202X版高考历史大一轮复习模块三第十二单元西方人文精神的起源及其发展第27讲宗教改革和启蒙运动课件人民版

1、返回返回宗教改革和启蒙运动第27讲返回返回02 认知深化区史料印证学得更清03 综合提能区纵引横连掌握更全01 自主学习区知识成串记得更快返回返回自自主主学学习习区区返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回酷练 1练基础小题练基础小题基稳才能楼高基稳才能楼高返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回认认知知深深化化区区返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回酷练 2练获取信息练获取信息读懂才能做对读懂才能做对返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回综综合合提提能能区区返回返回宗教改革宗教改革文艺复兴文艺复兴方面方面两

2、者都是反封建的资产阶级文化，体现了浓郁的两者都是反封建的资产阶级文化，体现了浓郁的人文主义色彩人文主义色彩性质性质两者都将矛头指向封建教会两者都将矛头指向封建教会矛头指向矛头指向两者都是西欧资本主义经济兴起在意识形态上的两者都是西欧资本主义经济兴起在意识形态上的反映；两者都反映了新兴资产阶级的利益和要求反映；两者都反映了新兴资产阶级的利益和要求产生背景产生背景相相同同点点引发农民战争，确立引发农民战争，确立教随国定原则，使宗教随国定原则，使宗教自由逐渐盛行教自由逐渐盛行把人们从宗教束缚中解放把人们从宗教束缚中解放出来，推动人们的探索，出来，推动人们的探索，促使近代自然科学产生促使近代自然科学产

3、生结果结果新兴资产阶级披着宗新兴资产阶级披着宗教外衣的反封建斗争，教外衣的反封建斗争，是一场社会运动是一场社会运动以复兴古典文化的形式宣以复兴古典文化的形式宣扬资产阶级世界观，是一扬资产阶级世界观，是一场思想运动场思想运动性质、性质、内容内容不不同同点点返回返回在思想在思想特点上特点上在批判在批判形式上形式上在涉及在涉及领域上领域上在批判在批判对象上对象上启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主、理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主、科学的大旗，为了解放全人类宣传理性真理科学的大旗，为了解放全人类宣传理性真

4、理启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断的思考和判断文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动扩展文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面等精神文明领域的各个方面文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动直指整个而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪黑暗的中世纪”，重点放，重点放在封建君主专制上在封建君主专制上返回返回对人文精神的诠释对人文精神的诠释阶段阶段由思想领域深入到政治领域，要求

5、从根本上变革国家由思想领域深入到政治领域，要求从根本上变革国家体制，实行法治和一整套民主政治制度；倡导经济自体制，实行法治和一整套民主政治制度；倡导经济自由、人身自由、政治平等、议会制民主、三权分立等由、人身自由、政治平等、议会制民主、三权分立等启蒙启蒙运动运动主张信仰得救，实际上否定了教皇的权威，使人民获主张信仰得救，实际上否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，具有鲜明的得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，具有鲜明的人文主义色彩人文主义色彩宗教宗教改革改革强调人的尊严和人的价值；肯定人的现世生活，要求强调人的尊严和人的价值；肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放，是一种全新的个人主义的伦理个人自由和个性解放，是一种全新的个人主义的伦理观；对教会与贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判，从侧观；对教会与贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判，从侧面揭露禁欲主义对人性的扭曲面揭露禁欲主义对人性的扭曲文艺文艺复兴复兴智者学派将研究重点从自然界和神转移到人本身，这智者学派将研究重点从自然界和神转移到人本身，这是西方思想史上人文主义精神的最初体现，对雅典民是西方思想史上人文主义精神的最初体现，对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极的作用众的思想启蒙和解放起了积极的作用智者智者运动运动返回返回酷练 3练高考真题练