团队精神讲座要点课件

1、团队精神讲座要点1Friday, April 22, 2022第一页，共二十六页。团队精神讲座要点2 、申报资格、申报资格 二、申报材料二、申报材料（以（以20122012年为例）年为例） 三、评审程序和时间安排三、评审程序和时间安排 四、评审方法、导向四、评审方法、导向 五、申报材料解读和准备五、申报材料解读和准备(zhnbi)(zhnbi)工工作建议作建议以教师以教师(jiosh)系列为例系列为例第二页，共二十六页。团队精神讲座要点3、申报、申报(shnbo)资格资格1.1.任讲师任讲师5 5年及以上（年及以上（2008-20132008-2013）。）。2.2.教师资格证。教师资格证。3

2、.3.岗培合格证。岗培合格证。4.4.外语、计算机。外语、计算机。5.5.本科及以上学历，硕士学位或本科及以上学历，硕士学位或4-64-6门研究生课程。门研究生课程。6.6.继续教育（即公需科目，继续教育（即公需科目，1 1门门/ /年，年，20132013年为年为5 5门）。门）。7.7.近三年考核合格近三年考核合格(hg)(hg)及以上。及以上。8.8.近三年教学业绩考核无两次近三年教学业绩考核无两次D D，最近一年非，最近一年非E E。第三页，共二十六页。团队精神讲座要点4一、申报一、申报(shnbo)资格资格 有关外语、计算机的一些常见有关外语、计算机的一些常见(chn(chn jin

3、) jin)免试条免试条件。件。外语：年满外语：年满5050周岁；博士或国外学士及以上学位；外语周岁；博士或国外学士及以上学位；外语大专及以上学历。大专及以上学历。计算机：年满计算机：年满4545周岁；博士或留学人员；计算机类周岁；博士或留学人员；计算机类大专及以上学历。大专及以上学历。第四页，共二十六页。团队精神讲座要点5二、申报材料二、申报材料 （一）基本材料（一）基本材料 1.1.从事专业：按一级学科填写，详见从事专业：按一级学科填写，详见学位学位(xuwi)(xuwi)授授予和人才培养学科目录予和人才培养学科目录（20112011年版）。年版）。 2.2.教师类型：教学科研并重型。教师

4、类型：教学科研并重型。 3.3.岗位类别：教学、教育管理、学生思政、双肩挑岗位类别：教学、教育管理、学生思政、双肩挑（副处、副高及以上）。（副处、副高及以上）。 4.4.进修培训、访学、实践锻炼业绩。进修培训、访学、实践锻炼业绩。 5.5.思政工作、指导青年教师工作。思政工作、指导青年教师工作。第五页，共二十六页。团队精神讲座要点6二、申报材料二、申报材料 （二）业绩材料（任现职以来）（二）业绩材料（任现职以来）1. 1.任现职以来教学工作情况（无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填任现职以来教学工作情况（无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写写(tinxi)(tinxi)本职工作业

5、绩）。本职工作业绩）。 2. 2.任现职以来发表论文著作情况（正高填任现职以来发表论文著作情况（正高填6 6项以内，副高填项以内，副高填4 4项以内）。项以内）。 3. 3.任现职以来教研教改项目、承担科研项目、技术开发和人才项目等情况（任职以来立项的，任现职以来教研教改项目、承担科研项目、技术开发和人才项目等情况（任职以来立项的，填填1010项以内）。项以内）。 4. 4.任现职以来所获荣誉和教学科研成果，育人成果等情况（含各类授权专利，填任现职以来所获荣誉和教学科研成果，育人成果等情况（含各类授权专利，填5 5项以项以内）。内）。5. 5.在高校服务地方工作（项目研发与攻关、技术指导与服务

6、、成果推广与转化、政策与技术在高校服务地方工作（项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广与转化、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果（填咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果（填5 5项以内）。项以内）。6. 6.任现职以来其他工作业绩（如参与学科任现职以来其他工作业绩（如参与学科/ /专业专业/ /团队团队/ /实验室及各类基地建设的情况，实验室及各类基地建设的情况，担担/ /兼任各类学术兼任各类学术/ /社会职务情况）（填社会职务情况）（填5 5项以内）。项以内）。第六页，共二十六页。团队精神讲座要点7三、评审三、评审(pn shn)

7、程序和时间安排程序和时间安排1.1.一些新政策、新要求，一般在当年年初通知。一些新政策、新要求，一般在当年年初通知。2.2.发文，省教育厅有关职评文件一般在当年发文，省教育厅有关职评文件一般在当年5 5月份发布，学校职评文月份发布，学校职评文件约一周后发布。件约一周后发布。3.3.个人申报，提交送审论文（个人申报，提交送审论文（2 2篇），篇），5 5月底或月底或6 6月初。月初。4.4.提交材料截止，提交材料截止，6 6月底。月底。5.5.资格审查资格审查(shnch)(shnch)，由绍兴市职评中心审核，一般在，由绍兴市职评中心审核，一般在8 8月中、下月中、下旬。旬。6.6.评前公示，市

8、职评中心审核通过后，在校内公示，公示时间评前公示，市职评中心审核通过后，在校内公示，公示时间不少于一周。不少于一周。第七页，共二十六页。团队精神讲座要点87.7.学校学科组评议。公示学校学科组评议。公示( (nn sh) sh)结束，学校进行学科组评议。结束，学校进行学科组评议。8.8.学校中评委评审，学科组评议后，学校进行中评委评审（高学校中评委评审，学科组评议后，学校进行中评委评审（高级推荐），我校中评委由市人力资源和社会保障局组建，每次级推荐），我校中评委由市人力资源和社会保障局组建，每次从评委库中抽取从评委库中抽取1515人及以上组成。人及以上组成。9.9.评后公示。评审结束后将评审结

9、果公示，公示时间不少于一评后公示。评审结束后将评审结果公示，公示时间不少于一周。周。10.10.送省教育厅，经学校中评委推荐通过人员，送省教育厅高送省教育厅，经学校中评委推荐通过人员，送省教育厅高评委评审，评审材料一般在评委评审，评审材料一般在9 9月月2020日至日至3030日送。日送。三、评审程序三、评审程序(chngx)和时间安排和时间安排第八页，共二十六页。团队精神讲座要点9四、评审方法四、评审方法(fngf)、导向、导向（一）评审方法（一）评审方法省高评委评审目前分学科组和高评委二个程序。省高评委评审目前分学科组和高评委二个程序。1.1.学科组评议。学科组评议。（1 1）学科组组成。

10、）学科组组成。学科组原则上按学科分类，一般是由几个相近的一级学科合并组成一学科组原则上按学科分类，一般是由几个相近的一级学科合并组成一个学科组。目前高职和本科是同一个学科组，但分开评议。个学科组。目前高职和本科是同一个学科组，但分开评议。（2 2）学科组评议。）学科组评议。学科组评议其结果无论是以同意票数多少、分强烈推荐、一般推学科组评议其结果无论是以同意票数多少、分强烈推荐、一般推荐和不予推荐，还是以荐和不予推荐，还是以A A、B B、C C表示，原则上是对参评人员排位，表示，原则上是对参评人员排位，这一排位直接影响到最后的评审结果，因此是相当关健的。这一排位直接影响到最后的评审结果，因此是

11、相当关健的。学科组评议一般在学科组评议一般在1111月初开始，以前是所有学科组在同一地点同月初开始，以前是所有学科组在同一地点同时进行时进行(jnxng)(jnxng)，自，自20112011年起，是分开在不同时间、不同地点分别年起，是分开在不同时间、不同地点分别进行进行(jnxng)(jnxng)。第九页，共二十六页。团队精神讲座要点10四、评审四、评审(pn shn)方法、导向方法、导向 2. 2.高评委评审高评委评审 （1 1）高评委组成）高评委组成 教育厅现设本科教育厅现设本科 高职二个评委，分开高职二个评委，分开(fn ki)(fn ki)评审。评审。 （2 2）高评委评审）高评委评

12、审 学科组评议后进行高评委评审，通过比例近几学科组评议后进行高评委评审，通过比例近几年一般为年一般为60%60%，学科组意见是高评委评审的重，学科组意见是高评委评审的重要参考依据。要参考依据。第十页，共二十六页。团队精神讲座要点11四、评审方法四、评审方法(fngf)、导向、导向( (二二) )导向导向1.1.教学中心地位教学中心地位（1 1）教学工作量和教学业绩考核。）教学工作量和教学业绩考核。（2 2）教学建设、研究）教学建设、研究(ynji)(ynji)、改革课题等同科研课题；教学成、改革课题等同科研课题；教学成果、育人成果（指导学生）等同科研成果。果、育人成果（指导学生）等同科研成果。

13、2.2.强调强调“双师双师”（1 1）下企业实践锻炼（累计不少于）下企业实践锻炼（累计不少于6 6个月），以提高专业实个月），以提高专业实践能力。践能力。（2 2）从事社会服务，重应用，重贡献。）从事社会服务，重应用，重贡献。第十一页，共二十六页。团队精神讲座要点12（二）导向（二）导向(do xin) 3.3.进修培训进修培训 今年的评审表将今年的评审表将“进修培训进修培训”单独列出，以重视知识的更新和终身单独列出，以重视知识的更新和终身学习的意识。突出了进修培训在职称晋升中的重要性，重点考察进修培学习的意识。突出了进修培训在职称晋升中的重要性，重点考察进修培训和所从事的专业的结合度和层次。

14、训和所从事的专业的结合度和层次。 4.4.分类评价和按岗申报分类评价和按岗申报 （1 1）今年起在本科院校试行分类评价，将教师分为教学型、教学科研并重型、）今年起在本科院校试行分类评价，将教师分为教学型、教学科研并重型、科研型和社会服务推广型，按不同的要求科研型和社会服务推广型，按不同的要求(yoqi)(yoqi)和标准进行评审。高职暂和标准进行评审。高职暂不分类，均按教学科研并重型进行评审（分类后，高职教师除绝少数公共基不分类，均按教学科研并重型进行评审（分类后，高职教师除绝少数公共基础课教师外，绝大多数是教学科研并重型）。础课教师外，绝大多数是教学科研并重型）。 （2 2）严格按岗位申报和

15、评审。）严格按岗位申报和评审。第十二页，共二十六页。团队精神讲座要点13五、申报材料解读五、申报材料解读(ji d)和准备工作建议和准备工作建议（一）申报材料解读（一）申报材料解读1.1.教学工作教学工作(gngzu)(gngzu): :如实填写如实填写教师系列教师系列: :一般我校教师的教学工作量是够的。一般我校教师的教学工作量是够的。思政系列思政系列: :所需教学工作量一般要大于所需教学工作量一般要大于4040学时学时/ /年。年。研究系列（主要是教育管理）研究系列（主要是教育管理）: :填工作业绩。填工作业绩。第十三页，共二十六页。团队精神讲座要点14五、申报材料解读和准备五、申报材料解

16、读和准备(zhnbi)工作建议工作建议2.2.论文、论著等论文、论著等（1 1）学术不端检测）学术不端检测 要求复制率要求复制率30%30%，需要准备多于，需要准备多于(du y)(du y)4 4（6 6）篇。）篇。（2 2）送审论文（代表作）送审论文（代表作,2,2篇）篇） 5 5月底必须交，原因一是要先作学术不端检测，二是送审学校选择余月底必须交，原因一是要先作学术不端检测，二是送审学校选择余地较大。地较大。（3 3）内容关联性）内容关联性 研究内容、方向一致，和期刊方向一致（该学科的一级或核心研究内容、方向一致，和期刊方向一致（该学科的一级或核心期刊）。期刊）。（4 4）时间间隔）时间

17、间隔 要有时间积累，不要集中在一、二年内。要有时间积累，不要集中在一、二年内。第十四页，共二十六页。团队精神讲座要点15五、申报材料解读和准备五、申报材料解读和准备(zhnbi)工作建议工作建议 （5 5）收录、转载，影响）收录、转载，影响(yngxing)(yngxing)因子、他引因子、他引 收录、转载：收录、转载：SCISCI、EIEI（理工类），（理工类），SSCISSCI、A&HCIA&HCI（社科类）等（社科类）等收录，收录，新华文摘新华文摘、中国社会科学文摘中国社会科学文摘全文转载等。全文转载等。 影响因子、他引：影响因子是对期刊而言，影响因子大一般说影响因子、他

18、引：影响因子是对期刊而言，影响因子大一般说明该刊物级别高。他引是对论文而言，次数多一般说明该文明该刊物级别高。他引是对论文而言，次数多一般说明该文水平高。水平高。 以上须有凭证（浙大、浙工大图书馆可查询）。以上须有凭证（浙大、浙工大图书馆可查询）。 一般的论文、期刊也不用去测。一般的论文、期刊也不用去测。第十五页，共二十六页。团队精神讲座要点16五、申报材料解读和准备五、申报材料解读和准备(zhnbi)工作建议工作建议（6 6）关于教材。可以填，但要考虑一是出版）关于教材。可以填，但要考虑一是出版社，二是最好是重点、规划教材，三是参编人社，二是最好是重点、规划教材，三是参编人数及排位。数及排位

19、。（7 7）关于未发表的高水平文章（）关于未发表的高水平文章（20122012年教育厅文年教育厅文件件(wnjin)(wnjin)有描述），暂不用考虑。有描述），暂不用考虑。第十六页，共二十六页。团队精神讲座要点17五、申报材料解读和准备五、申报材料解读和准备(zhnbi)工作建议工作建议3.3.教、科研项目、人才项目教、科研项目、人才项目（1 1）省部级以下须结题。）省部级以下须结题。（2 2）内容关联，研究方向的一致性。除科研项目外，最好也有教）内容关联，研究方向的一致性。除科研项目外，最好也有教研、教改项目。研、教改项目。（3 3）经费，经费有无）经费，经费有无(yu w)(yu w)和

20、多少一般是项目水平和档次的和多少一般是项目水平和档次的体现，但须有凭证，文件或经费到帐依据。体现，但须有凭证，文件或经费到帐依据。（4 4）人才项目，）人才项目，151151、百千万人才等，我校目前仅有、百千万人才等，我校目前仅有青年教师资助（十二五已停止）。青年教师资助（十二五已停止）。第十七页，共二十六页。团队精神讲座要点18五、申报材料解读和准备工作五、申报材料解读和准备工作(gngzu)建议建议4.4.荣誉、成果、专利荣誉、成果、专利（1 1）和专业、岗位有关的专利、成果奖。）和专业、岗位有关的专利、成果奖。（2 2）和专业、岗位有关的育人（指导学生）和专业、岗位有关的育人（指导学生(

21、xu sheng)(xu sheng)）成果。成果。（3 3）考虑级别、影响力、排位等因素。）考虑级别、影响力、排位等因素。第十八页，共二十六页。团队精神讲座要点19五、申报材料解读和准备工作五、申报材料解读和准备工作(gngzu)建议建议5.5.服务地方服务地方考虑因素：考虑因素：（1 1）和从事专业）和从事专业(zhuny)(zhuny)、岗位的结合度。、岗位的结合度。（2 2）技术含量。）技术含量。（3 3）影响力。）影响力。第十九页，共二十六页。团队精神讲座要点20五、申报材料解读和准备五、申报材料解读和准备(zhnbi)工作建议工作建议6.6.其他工作其他工作(gngzu)(gngz

22、u)业绩业绩（1 1）专业、团队建设）专业、团队建设（2 2）实验、实训室、基地建设）实验、实训室、基地建设（3 3）兼职、社会职务）兼职、社会职务考虑因素：级别、影响力、排位。考虑因素：级别、影响力、排位。第二十页，共二十六页。团队精神讲座要点21五、申报材料解读和准备工作五、申报材料解读和准备工作(gngzu)建议建议（二）准备工作建议二）准备工作建议1.1.取得讲师（副教授）资格的当年就要作晋升高一级资格的准备。取得讲师（副教授）资格的当年就要作晋升高一级资格的准备。以下几方面供参考：以下几方面供参考：（1 1）提高）提高(t go)(t go)教学水平，教学业绩考核争取有较好的结果。教

23、学水平，教学业绩考核争取有较好的结果。（2 2）参加高水平对口的进修培训，下企业实践锻炼。）参加高水平对口的进修培训，下企业实践锻炼。（3 3）进行社会服务，注重业绩，收集凭证。）进行社会服务，注重业绩，收集凭证。（4 4）带优秀学生参加专业或技能竞赛，并力争获奖。）带优秀学生参加专业或技能竞赛，并力争获奖。（5 5）关于论文，目前一级和核心类刊物等待时间较长，所以要及早作）关于论文，目前一级和核心类刊物等待时间较长，所以要及早作准备，尤其是送审论文。准备，尤其是送审论文。（6 6）由于省部级以下课题须结题，应及时做好此类课题的结题工作。）由于省部级以下课题须结题，应及时做好此类课题的结题工作

24、。尽量在申报前一年予以结题，最晚不能超过申报当年尽量在申报前一年予以结题，最晚不能超过申报当年6 6月底（以结月底（以结题凭证上的时间为准）。题凭证上的时间为准）。第二十一页，共二十六页。团队精神讲座要点22五、申报材料解读和准备工作五、申报材料解读和准备工作(gngzu)建建议议2.2.申报当年年初申报当年年初(ninch)(ninch)的准备的准备（1 1）根据最新政策，重新审理所准备的材料，并及时补充。）根据最新政策，重新审理所准备的材料，并及时补充。（2 2）2 2篇送审论文应完成，至少也要在篇送审论文应完成，至少也要在3-43-4月出版。月出版。（3 3）对一些高水平的刊物或论文，可

25、去浙大或浙工大查收）对一些高水平的刊物或论文，可去浙大或浙工大查收录、转载，影响因子和他引等。录、转载，影响因子和他引等。3.3.申报当年申报当年5 5月份准备月份准备（1 1）关注省教育厅和学校职评文件，发布后及时阅读学）关注省教育厅和学校职评文件，发布后及时阅读学习，并根据文件要求对申报材料进行适当调整。习，并根据文件要求对申报材料进行适当调整。（2 2）及时申报，提交送审论文。）及时申报，提交送审论文。第二十二页，共二十六页。团队精神讲座要点23五、申报材料解读和准备工作五、申报材料解读和准备工作(gngzu)建议建议4.4.申报当年申报当年6 6月份月份(yufn)(yufn)准备准备（1 1）填写）填写评审表评审表（纸质双面打印（纸质双面打印1 1份，同时发电子邮件到人事处邮箱），份，同时发电子邮件到人事处邮箱），并根据并根据评审表评审表的要求整理相关材料。的要求整理相关材料。（2 2）准备好）准备好“申报资格申报资格”所要求的材料（所要求的材料（A4A4复印件）。复印件）。（3 3）根据）根据评审表评审表所列申报材料分块准备好佐证村料。所列申报材料分块准备好佐证村料。 以上材料应于以上材料应于6