南昌市中小学校外辅导机构的现状调查及对策研究-毕业答辩1

1、 南南昌市中小学校外辅导机构昌市中小学校外辅导机构的的现状调现状调查及对策查及对策研研究究 研究方向：教育管理研究方向：教育管理 报告人：熊春凤报告人：熊春凤 导师：胡平凡导师：胡平凡 2012015 5年年0404月月0909日日目目录录文献综述文献综述答答 辩辩内内 容容内内 容容25研究意义论文研究框架论文研究框架主要研究内容1346 研究方法研究创新与不足123456 论论文研究框架文研究框架 绪论绪论1 南昌市南昌市中小学校外辅导机中小学校外辅导机构现构现状调查状调查2 南南昌市中小学校外辅昌市中小学校外辅导导机构机构所所存在问存在问题题3 解决南昌市中小学校外辅导机解决南昌市中小学

2、校外辅导机构构的的对对策策4 结论结论5 文文献综述献综述1.对“课外辅导”进行研究开始于九十年代末期九十年代末期2.王有升王有升是我国教育研究者中最早将眼光投向课外辅导的人。1997年，他的补习教育:一类不可忽视的教育现象中提到：“补习教育指中小学生在接受学校正规教育之外所私自参加的针对其文化课或艺术方面进行的辅导、补习。其主要形式有：聘请家庭教师、参加假期或周末学校、参加日常补习班。”3.雷万鹏雷万鹏是我国最早的课外辅导实证教育研究者，他称教育辅导为“教育补习”他的文章 高中生教育补习支出：影响因素及政策启示“教育补习”指的是不再学校传统教育范围内，由家庭自身支付教育费用从而获得的一种教育

3、服务。它包含请家教或孩子进入培训机构进行学习多种形式。4.王王吉吉关于补习教育的思考对校外辅导机构进行管理第一件要做的就是实事求是地分析校外辅导机构，减少人们对校外辅导机构的偏见。5我国对校外辅导机构继续比较研究的第一人是澎湃澎湃，他用“课外补习”代替“课外辅导”，他主张“课外补习是有私人支付的主流教育之外的补充性教育，它以学术性课程为内容，以正在接受正规教育的中小学生为对象”。国内国内 文文献综述献综述1.彭湃彭湃的“影子教育”：国外关于课外补习的研究与启示“中小学课外辅导现象主要分布于中国、日本、韩国、新加坡、马来西亚等东南亚国家，同时也存在于非洲、中东、南美、东欧等地，但西欧、北美与澳大

4、利亚的课外补习活动并不普遍”。2.国外的教育研究者Stevenson和和Baker在1992年提出“影子教育”。他们认为补习是为了使基础教育阶段的孩子的学习成绩有所提高，当家庭收入比较可观时，家庭才会让孩子参加教育补习。3.对“影子教育”进行深入解释的是马克马克贝贝磊磊。关于应对政策,主要有严厉禁止政策、混合型政策、认知监管政策、自由放任政策、积极鼓励政策等几种类型。4.1999年，他发表了The shadow education system:Peivate tutoring and its implication for planners这本书论述了校外辅导的定义、特点、生产者和消费者等，

5、并对之前的研究现状进行的分类。国外国外 研研究意义究意义理理论意义：论意义：一方面，研究者们可挖掘不同的视角，从不同的方面或角度讨论这一教育现象，可为此类研究提供更多的视角。另一方面，可以为社会各界人士如何看待校外辅导机构提供更多的理论资料。现现实意义实意义：1帮助各教育主体看清辅导机构的特点并根据特点选择符合孩子的教育培训机构；2对正确看待校外辅导机构所产生的影响对实际的学校教学及培训班教育有重要的现实意义；3让社会各界人士正确看待校外辅导机构。 问问卷调查法卷调查法访谈访谈法法研研究方法究方法个案分析个案分析法法文献文献法法 研研究方法究方法 主主要研究内容要研究内容南昌市中小学校外辅导存

6、在的问题。解决南昌市中小学校外辅导机构的对策 南昌市中小学校外辅导机构生存现状调查基基本情况本情况学学生情况生情况家家长情况长情况1.1.南昌市中小学校外辅导机构现状调查机机构教师构教师在在职教师职教师机机构内部构内部1.1.南昌市中小学校外辅导机构现状调查一、选题依据A南昌市中小学校外辅导机构的教育工作者存在的有关问题1.师资力量弱教师结构不均衡2.教师收入低社会保障需改善3教师流动性大教师满意度不高B中小学教育辅导机构自身所存在的有关问题1.硬件设施缺管理 2.广告宣传不真实3.辅导班收费较混乱 4.市场恶竞争激烈5.教学内容缺特色C参加教育培训的学生及学生家庭方面所存在的问题1.学生过分

7、依赖培训机构好学生评价准则有偏颇2.家长传统思想严重跟风攀比不可取2 2. . 南昌市中小学校外辅导存在的问题 D南昌市学校教育方面所存在的问题一、选题依据3.3. 解决南昌市中小学校外辅导机构的对策教育有关部门正规学校学生家长校外辅导机构对策对策 ！1、教育有关部门：颁布相关法律条款 处罚教育机构违法行为；开设专门管理部门 增加教育机构监管力度；进一步优化教育资源2、正规学校：提高学生在校学习效率；加强公办学校教师管理；拓展学校素质化教育3、学生家长：更新思想观念 树立正确人才观；选择适合孩子的教育辅导机构 理性看待培训效果；提高学历 适当学习教育学知识4、校外辅导机构：加大硬件设施投入 创

8、设良好教学环境；有效进行内部管理 培养优秀的教师队伍；创设自身教育品牌 把握正常的市场动态 研研究创新与不足之处究创新与不足之处主体所存在问题解决南昌市中小学校外辅导机构存在问题的对策 南昌市中小学校外辅导机构生存现状调查创新之处创新之处1.通过查阅有关资料，发现对于中小学校外辅导大多是地域研究，但未发现有针对江西省南昌市的研究。通过对江西省南昌市中小学校外培训机构的研究，可因地制宜，提出有效的建议。2.搜索并阅读了国内学者研究课外补习的有关文献，发现其中包含独立调查数据的文献不多，因此在设计问卷调查时，文章将对南昌市中小学生课外补习情况进行系统研究，发现问题，并提出可行性对策。不足之处不足之处1.笔者个人文采有限，对于文章语言的流畅度及准确度方面还要有所改进2.关于调查问卷