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文档简介
1、精选教育Revision2 第2课时教学设计【内容来源】陕西旅游出版社(三起点)三年级上册Revision2 【主 题】5. Play a game 6. Lets make. 7. Lets sing【课 时】第2课时一、教学准备1. 教师准备:(1)A4纸一张、水彩笔一盒。(2)纸盒子做的大骰子两枚。(3)Play a game部分大转盘的放大图。(4)Units 58所学的所有单词卡片。(5)Lets sing部分的歌曲音频(教师可在优教平台直接下载使用)。2. 学生准备:(1)A4 纸一张。(2)水彩笔一盒。 二、教学方法建议I. 课程导人(Leading In)i. 课前问答教师拿着
2、Unit 58所学的词汇卡片,将卡片顺序打乱,以问答方式对所学过的四会词汇进行复习,为了激起学生的学习兴趣,教师可以随机规定,如当读到玩具类词汇时教师让学生拍桌子或击掌,这样会让寻常的问答更加丰富、刺激。ii. 大小声本活动由教师和学生共同完成,当教师随机小声说一个词汇或句子时,学生则需要大声重复该词汇或句子;当教师大声说时,学生就用非常小的声音重复。当某一位学生出错时,由教师发令说:One, two, three! 其余学生假装像“扔炸弹”一样做投掷的动作扔向说错的同学并发出:“Bomb!”的声音,说错的同学抱头躲藏。II. 课程展示活动和过程的设计建议(Presentation)i. Pl
3、ay a game1. 教师先向学生讲解本游戏的规则,即:两人为一组,一人扔骰子并进行提问,另外一人按照两个骰子点数之和找到相对应的图片区域,并进行回答。2. 教师先将课前准备好的Play a game部分的放大图片贴在黑板上。3. 请一名同学协助教师同时抛掷骰子,并将点数相加。4. 教师和全班同学共同做此游戏(这里以five为例):T: Five. What are those?Ss: They are erasers.T: How many?Ss: Five erasers.5.当教师示范几组后,可随机选出两名同学来扮演小考师,和全班同学进行问答,教师将整个课堂交给学生,只做宏观调控即可。
4、6. 教师组织安排学生两人一组进行游戏问答,为了方便学生操作,教师可让学生用一支铅笔或钢笔代替骰子,进行问答练习,教师随堂巡视,多向学生强调名词复数的变化形式。ii. Lets make1. 教师带领学生处理Lets make部分,让学生领会本部分的制作要求。2. 教师拿出课前准备好的入A4纸,分步骤讲解贺卡的作法以及制作要领,并教授学生读会句子Merry Christmas and happy New Year!3. 请学生按照各自的意愿,给老师、朋友或者父母制作贺卡,教师随堂巡视,帮助需要帮助的同学。4. 教师让学生将制作好的贺卡送给想送的人。 iii. Lets sing1. 教师播放L
5、ets sing部分的歌曲,学生边听边看书。2. 教师放慢速度逐句教授该歌曲的唱法。3. 学生伴着音乐歌唱该部分。4. 教师领学生,以教师出示的其他单词卡片为准,对歌曲中的pencils和rulers进行替换并配乐歌唱。5. 学生配乐并按节奏击掌唱该歌曲。教学小贴士圣诞节( Christmas)是“基督弥撒”的缩写。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节日。因为西方国家也把它当作耶稣的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。由于圣经记载耶稣生于夜间,故传统称I2月24日夜为“圣诞夜”或 “平安夜”。 在圣诞节人们会准备圣诞树,给朋友和心爱的人准备圣诞节礼物并在圣诞夜放在他们的帽子里面,还会和朋友们一起唱圣诞歌,制作圣诞卡,和家人、朋友一起在圣诞树下吃圣诞大餐等。总之,圣诞节是个象征着美好的日子!下面罗列几种圣诞节常用的祝福语:Much joy to you in the upcoming year.愿您在新的一年里充满快乐。A Merry Christmas and a wonderful
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