gcl4单元讲课

1、思想、科技思想、科技文学、艺术文学、艺术引领时代的思考引领时代的思考欧洲启蒙运动欧洲启蒙运动第第22课课14141717世纪世纪主要思想：人文主义主要思想：人文主义代表人物：但丁、莎士比亚等代表人物：但丁、莎士比亚等作用：为资本主义产生奠定思想文化基础作用：为资本主义产生奠定思想文化基础影响人类历史进程的四次思想解放运动影响人类历史进程的四次思想解放运动(一一)14141717世纪世纪主要思想：理性主义主要思想：理性主义代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠等代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠等影响人类历史进程的四次思想解放运动（二）影响人类历史进程的四次思想解放运动（二）17171818世纪世纪主要思想：主要思

2、想：“自由自由”“”“平等平等”代表人物：亚当代表人物：亚当斯密等斯密等影响人类历史进程的四次思想解放运动（三）影响人类历史进程的四次思想解放运动（三）19世纪世纪主要思想：马克思主义主要思想：马克思主义代表人物：马克思、恩格斯代表人物：马克思、恩格斯影响人类历史进程的四次思想解放运动（四）影响人类历史进程的四次思想解放运动（四）19世纪世纪思想解放运动 代表人物代表人物 观观 点点文艺复兴文艺复兴(14-17C)(14-17C)但丁、莎士比亚但丁、莎士比亚等等人文主义人文主义。追求个性解放。追求个性解放和自由，以人为中心考察和自由，以人为中心考察和认识世界和认识世界启蒙运动启蒙运动(17-1

3、8c)(17-18c)伏尔泰、孟德斯伏尔泰、孟德斯鸠、鸠、卢梭卢梭理性主义理性主义。提倡理性，权。提倡理性，权利上人人平等利上人人平等自由主义自由主义(19c)(19c)亚当亚当斯密、孔德、斯密、孔德、杜威等杜威等要求政治上、经济上要求政治上、经济上自由自由和平等和平等科学社会主义科学社会主义(19c)(19c)马克思、恩格斯马克思、恩格斯提出了提出了资本主义必然灭亡、资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利社会主义必然胜利的美好的美好理想，无产阶级只有推翻理想，无产阶级只有推翻资产阶级统治，才能解放资产阶级统治，才能解放自己。自己。（1 1）17-1817-18世纪西欧世纪西欧资本主义资本主义迅速

4、发展；迅速发展； （2 2）自然科学自然科学取得了长足的进步，为思想解取得了长足的进步，为思想解放提供放提供了依据；了依据；（3 3）封建君主专制封建君主专制不仅侵犯了人民群众的利不仅侵犯了人民群众的利益，而益，而且阻碍了资本主义的发展，资产阶级需要更强且阻碍了资本主义的发展，资产阶级需要更强大的思想武器摧毁封建制度；大的思想武器摧毁封建制度；（4 4）资产阶级资产阶级力量的壮大。力量的壮大。二、理性的追求二、理性的追求启蒙运动启蒙运动1 1、背景、背景3、运动性质：、运动性质：4、斗争对象：、斗争对象：5、核心思想：、核心思想：欧洲第二次资产阶级性质的思想解放运动。封建专制制度、天主教会理性

5、主义2、时间：、时间：1718世纪为什么欧洲启蒙运动的高潮发生在法国？为什么欧洲启蒙运动的高潮发生在法国？根本原因：法国资本主义发展与封建专制制度根本原因：法国资本主义发展与封建专制制度 矛盾最为尖锐。矛盾最为尖锐。直接原因：法国启蒙思想家人才辈出，影响巨大。直接原因：法国启蒙思想家人才辈出，影响巨大。6 6、启蒙运动的中心：法国、启蒙运动的中心：法国7 7、代表人物、代表人物 ( (自由三剑客自由三剑客) ) 伏尔泰伏尔泰 孟德斯鸠孟德斯鸠 卢梭卢梭 “三权分立三权分立”学说学说主张：主张： 主张：主张：坚决否定封建王权（激进派）坚决否定封建王权（激进派）“人民主权说人民主权说”主张：主张：

6、社会契约论社会契约论” 人人生而平等人人生而平等 任何政府，一旦破坏这些目标和原则，人民任何政府，一旦破坏这些目标和原则，人民就有权去改变它或废除它，并建立一个新的政就有权去改变它或废除它，并建立一个新的政府。府。美美独立宣言独立宣言 有人说：正是在卢梭思想的引导下有人说：正是在卢梭思想的引导下, ,才有了美才有了美国的国的独立宣言独立宣言 ，才有了法国的，才有了法国的人权宣人权宣言言。你能从这两个宣言中找到卢梭的思想吗？你能从这两个宣言中找到卢梭的思想吗？为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器。反封建专制；反封建专制；反天主教会；反天主

7、教会；法国启蒙运动的开拓者与领袖法国启蒙运动的开拓者与领袖主张：主张：启蒙运动简表启蒙运动简表代代 表表主要观点或主张主要观点或主张法国法国启蒙启蒙运动运动孟德斯鸠孟德斯鸠卢梭卢梭“三权分立三权分立”“人民主权说人民主权说”、“社会契约论社会契约论”反封建专制，反天主教会，反封建专制，反天主教会，主张君主立宪主张君主立宪伏尔泰伏尔泰（1）把人们的思想从）把人们的思想从宗教神学宗教神学和和封建专制封建专制的禁锢的禁锢中解放出来中解放出来（2）为）为和和提供了锐利的提供了锐利的（3）为）为的创立提供了的创立提供了资本主义萌芽资本主义萌芽资本主义进一步发展资本主义进一步发展意大利意大利反封建专制制度

8、反封建专制制度人文主义人文主义理性主义理性主义14-1714-17世纪世纪17-1817-18世纪世纪法国法国文学、艺术文学、艺术政治、思想方面政治、思想方面练习练习 1. 以下人物不属于法国启蒙思想家的是以下人物不属于法国启蒙思想家的是 A.伏尔泰伏尔泰 B.孟德斯鸠孟德斯鸠 C.卢梭卢梭 D.恩格斯恩格斯 2. 法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家是 A.伏尔泰伏尔泰 B.孟德斯鸠孟德斯鸠 C.卢梭卢梭 D.欧文欧文 3.“三权分立三权分立”的学说奠定了资产阶级政权的理的学说奠定了资产阶级政权的理论基础，这一学说是由谁提出来的论基础，这一学说是由谁提出

9、来的 A.伏尔泰伏尔泰 B.孟德斯鸠孟德斯鸠 C.卢梭卢梭 D.马克思马克思 4.阅读下列材料：阅读下列材料： 自由不是无限制的自由，自由是一种能做自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权利。法律许可的任何事的权利。 孟德斯鸠孟德斯鸠 请回答：请回答： （1）上述材料体现了哪种思潮？）上述材料体现了哪种思潮？ （2）这种思潮宣扬哪些思想？起到了什么）这种思潮宣扬哪些思想？起到了什么作用？作用？ 反对封建专制制度和天主教会；天赋人权，反对封建专制制度和天主教会；天赋人权，主权在民，人人平等；三权分立主权在民，人人平等；三权分立理性主义理性主义 第第23课课 构建科学殿堂的巨匠构建

10、科学殿堂的巨匠“现代科学之父现代科学之父”是谁？是谁？ 英国牛顿英国牛顿 (1642-1727) 他发表了科学巨著（他发表了科学巨著（），系统阐述了（），系统阐述了（ ）和（）和（ ），从而形成），从而形成了牛顿力学体系。建立起经典力学的了牛顿力学体系。建立起经典力学的完整体系完整体系牛顿力学。牛顿力学。运动的三大定律运动的三大定律万有引力定律万有引力定律自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理 牛顿开创了物理学的一个新时牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生代，对后来人类科学的发展产生了重大影响。因此，牛顿被了重大影响。因此，牛顿被称为“ ”。现代科学之父现代科学之父牛顿的名言牛

11、顿的名言 如果我看得远如果我看得远,那那是因为我站在巨人们是因为我站在巨人们的肩上。的肩上。达尔文在科学上的主要贡献有哪些？达尔文在科学上的主要贡献有哪些？1859年，发表了科年，发表了科学巨著学巨著 ，确立了生物进，确立了生物进化学说。化学说。物种起源物种起源“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”达尔文的名言达尔文的名言 完成工作的方法完成工作的方法是爱惜每一分钟。是爱惜每一分钟。现代物理学的泰斗是谁？现代物理学的泰斗是谁？爱因斯坦爱因斯坦德国德国 他提出了著名的他提出了著名的“相对论相对论” 他的相对论分为狭义相对论他的相对论分为狭义相对论和广义相对论。和广义相对论。 爱因斯坦对人类的巨

12、大爱因斯坦对人类的巨大贡献有哪些？贡献有哪些？ 爱因斯坦的名言爱因斯坦的名言 我没有什么特别的才我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。地追究问题罢了。1 1、牛顿是英国著名的科学家，被称为、牛顿是英国著名的科学家，被称为“_”_”；创立；创立_：_系统阐述系统阐述了运动的三大定律和了运动的三大定律和_ _ _。2 2、达尔文：、达尔文：18591859年年_ _ _和和“_”_”；用事实证明物种的可变性，并以自然；用事实证明物种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，阐述了选择的理论解释了生物的进化，阐述了“物竞天择，适者物竞天择，适者生存生存”的进化

13、原则；从根本上推翻了的进化原则；从根本上推翻了“_ _”_”和和_ _。3 3、爱因斯坦：提出、爱因斯坦：提出“_ ”；相对论是原子内部；相对论是原子内部微观物理学、天体物理学和宇宙学的基础，成为微观物理学、天体物理学和宇宙学的基础，成为_ _ _ _ 的基本理论之一。的基本理论之一。现代科学之父现代科学之父自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理牛顿力学牛顿力学1万有引力定律万有引力定律物种起源物种起源生物进化论生物进化论神创论神创论物种不变论物种不变论相对论相对论现代物理学现代物理学训练反馈训练反馈1 1、在一些武侠小说里，总有这样的情景描写：这人轻功了、在一些武侠小说里，总有这样的情景描写：

14、这人轻功了得，站在一支飞镖上迅速的向前进，久久不落地。我们可得，站在一支飞镖上迅速的向前进，久久不落地。我们可以用谁的理论来驳斥（以用谁的理论来驳斥（ ）A A、哥白尼、哥白尼 B B、达尔文、达尔文 C C、牛顿、牛顿 D D、爱因斯坦、爱因斯坦2 2、长期以来，人们信奉、长期以来，人们信奉“上帝创造人上帝创造人”，是哪一种学说的，是哪一种学说的兴起打破了这一观念？（兴起打破了这一观念？（ ）A A、原子分子结构学说、原子分子结构学说 B B、运动三大定律、运动三大定律C C、生物进化学说、生物进化学说 D D、微生物学、微生物学CC3 3、在未来的某一时间，有一对、在未来的某一时间，有一对

15、2020岁的孪生兄弟，弟弟乘岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以宇宙飞船以3030万千米秒的速度飞行，哥哥留在地球上。万千米秒的速度飞行，哥哥留在地球上。5050年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时，他去迎接年以后，当哥哥已经变成白发苍苍的老人时，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个2020多岁的年轻人！多岁的年轻人！你认为应该用谁的理论来解释这一现象（你认为应该用谁的理论来解释这一现象（ ）A A、达尔文、达尔文 B B、牛顿、牛顿 C C、爱因斯坦、爱因斯坦 D D、伽利略、伽利略4 4、牛顿和达尔文在科学上获得巨大成就的相同原因是、牛顿和达尔文在科学上

16、获得巨大成就的相同原因是都经过长期思考、勤奋得来都有政府的大力协助都吸都经过长期思考、勤奋得来都有政府的大力协助都吸收前人研究的成果（收前人研究的成果（ ）A A、 B B、 C C、 D D、CA“天才的艺术家天才的艺术家”文学巨匠托尔斯泰文学巨匠托尔斯泰 19 19世纪俄国著名作家和教世纪俄国著名作家和教育家，育家，批判现实主义批判现实主义文学巨匠文学巨匠。他曾被誉为。他曾被誉为“心理描写大师心理描写大师”，列宁称他是，列宁称他是“俄国革命俄国革命的镜子的镜子”，“一个天才一个天才的艺术家的艺术家”。主要作品主要作品战争与和平战争与和平复活复活安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜卡秋莎玛丝洛娃聂赫留朵

17、夫维朗斯基用生命作画的人用生命作画的人画家凡画家凡高高 1919世纪世纪荷兰荷兰伟大的画家，表伟大的画家，表现主义绘画艺术的奠基者。现主义绘画艺术的奠基者。 向日葵向日葵凡凡高的艺术风格高的艺术风格 主张用主张用色彩色彩来来揭示精揭示精神神，达到艺术和精神的统，达到艺术和精神的统一。一。乐坛雄狮乐坛雄狮贝多芬贝多芬 德国历史上最伟大德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开终结者和浪漫乐派的开拓者。他与海顿、莫扎拓者。他与海顿、莫扎特一起被称为特一起被称为“维也纳三杰维也纳三杰”。在在5757年的短年的短暂生涯里，贝多芬为人类留下了暂生涯里，贝多芬为人类留下了无穷的音乐无穷的音乐宝藏。人们称他为宝藏。人们称他为“乐圣乐圣”。 英雄交响曲英雄交响曲贝多芬创作的第三交响贝多芬创作的第三交响曲，作于曲，作于18041804年。它的标题是年。它的标题是 “英雄交响曲英雄交响曲，为纪念一位伟人而作，为纪念一位伟人而作”，简称，简称英雄交响英雄交响曲曲。原稿上的标题是。原稿上的标题是拿破仑拿破仑. .波拿巴大交波拿巴大交响曲响曲，是应法国驻维也纳大使的邀请为，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿拿破仑破仑写的。作品以拿破仑的业绩为主题。写的。作品以拿破仑的业绩为主题。第五交响曲第五交响曲 又称又称命运交响曲命运交响曲， 是其九