中考语文试题及答案评分标准

1、2012年浙江省初中学业水平考试（台州市卷）语文试题卷整理录入：青峰弦月考试说明：全卷共6页，有4大题，23小题。满分150分，其中卷面书写5分。 考试时间120分钟。一、积累与运用（25分）1 根据拼音写汉字。（4分）我不做ji do艳欲滴的花朵,却要站成山谷里那棵浴明媚的阳光，啜饮天地的甘露，领略无尘的清风，将它们11狂风暴雨，并在风雨中长成结实的在平凡而不平淡的日子里， 沉静的树。我要 m u 3分） 我们外出旅游的时候，要带好自己（必需、必须）的生活用品。钢铁是怎样炼成的（启事、启示）我们应该怎样度过自己的一生。每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆化

2、成我身体里的每一个细胞。我也准备经 身体，练就不屈的j n 骨。2 参考现代汉语词典的释义，选择正确的词语填在横线处。（1）（2）（3）【必需】动一定要有；不可少。【必须】副表示事理上和情理上必要； 一定要；加强命令语气。【启事】名为了说明某事而登在报刊 上或贴在墙壁上的文字。【启示】动启发提示，使有所领悟； 名通过启发提示领悟的道理。【变换】动事物的一种形式或内容换 成另一种。【变幻】动不规则地改变。（变换、语词典变幻）。现代汉释义：3 .名句默写。（8分）（1） 关关雎鸠，。窈窕淑女，君子好逑。（诗经）（2），老大徒伤悲。（长歌行）（3） 何当共剪西窗烛，。（李商隐夜雨寄北）（4），各领风

3、骚数百年。（赵翼论诗）（5） 夜阑卧听风吹雨，。（陆游一月四日风雨大作）（6） 子曰：“ ，可以为师矣。”（论语）（7）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是“，”。4.阅读下列材料，回答问题。（4分）材料一：中国烟民已超过 3亿，占全球吸烟者总数的 1 /3，二手烟民更高达 7. 4亿 人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。一一世界卫生组织资料材料二：全球大约每 6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20-25年。一一CCTV新闻材料三：吸烟有害健康一一烟盒上的警示语

4、（1 ）从材料一、二的数据中，你读出了哪些信息？（2分）（2）有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。（2分）5名著阅读。（6分）（1）课文威尼斯商人 （节选）围绕着是否“”的契约纠纷展开戏剧冲突。它的作者是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。（ 2分）（2）乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安， 明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”A 便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎B_便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了， 洗杀怎得干净？招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁

5、罢。” 选文中 A是（人物），B是 （人物）。（2分） 根据选文中A、B的语言，分别说说这两个人物的性格特点。（2分）二、现代文阅读（34分）（一）一滴泪掉下来要多久（18分）那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍， 我心里一阵酸楚，于是决意留下来，把梦想的种子播到孩子们的 心田。可是，事实远没有我想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。我在讲台上读课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他挠挠头说：“读的

6、什么？没听到啊。”班上哄堂大笑。他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几 个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他看了我一眼，转过身，头也不回地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他 的童真哪里去了？周末，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也

7、哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了”校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底， 透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。几个月后，我听说他的父母回来了， 还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家， 正赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天， 包了些药， 赶回了家。我想去他家看看。路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流”话未说完，便

8、是一阵剧烈的咳嗽。他倚着门框站着，一副无动于衷的样子。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了， 明年包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小 声啜泣，到后来竟成了嚎啕大哭。我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强， 是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。第二天上课，他坐得直直的，听得很认真。课间，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩 闹。金色的阳光下，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得 像一阵风。有同学喊：“李想，你的

9、衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺 娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。 但我明白从现在开始， 一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。6根据故事的发展，用文中的词语补全李想的心理变化过程。（4分）父母刚离家时，伤心难过一父母离家五年,|父母因车祸受伤，|父母留在家以后，开心快乐 |7.阅读下列句子，回答括号中的问题。（6分）（1） 泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。（结合上下文，品味“晃”和“昂” 的表达效果。）（2） 他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。（为什么李想

10、将“娘”字拖得老长，喊得格外响？）&仔细揣摩文中画线句子，用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。（4分）9有人把文章题目改为“一个留守儿童的故事”，你认为哪一个题目更好？请简述理由。（4分）（二）跟自己比（16分） 我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、 比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起 嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。 最可怕的是，在跟人比较中， 我们丢失了自己。 范仲淹说：“不以物喜，

11、不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。 那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。 桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你 与我相比，如何？ ”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是世说新语中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭”。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。 女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、

12、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了 因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在， 也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要 沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省， 寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义 上说，跟自己比是成长中不可或缺的一

13、个环节。 蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。10本文是针对什么现象引发议论的？（4分）11. 阅读两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。（4分）12. 第节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？（4分）13阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。（4分）【热帖】楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩

14、子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了【跟帖】1楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。2楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？3楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就 是怕你超过她所以骗你。你的跟帖：三、古诗文阅读（26分）（一）秋夜山居（4分）唐施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。14. 诗歌首句“”一词点明了时令属“秋”。（2分）15. 诗中“衔”字向来为人称道，请你说

15、说它好在哪里。（2分）（二）陈涉世家（节选）（12分）二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会 天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦死； 等死，死国可乎？”陈胜曰： “天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶 苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项 燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死， 或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成， 有功。然足下卜之鬼乎？” 陈胜、吴广喜，念鬼，曰

16、：“此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰 “陈 胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛 祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目 陈胜。16解释下列加点的词。（ 4 分）（ 1）今亡亦死（ 2）扶苏以数谏故（ 3）今或闻无罪（4）楚人怜之17与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的项是（ ）（ 3 分）A 邑人奇之 B 前人之述备矣 C 辍耕之垄上 D 宋何罪之有 18用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）会天大雨，道不通，度已失期。19为了“威众”，陈胜、吴广做了哪两件事情？（2 分）（三）与诸弟书（节选）（

17、 10 分）清曾国藩诸位贤弟足下：诸弟在家读书，不审每日如何用功。余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈二则，此三事者，未尝一日间断。十月二十 一日立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。诸弟每日自立课程，必须有日 日不断之功， 虽行船走路， 俱须带在身边。 予除此三事外， 他课程不必能有成， 而此三事者， 将终身行之。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流；有识则知 学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；

18、有恒则断无不成 之事。 此三者， 缺一不可。 诸弟此时惟有识不可以骤几， 至于有志有恒， 则诸弟勉之而已。 予身体甚弱，不能苦思，苦思则头晕，不耐久坐，久坐则倦乏。时时属望，惟诸弟而已。兄 国藩手草。道光二十二年十二月二十。【注释】审：清楚，明白。洎（j i）:至，至叽骤几：很快成功。20下列句中加点词的意思不相同的一项是（ ）（ 3 分）A 余自十月初一立志自新以来自富阳至桐庐一百许里B 未尝一日间断尝贻余核舟一C 虽行船走路虽我之死，有子存焉D .不敢以一得自足得之心而寓之酒也21用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）时时属望，惟诸弟而已。22从“立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟”和“诸弟每

19、日自立课程，必须有日日不断之 功”可以看出曾国藩是一个怎样的人？（4 分）四、作文（ 60 分）23根据要求作文。（ 60 分） 题目：我会记得要求：（ 1）除诗歌外，文体不限；（ 2）不少于 600 字；（ 3）文中不要出现含个人信息 的地名、校名、人名等。书写（ 5 分） 根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。2012 年浙江省初中学业水平考试（台州市卷）语文参考答案及评分标准一、积累与运用（ 25 分）1 （ 4 分）娇、沐、历、筋2 （ 3 分）（ 1）必需（ 2）启示（ 3 ）变幻3 （ 8 分）（ 1 ）在河之洲（ 2）少壮不努力（ 3 ）却话巴山夜雨时（ 4 ）江山代有

20、才人出（5）铁马冰河入梦来（ 6）温故而知新（ 7）了却君王天下事，赢得生前身后名（每空1 分，加字、漏字、错字该空均不得分。）4 （4 分）（1）中国烟民队伍庞大； 吸烟导致死亡的人数很多； 吸烟减短人的寿命。 （写 出两点，意对即可）（ 2）示例：吸烟导致致命肺部疾病；吸烟致癌；孕期吸烟危害胎儿健 康；吸烟会要你的命。（意对即可）5 （6 分）（ 1）割一磅肉（照约执行处罚），莎士比亚（2分，每空 1分）（2）（4分）A:黑旋风（李逵，铁牛）；B:鲁智深（鲁达，鲁提辖，花和尚）。（2分）A直爽率真，粗鲁暴躁；B直爽明理。（2分）二、现代文阅读（ 34 分）（一）（ 18 分）6 （ 4 分

21、）忧郁漠然（孤单悲伤）；无动于衷（每空 2 分，意对即可）7 （ 6 分）（1）（3分）“晃"和“昂”形象地写出了李想强忍泪水、 绝不低头的情景 （2分，“晃”“昂”两字分别回答，意对也可）；表现了他的倔强和坚强（故作坚强）（1 分）。（2）（3分）父母回来后，李想得到了父母的关爱（ 2 分），特别开心和自豪（ 1 分）， 所以他将“娘”字拖得老长，喊得格外响。8 （ 4 分）示例:多么冷漠的孩子啊，他究竟在想什么？我真是失致啊！一个如此需要关心的孩子，我竟一直未能走进他的内心世界！（李想的表现2 分，老师的自责 2 分）9 （ 4 分）第一种:原题更好，它概括了文章的主要情节，且形

22、象生动。第二种:“一个留守儿童的故事” 更好，它既概括了文章的内容， 又引发了读者对留守儿童的关注和思考。（任选一种，意对即可）（二）（ 16 分）10 （ 4 分）本文是针对有些人“动不动就跟别人比（2 分），而且无所不比（ 2 分）”的现象引发议论的。11 （ 4 分） 每个人在成长不同时期的思想、 行为等会有差别， 不断她将 “新我” 与“旧 我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成长。（ 4 分，意对即可）12 （ 4 分）论证了“要跟自己比”的观点（论证了“不能育目地跟人比较”的观点）（3 分）。更有说服力（ 1 分）。13 （4 分）示例：我的妈妈也一样，总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进 步了呢？（写出与热帖有关的生活实际 3分，语言得体 1 分）三、古诗文阅读（ 26 分）（一）（ 4 分）14 （ 2 分）去雁（仅答“雁”不给分）15 （ 2 分）示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。 （意对即可）（二）（ 12 分）16 （ 4 分）（ 1）逃走（ 2）屡次（ 3 ）有的人（ 4）爱戴17 （ 3 分） C18 （ 3 分）正碰到下大雨，道路不通，估计已经误了期限。19 （ 2 分）丹书鱼腹，篝火狐鸣。（意对即可，用文