、教师先示范讲解动作要领，并让个别学生出来演练教师安排练习队伍三、安排学生对墙练习并个别指导6 '8 '6 '二、对墙传球能认真体会脚内侧传地滚球的动作要 领结1.放松跑1.学生自觉参与放松1.组织学生放松练习3，束2

6、.集合讲评、表扬与鼓励2.认真听讲2.讲评部3.布置下次课的内容3.记好下次课的内容3.布置下次课的内容分4.安排归还器材4.能认真积极地帮助与课外练习等5.师生再见，解散队伍老师归还器材4.组织学生归还器材5。师生再见，解散队5.师生再见，解散队伍伍队形，如下：x>o<xxxxxx>o<xxxxxx>o<xxxxxxxxxxxxx2.足球技巧一一颠球颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠球，脚内侧颠球，脚外侧 颠球，大腿颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等，技术超高的运动员还颠球的方法用于颠球的部位很多，大致有：用脚尖拉挑球，脚背正面颠

7、球，脚内侧颠球，脚外侧颠球，大腿 颠球，头颠球，肩颠球及胸部颠球等，技术超高的运动员还可以用脚后跟颠球。(1)脚尖拉挑球就是用脚的前脚掌往后拉球，然后用脚尖将球挑起来，其具体动作是：一支脚站在地上作为支撑 脚，另一只脚的前脚掌踏在球上，先轻轻用力将球向后拉，待球向后滚动时，踏球的脚迅速插到球 的下方，脚掌着地，当球滚上脚背时，脚尖稍翘起，用力向上将球挑起。（ 2）脚背正面颠球当球落至膝关节以下时，用一只脚的脚背正面（系鞋带的前半部位）击在球的底部，将球向上颠起。（ 3）脚内侧颠球就是用脚弓部位连续接触球。这种颠球方法与民间“踢毽子”的方法相似。其动作方法是：当球落至膝关节高度时，用一只脚的脚弓

8、部位轻击球的底部，将球向上颠起。（ 4）脚外侧颠球支撑脚的膝关节微屈，上体向支撑脚一侧稍倾斜，重心落在支撑脚上。当球下落至膝关节稍下时，颠球腿屈膝，小腿向上向外摆起，脚腕向外翻，使脚外侧向上，几乎成水平状态，用脚外侧轻击球的中下部，使球向上颠起。（ 5）大腿颠球用大腿的前面平面颠球。其动作是：支撑腿膝关节微屈，身体重心落在支撑脚上。当球下落至接近髋关节高度时，颠球腿的大腿屈膝上摆，当大腿摆到成水平状态时，击球的下中部，将球向上颠起。（ 6）头颠球两腿左右分开或前后分开，膝关节微屈，两臂屈肘自然张开，头微微向上抬起，两眼注视球。当球下落至额正面高度时，两腿微微蹬地，伸膝，颈部轻轻向上用力，用前额

9、正面击球下中部，将球向上颠起。（ 7）肩部颠球两脚自然左右分开，两臂自然下垂或微屈肘，头微微向上抬起，两眼注视球。当球下落至接近颠球一侧肩部高度时，肩部上耸，击球下中部，将球向上颠起。易犯错误l .脚击球时踝关节松弛，造成用力不稳定。2击球时脚尖向下或向上勾，造成球受力后向前或向后触碰身体，使球难以控制。3颠球时身体其他部位不够放松，以至于动作僵硬4头部颠球时腿部、躯于、颈部配合用力不协调，仅靠颈部。练习方法示例1一人一球颠球：体会触球的时间、触球的部位、触球的力量和整个动作的协调配合。2 .两人一球颠球：用脚背、大腿、头部以及身体各部位触球，掌握好触球的力量，尽量不让球落 地。每人可触球一次

10、颠给对方，也可触球多次互颠。3 .四五人一组，围圈用两球颠球：可规定每人触球的次数与部位，也可自由掌握触球的次数与部 位。颠传时要注意观察，防止两个球同时颠传给同一伙伴。3、足球颠球教案课题足球教学 目标1 .初步了解颠球的基本方法。2 .对球的控制能力。3 .通过各种游戏的方式，培养学生的球性。教学 内容1 .颠球练习2 .游戏：脚背颠球游戏结构教学内容教师指导学生活动组织形式与要求时间次数启动 阶段1.课堂常规：班长整队、报告人数、 师生问好2热身练习：1）足球操2）原地进攻、防守步 法练习1 .教师讲解提出本课 要求2 .讲解并示范足球场 上的进攻和防守步法3 .强调安全等事项学生集合，

11、精神饱 满，注意力集中。组织：四列横队8 8 8 8 8 88 8 8 8 8 89 9 9 9 9 99 9 9 9 9 9要求：站队快、队伍整 齐。51储备阶段1. 颠球练习：1）原地颠球自己手坠的 下落球2）原地拉挑球练习3）原地拉挑球接着进行 颠球4）原地拉挑球接着两只 脚交替颠球1 .教师讲解示范， 引导启发2 .巡视、观察、辅 导3 .纠正错误动作4 .语言激励学生1.学生体验颠球练 习1.学生展示所学成果3.练习过程中要注 意安全1 .讲解示范，引导启发2 .小组讨论3 .分组练习1831、体验颠球练习的 技术。组织：四路纵队游戏：脚背颠球游戏1 .教师讲解2、运用所学颠球技8

12、8 8 8释放学生分成四个小组往返2.示范引导术进行游戏。8 8 8 8122阶段接力颠球接力比赛，12 人一组。步行前进并颠3.表扬引导3、与同伴合作完成9 9 9 9球自己手坠下的落球。4.展示评价诳狄J白9J。9 9 9 94、按规则进行游戏 活动。QQQQ1.放松整理：听音乐做简单的放松动学生随音乐和教师一组织：四列横队，成体 上品召身心作。牧师和学生一起听音起做放松练习伍队形51恢复2.小结本课乐，做放松活动收拾器械、师生再见要求：调整呼吸，身心 自然、愉快3.宣布下课器材小标志桶8个课 后 巩 固课后反思4、足球颠球课时计划教材1、足球：颠球；游戏：溜猴目 的1 .使学生初步了解足

13、球颠球的要领。2 . 80%勺学生能初步掌握足球的球性。3 .培养学生自主学习的能力口努力搏的意志品质。顺 序教学内容场地教师活动学生活动准备部分1、一、课堂常规：1、体育委员整 队、师生问好、 人数、检查服装。2、宣布课的内 容和任务3、安排见习生二、准备活动：游戏：“溜猴”组织：、一、 、 XXXXXXXX XXXXXXXXX X X X、二、1、圆形队形教师讲解课堂要求、 和任务。2、 "师讲解溜猴游戏 规则。“育委员领做部位 操。学生站成四列横队。学生听口令进行顶气 球练习。3、学生跟随体育 委员做部位操。2、部位操。颈部、肩部、手臂、腰部、腿部XXXX XXXX2、四列横队

14、X X X X X X XXXXXXXX X X X X X X基本部分一、足球颠球技 术学习动作要领：腿放 松，利用小腿的力量 将球踮起，控制力 量，控制球在膝盖高 度上下，脚稍微向上 扬，使球后旋，控制 脚步，保证球在你的 控制范围内二、游戏：“溜 猴”规则：学生4-5 人一组，围成圆形站 立，一人站于圆内， 学生用脚依次运球传 球，中间学生抢球， 被抢到者，替换中间 学生，站于中间抢 球。要求：开球时， 第一球不能抢，从第 二球开始抢。> 、组织：、1、四列横队XXXXXX、 XXXXXXXX XXXXXX、二、组织：1、圆形队形XXXX XXXX教师引导学生自主、 颠球练习。学生

15、自主进行颠球练 习。A1A >_K -/IrfZ-U-Hz. -教师导优秀的图、 范。教师讲解并示范颠、 球动作要领。教师巡回指导学建、 颠球练习。1、教师讲解 比赛规则。2、教师口令 指挥学生比赛。子生观祭优刃白小范。学生听取动作要领并 观看动作小氾。学生自主颠球练习。1、学生听取游戏 规则。2学生听口令进行 比赛。15中顺序教学内 容场地教师活动学生活动结束一、放松；拉伸放组织：1、同上，四列横队2、教师总结本次 1、 课的情况。2、下课。认真听讲情绪饱满。下课。部分松二、小 结；三、下 课5、脚内侧踢球教材足球运动中的脚内侧踢球课的目标认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐

16、趣，在运动中展示自我，增强自信。技能目标：学生能正确运用技术完成踢球动作。情感目标：学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人 际交往能力。课的 结构课的内容组织教法与要求运 动 量次数时间开 始 部 分准备部分基本 部分1.体育委员整队，汇报出勤情况2,.师生问好3 .教师宣布课的目标与任务4 .安排见习生1、热身。2、柔韧练习。1、讲解示范踢球的脚上部位， 并提出脚踢球的五个环节。2、2人一组，一人踩球，另一人做跨步踢球和助跑踢球练习（交换进行）3、2人一组，相距10米，用脚 内侧互相踢球练习4、总结讨论各种脚法的运用5、定位球踢准练习球1 .教师做好常规检查2

17、.学生集合做到快、静、齐3 .明确课的目标与要求组织队形：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO OOOOOOOO1.教师讲解跑动路线与要求2.动作整齐、精神饱满1 .教师演示动作。2 .学生按动作要求进行柔韧练习1 .教师启发指导，讲解踢球的基本技术2 .布置练习思考：各种脚部位踢球如何运 用，助跑方向和支撑脚位置的练习体会提问1 .教师提示练习方法.2 .学生分组练习。3 .教师观察指导并且适时指出存在的问题。要求：二人面对面，练习二次。动作幅度大，活动开OOOOOOOOOO2-4分钟8-10 分钟25-30分 钟10 / 56结 束 部 分6、游戏：围猎打狼1 .放松练习2 .

18、教师讲评3 .布置回收器材4 .师生再见OOOOOOOOOO1 .教师集合学生总结讨论2 .学生根据自己存在的问题改进提高3 .队形同开始部分组织队形1 .教师讲解练习方法2 .教师发现错误适时指导3 .队形：圆形1 .教师讲解游戏方法与规则2 .学生分组练习3 .小组比赛1 .引导学生放松肌肉和身心2 . 师生互评3 .提出更高的要求与希望4 .小组归还器材5 .队形同开始部分队形3 - 5分钟6、足球 课学 时计 划场地足球场1块足千20个教 学 内 容1、足球脚内侧传接球2、教学比赛（7人制小球场）重 点 难 点脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。脚内侧传接球动作的正确性、传球的

19、方向性和力量。教 学 目 标1、认知目标：学生能够基本了解脚内侧传接球的概念。2、技能目标：让65%学生提高脚内侧传接球、对球的控制和支配能力。3、情感目标：使学生在练习过程中体验成功带来的收获，提高学生展示自己的意识和信心。教 学 过 程教学内容组织与教法运动量教师教法学生活动时 间次数准备部分一、课堂常规：1 .体育委员整队，报告缺席人 数。2 .师生问好。3 .宣布本次课的教学内容、目标 及要求。4 .处理见习生。二、小游戏：抢球围成一个圈做抢球小游戏，10个 学生一组，中间一个抢球的队 员。教法：教师动作规范，口令洪亮、精 神饱满教法：教师用口令指挥全班学生围成 圈（队形如右图3）教师

20、场面巡逻，调动学生积极 性。要求：1、集合队形：三列横队*2、学生认真听教师宣布本节课课堂 内容、教学目标和要求要求：3、游戏队形28教 学 过 程教学内容教师教法学生活动运动量时 间次数基 本 部 分1、教师做完整的足球熟悉球性 示范动作。2、教师讲解技术要领并分解示 范、强调重难点。重点：脚内侧传接球技术动作、 对球的控制和支配能力。难点：脚内侧传接球动作的正确 性、传球的方向性和力量。1、脚内侧踢球徒手模仿练习2、原地对墙脚内侧踢球（右图13、两个学生一组对面脚内侧传 接球（右图2教法：教师动作规范，口令洪亮、精 神饱满。指出重点难点。教法：教师用口令指挥，调动学生有 序的进行练习，并对

21、错误动作 及时作出纠正。要求：1 .讲解时的基本队形：*要求：2 .学生认真听老师讲解，不懂提 问。要求：1 .认真练习2 .注意安全3 .学生根据教师的指出存在的错误 的动作，及时反思，并加以改正。52440 © © © © 、u u。1 O 0 O J4、教学比赛教法：教师当裁判。要求：学生分两组进行对抗赛，积极跑 动。10教 学 过 程教学内容教学活动组织要求运动量时 间次数结 束 部 分1、放松练习：做原地放松的深呼吸2、小结评价布置课后练习3、体育委员回收器材4、师生再见1、教师领做，并语言提示。 小结评价本节课学习内容回 顾，布置作业。预告下

22、节课学 习内容。2、学生模仿练习，全身放 松。完成教师布置作业3、体育委员回收器材4、师生再见组织队形：*要求：全身放松，队伍安静，整 齐。5场 地 器 材7人制球场一块，足球 30个课 的 密 度40%课 的 强 度130-150次/分左右课 后 小 结6、球脚内侧运球技术教材内容学习足球脚内侧运球技术教学目标1、 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。2、通过课堂教学使80麻生基本掌握脚内侧运球过杆技术。3、增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。重难点重点：变向及换脚踢球 的时机掌握难点：连续过杆的转换场地器材半个足球场足40个标志桶20个录音机一台安全措施：1、保

23、持场地 平整2、准备活动 充份3、注意分组 练习时的位 置间隙结构学习内容师生活动组织形式练 习 时 间练习 次数开始部分2，一、课堂常规：1、集合整队2、 师生问好3、 宣布本节课内容及 要求4、安排见习生1、教师提前到场 准备器材。2、体育委员报告 人数。3、教师提出教学 目标及要求。4、学生认真听 讲，思考目 标，树立安全 意识。组织：如图（一）2£X X X二 X X XX X X X2£X XX 图（一）要求；精神饱满注意力集中2，二、1.教师语言提示示范 指导组织：如图（二）1准备部分8，基本部分30'1、绕半场慢跑2圈2、行进间脚尖走、脚跟 走、前提退

24、跑、提臀 跑，原地徒手操3、熟悉球性练习：(1)自由运球练习(2)脚踩球练习(3)脚内侧交替碰球(4) 5m折返运球练习三、1、复习脚内侧直线运球 技术。要领；步幅小，脚跟抬 起，雕关节展开，踝关 节紧张，踢球的中下部2、学习脚内侧运球过杆 技术：(1)辅助性练习：a、直线运球急停，听口 令变向换脚运球R斜线踢球停球练习要领：步幅小，上体放 松，身体前倾，膝关节 微屈，脚跟提起，脚尖 外转，用脚背内侧推拨 球的中下部。(2)尝试完整动作过一 个杆练习2.学生听从指挥动作规范，幅度 大，各关节活动开，充 分熟悉球性，调动学生 练习的积极性，使学生 兴奋起来，全身心的投 入到练习中来。1、师生共同

25、回忆脚内侧 运球动作要领，学生积 极练习，教师指导，及 时纠错。1、教师提示学生用脚 内侧踢球的中下部 控制好力量随时急 停，变向。2、学生注意力集中能 够按老师指挥快速 准确完成动作。并 体会动作要领。3、教师做讲解示范，学生尝试练习，认 真体会口诀在过杆 中的运用。4、教师讲解示范，有能力学生进行过3个杆练习，教师发XXXXX XXXXXX组织：如图（三）XXXXXXXXXXXXXXXX 图（三）组织：如图（四）X X X XXXXXX X X XXXXX图（四）学生分成4组，10人一 组相距20米站立，交替 练习。组织：如图（五）2£x x x x x xx x_2£

26、X x x x x XX X工 X X X X X >o< X2£x x x x x xx x2，2，4，5，151058结束部要领口诀：轻踢球，快 追球，早变向，换脚 踢，跑不了（3）分层次练习：运球过3个杆练习有能力学生过3个杆， 不熟练学生过1个杆3、运球过杆折返接力比 赛四、1、放松活动2、小结3、宣布下课4、值日生归还器材现问题随时指导， 对出现的共性问题 集中进行讲解。5、教师找出学生进行 示范，其他学生进 行评价，并说出原 因。6、教师讲解比赛规则， 学生积极参与，每组之 间进行评价，看哪组掌 握的学生最多，动作最 好，教师最后进行总 结，加以评价，对学生

27、进行语言性鼓励。1、在音乐伴奏下教师 引导学生进行意念 放松、友情放松， 使精神完全松弛下 来2、教师评价练习效果 学生积极自评。3、宣布下课值日生归 还器材教学反思；加强技术性教 学，着重学困生的辅 导。图（五）组织：如图（六）X X X XXX图（六）X X,十人一组，分成四组进 行练习组织：如图（七）二X X >X X k2sx 2）AXX ->图（七）十人一组，分成四组， 进行折返运球接力比赛组织：学生自由组织成圆形， 两人一组，背靠背进行 放松活动。教师要求学 生在轻松愉快的氛围中 下课，并安排课后观看 一场足球比赛。205，5，152011教学内容脚背外侧运球（初一年级

28、）教学目标1 .认知目标：通过本次课的学习使大多数学生初步掌握脚背外侧运球的技术动作2 .技能目标：提高学生下肢力量，发展学生肌肉爆发力3 .情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质，培养学生遵守纪律、热爱集体的道德品质。分5，预计运 动负荷练习密度：40%练习强度：中等7、脚背外侧运球教案膝踝关节的适度紧张和自然放松相教学重点结合。教学难点身体重心的跟进教 学 顺 序教师活动 主导学生活动 主体组织形式负荷时间阶段目标一、课堂常规1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好1、在指定地点集 合2、保持队伍的经 会静快齐3、听取学练内容XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX

29、XXXXXXXX4、宣布本课内容及要求5、检查服饰、安排见习生A准备二、热身活动教师根据本课内容安排学生做 有针对性的热身活动，各种形 式的跑学生围成圈跑动并 听教师口令进行单 脚跳、前踢腿、后 踢腿等脚步动作变 化_CD_81 .热 身，进 入运动 状态；2 .动作 舒展大 力充分 伸展身 体各个 美节；3 .动作 到位启部分三、带领学生T做徒手操：1 .颈部运动2 .扩胸运动3 .振臂运动4 .体转运动积极自主参与徒手 操练习动作舒展大力整齐 有力XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX分钟5 .腰部绕环6 .弓箭步压腿7 .膝部绕环8 .活动手腕脚腕活动手腕踝

30、关节A2X力，昭 显青春 气息8拍教 学 顺教师活动 主导学生活动 主体组织形式负荷时间阶段目标序一、学习脚背外侧运球的导入 问：脚背外侧运球的特点 合理的引导学生回答问题，并 对学生的答案进行汇总，激励 学生回答问题的积极性积极回答老师提出的 问题32分钟新课的导 入，提局 学生的注 向基本部分二、脚背外侧运球1 .动作要领：自然跑动， 步幅偏小，上体稍前倾，两臂 协调摆动，运球脚屈膝提起前 摆，脚趾稍内转斜下指，摆至 球体上方时，用脚外侧推拨球 的后中部，重心随球跟进。2 .教师带球做小氾动作3 .指挥学生进行分组练习4 .巡回指导，及时纠正错 误动作认真听讲理解记 忆动作方法，并模 仿练

31、习练习认真并相互 评价1 .学生排成四列横 队，两队两队面对面 站立XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX2 .分组练习队形XXXXXXXXVXXXXXXXX练习 时每 个学 生至 少带 球练 习2 次1 .集中注 加2 .动作自 然放松3 .及时纠 正不规范 动作三、运球游戏：运球接力规则：全班分四队，并在 同T跑线上，利用脚背外侧 运气进行运球比赛，当各组的 第一名学生到达终点时将足球 踢给各自队的第二名队员，依 次类推，全部队员到达终点的 那队得胜。遵守比赛规则， 同时为自己的队友 加油助威激发学生 的集体主 义荣誉 感，利用 比赛巩固 学习知识AXXXX

32、-XXX结束部分一.放松活动各种形式的慢跑听指挥自我放松XXXXXXXXXXXXXXXX5分钟放松身体，避免二.本课小结，教师点评 三.下课，师生再见XXXXXXXXXXXXXXXX A过度劳累器 材足成5 5个以上密度50-55%之间8、脚外侧运球技术教材脚外侧运球技术教具足34个，标志物16个本课 能初步体验脚外侧运球技术，激发足球学习兴趣。任 提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。工口界广、女王规则、伯十刁共|可旋同旧1兀艮住同。务部练习分量教学内容组织教法与要求分次数时间强度课堂常规组织：四列横队，集中站立1）值日生整队集开合报告人数OOxx2）师生问好OOxx始3）宣布本节课教O

33、Oxx学内容：脚外侧部运球技术OOxx4）检查服装，安OOxx分排见习学生要求：3min集合迅速，口号晌壳清楚报告出勤情况组织:一）绕田径场慢跑 800m准备部二）徒手操4*8拍1.头部运动分，一，刀2.扩胸运动3 .振臂运动4 .转体运动5 .腹背运动6 .弓步压腿7 .侧压腿8 .膝绕环9 .手腕脚踝运动组织:二路纵队绕田径场进行要求:四列横队，广播体操队形精神饱满、动作舒展、标准， 能够充分活动开各个关节，起到到热 身效果。7min基本部分（一）向学生讲解动作要领，为 学生做示范动作。运球跑动时身体自然放松，上体稍 前倾，步幅稍小，两臂屈肘自然摆 动。在运球脚提起时，膝关节微屈， 脚跟提

34、起，脚背绷紧，脚尖向卜，在 迈步前伸着地前，用脚背正面推拨球 前进。（二）学生分组练习将学生分为 8个小组进行带球练 习，匀速带球通过一段直线距离。（三）典型错误分析在练习中观察学生的易犯错误，并 通过学生示范来进行分析。组织：学生成四列横队面向老师成 广播体操队形，其中第二三列之 间间隔3步距离，教师处于中间 位置向学生讲解动作要领并在队 列间跑动带球做示范动作。OOA x xOO xxOO XXOO xxOO xx要求：学生认真听讲，仔细观察示 范动作，做原地无球练习，体会 动作要点。组织：将学生分为8组，组与组两 两纵向相对站立，开始时由其中 一组的队首同学持球，用外脚背 匀速将球带至第

35、二组的队首，然 后站至第二组的对尾，第二组的 队首同学持球后重复组队首 同学的动作，如此反复。OOOO曼 X X XOOOO 又 xxxOOOO史 x x x27mi n（四）游戏练习OOOO 为 XXX要求：认真体会动作要求，防止产 生易犯错误。组织：学生面向教师，教师在学生 队伍中间进行错误动作分析。OOA X XOO xxOO xxOO xxOO xx要求：认真听讲，如发现自己有错 误动作，则在以后的学习中积极 纠正。组织：1）将学生分为人数相等的四个小 组，每一个小组的同学由排头开 始依次间隔的做脚外侧带球绕杆 练习，然后从左侧绕回到队尾。2）小组成员最先全部完成的队伍 获胜。二 J结

36、束部分（一）放松练习（二）课堂总结（二）亘布卜次课内容（四）布置作业组织：OOxxOOxx OOx xOOxxOOxx3min学生缺课记录I J II- d1 l> 1“八 1 H J1-F * 1I-卜：f.J J,jh -1h-t /:1r4 ii iii i iiv i r ;>i班 级姓名及原因心率曲线预计小结9、脚内侧停球教学内容1、脚内侧踢球2 、脚内侧停地滚球教学目标1 .知识目标：90%勺学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。2 .技术技能目标：70%勺学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。3 .情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良教学

37、重难点重点支撑脚的位置和脚触球的部位难点支撑腿的弯曲，主动迎球后撤时间的掌握教学准备足球40个 足球场训练背心标志盘若干小球门4个安全措施1、场地平整2、活动充分课程 结构教学内容师生活动教学组织与要求练 习 次 数练习时间课堂常规：1 .体委整队，报告出勤人数2 .师生问好3 .介绍本课内容4 .安排见习生一、一、队列如图示导准备活动：1.教师提前到场，准备场1 .围绕场地慢跑地器材。入与热身2.双人操压肩转体转动踢腿有美韧带、关节、肌肉的足球专项辅助练习3,熟悉球性练习：1 .双脚左右外跨球2 .双脚左右内跨球3 .双脚左右捣球4 .双脚交替踏球5 .双脚左右拉球6 .展力、颠球技术2.迅

38、速集合学生。二、1 .教师语言提示，学生和 老师一起练习，充分 活动开相关肌肉、韧 带，提高兴奋性。（"我）2 .教师讲解练习方法。要求：1 .集合要快、静、齐2 .慢跑时队伍整齐、 步伐一致3.做足球操时，听 从口令、动作到位110一、尝试性踢、停球练习教师提示：正脚背、外脚内侧、脚外侧、 脚尖、脚后跟二、脚内侧踢、停球重点：支撑脚的位置（距离球侧方 15公分左右）难点：支撑腿微屈、重心下降。踢固定球:重点：脚尖稍翘、脚 底与地面平行1、教师提出问题：在足球比 赛中用什么样的脚法踢、 停球最常用、最准确、最 稳妥？2、给于学生提示，组织学生 作尝试性练习。3、学生进行尝试性踢、停球

39、 练习，在练习中积极思考 问题。二、1、集合学生，学生回答刚才的问题引出本课内容。2、给予学生正确答案，带领 学生观看挂图。3、教师讲解动作要领，并示 范动作，组织学生进行练 习，给予口令提示。4、学生明确本课学习容，认 真听讲，观看教师示范， 建立正确的动作概念。5、学生分组进行练习，动作 正确。难点：触球部位（图一）*（图二）若干 15次与提高三（1）两人一球相距 5米踢、停球练习。重点：正确的脚型难点：后撤时间的掌 握（图三）（2）拓展与延伸练习重点：主动上前迎球难点：停球位直（图四）四、游戏（点球射门）规则（略）三、1.教师讲解练习方法， 示范动作。2 .组织学生分组练习。3 .找优秀

40、同学示范动 作。4 .学生明确重点，分组 练习。5 .练习中相互观察，相 互纠错。6 .踝关节放松，学生不 断总结后撤时机。7 .练习时动作由轻到 重、由慢到快，循序 渐进。四、1.教师讲解游戏方法目 的。8 .利用标志物来提高学 生传球的准确度。9 .悟百提不，实力与心 理的较量。10 学生明确游戏方法、 目的。11 统一行动，激发学生 兴趣和心理素质，不 断强化技术动作。* * * * *AA AA* * * * * * *（图三）* * * * * 一* * 一* * 7*（图四）要求：1 .教师讲解时认真听2 .不懂时要及时提问3 . /、止确的动作纠正 后及时改正若 干 次1510、

41、足球（一）：胸部停球学习内容：足球（一）：胸部停球。习目标：1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法，能在比赛中主动运用胸部停球技术。2 .培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使学生乐于参与其中。3 .培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。重点、难点：重点：积极预判，主动迎球做动作。难点：停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。场地、器材：半个足球场（或平地一块），5号足球：每人1个或每2人1个教学 过程教学内容教师指导学生活动自1.课堂常规：1.向学生问好。1.体育委员报告出勤情况。主集队与考勤。2.出示学习目标与内2.向老师问好。活2.准备活动：容。组织：OOOOOOOO动关节操。3.提出课堂管理

42、目标及其OOOOOOOOOOOOOOOO挺胸，收它要求。OOOOOOOO 胸、收腹徒手1.手势提示或口头激练习。励。1.由体育骨干带做创编操。2.引导学生练习，口令2.学生自主做模仿练习。指挥。组织：由集合队形散成散点站位。尝学习胸部停球1.展示技术图解或影1.观察图解或影象，找出技术试技木:胸部停球适象，分析动作结构，提动作的主要特征（挺胸或收体用于停图空球示要领：两臂自然张胸、收腹的时机，两臂位验和平直球。分开，先预判，胸部主动置，身体动作顺序如为挺胸式停球迎接来球。球触胸刹何？）。和收胸式停球那，两脚蹬地身体上挺2.观察胸部停动作示范：两种。使球稍弹起自然落地为挺胸式停球；收胸式停挺胸式

43、停球；触球刹那球。收胸收腹使球缓冲落地3.自抛自停做模仿练习。为收胸式停球。2.师生合作示范。组织：O O O O O OO O O O O O合合作学习：1.教师以引导性口令，提1.互抛互停边交流边练习。作尝试两种胸小动作方法。组织：O O O O探部停球的多种2.加大练习难度，增加挑""""究练习方法，拓 展思维、挖掘3 潜能，通过探 究，创新出适 合自我的训练 方法，并与同 伴交流。战性。2.教师定点传出平胸球或高吊球。3O O O O.自踢或自抛，用胸部停墙上 反弹球。.停中距离传来平胸球或高吊 球。（学生自主选择参加2 或3的练习）展1.游戏：

44、自由1.规止谁让球洛地就替换组织：6-7人一组围成圈，1示式胸部及身体站中间者。人站在中间。o O评其他部位传接2.引导学生，同伴之间多O O O价球接力。比一做空中传接球，有目的O O比看谁做得最地进行胸部停球配合。组织：5人或7人制，场地好。1.规定双方不设守门员，40mx 25m左右。2.小型足球进球或完成一次胸部停O O。赛：进行自球配合均记1分，3分O O O o O主性、创造性钟一局，局分少者自动O。练习与配合，出局。1.总结学习心得与体会。体验足球比赛2.对队员表现即时评价。2.评出本课学习表现突出的乐趣。1.集体做放松活动。者。3.放松与总结。课后小结11、学习内容：足球（一）

45、：胸部停球习目标：1.通过参与初步学会胸部停球的基本方法，能在比赛中主动运用胸部停球技术。2 .培养学生对足球运动的兴趣与爱好，使学生乐于参与其中。3 .培养学生主动与同伴配合的意识和协作精神。重点、难点：重点：积极预判，主动迎球做动作。难点：停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。场地、器材：半个足球场（或平地一块），5号足球：每人1个或每2人1个教学 过程教学内容教师指导学生活动自1.课堂常规：1.向学生问好。1.体育委员报告出勤情况。主集队与考勤。2.出示学习目标与内2.向老师问好。活2.准备活动：容。组织：OOOOOOOO动关节操。3.提出课堂管理目标及其OOOOOOOOOOOOOOOO挺

46、胸，收它要求。OOOOOOOO 胸、收腹徒手1.手势提示或口头激练习。励。1.由体育骨干带做创编操。2.引导学生练习，口令2.学生自主做模仿练习。指挥。组织：由集合队形散成散点站位。尝学习胸部停球1.展示技术图解或影1.观察图解或影象，找出技术试技木:胸部停球适象，分析动作结构，提动作的主要特征（挺胸或收体用于停图空球示要领：两臂自然张胸、收腹的时机，两臂位验和平直球。分开，先预判，胸部主动置，身体动作顺序如为挺胸式停球迎接来球。球触胸刹何？）。和收胸式停球那，两脚蹬地身体上挺2.观察胸部停动作示范：两种。使球稍弹起自然落地为挺胸式停球；收胸式停挺胸式停球；触球刹那球。收胸收腹使球缓冲落地3.自抛自停做模仿练习。为收胸式停球。组织：O O O O O O2.师生合作示范。O O O O O O合合作学习：1.教师以引导性口令，提1.互抛互停边交流边练习。作尝试两种胸小动作方法。组织：O O O O探部停球的多种2.加大练习难度，增加挑""""究练习方