单元总结提升

1、基础过关基础过关 单元总结提升单元总结提升xn xn du du x x f f jin jin m m rn rn chn chn zhn zhn zhu zhu hui hui tn tn cn cn chn chn m m zho zho 单元总结提升单元总结提升2.2.根据拼音写出相应的汉字。根据拼音写出相应的汉字。y(y() )立立 ji(ji() )葛葛jio(jio() )洁洁 tin(tin() )静静烧烧zhu(zhu() kn() kn() )奋奋hu(hu() )暗暗 j(j() )绊绊f(f() )射射 明明x(x() )qi(qi() )意意 闪闪shu(shu()

2、)单元总结提升单元总结提升2.2.根据拼音写出相应的汉字。根据拼音写出相应的汉字。y(y() )立立 ji(ji() )葛葛jio(jio() )洁洁 tin(tin() )静静烧烧zhu(zhu() kn() kn() )奋奋hu(hu() )暗暗 j(j() )绊绊f(f() )射射 明明x(x() )qi(qi() )意意 闪闪shu(shu() )屹屹 纠纠 皎皎 恬恬 灼灼 亢亢 晦晦 羁羁 辐辐晰晰惬惬 烁烁 单元总结提升单元总结提升3 3补全下面的成语。补全下面的成语。大彻大彻( ()()() )叹为叹为( ()()() )( ()()() )而止而止 惊惊( () )动动( (

3、) )( ()()() )不齐不齐 ( ()()() )相通相通浑身浑身( ()()() () ()()() )风云风云大大 悟悟 观观 止止 戛戛 然然 心心 魄魄 参参 差差 息息 息息 解解 数数 叱叱 咤咤 单元总结提升单元总结提升适逢，正赶上。适逢，正赶上。设置，安放。设置，安放。 全，都。全，都。扬起、举起。扬起、举起。大腿。大腿。单元总结提升单元总结提升中考链接中考链接20152015资阳资阳 阅读下文，回答问题。阅读下文，回答问题。燃烧的木棉燃烧的木棉梁惠娣梁惠娣在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步

4、。走着在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地一抬头，才发现无数硕大、深红的木棉花在头顶密匝匝地单元总结提升单元总结提升开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空，是艳艳的朝霞，也像一团熊熊燃烧的火，映红了一片天空，是那样耀眼夺目。偶

5、尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，那样耀眼夺目。偶尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啪啪”的一声落到地上，掷地有声，那样响亮，那样决然。的一声落到地上，掷地有声，那样响亮，那样决然。在这样的春天，我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边在这样的春天，我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镜子的小湖，湖水清澈。湖边，一棵古老的木棉有一个明如镜子的小湖，湖水清澈。湖边，一棵古老的木棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水梳妆。她伸出纤纤玉手，一树繁盛无比的红花来，像美人临水梳妆。她伸出纤纤玉手，描唇画眉

6、，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花与湖水中的倒影交相辉映，更令人感到惊盛开的木棉花与湖水中的倒影交相辉映，更令人感到惊单元总结提升单元总结提升艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅读。偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花安静地阅读。偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。那像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样子。那时那刻，我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来，满心时那刻，我的心里也开出一朵朵

7、热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。有木棉花相伴的闲读，更觉舒心惬意。欢欣与感动。有木棉花相伴的闲读，更觉舒心惬意。在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的情思。宋代诗人杨万里在宋代诗人杨万里在三月一十雨寒三月一十雨寒诗中写道：诗中写道：“姚姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些。却是南中春色别，满城都黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些。却是南中春色别，满城都是木棉花。是木棉花。”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁单元总结提升单元

8、总结提升要，就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但是南要，就连李子樱桃这样的小家碧玉的花也没有。但是南方春色却有不同，满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉方春色却有不同，满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想象，走在开遍全城的木棉花下，该闹春的绚丽景色。我能想象，走在开遍全城的木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。是怎样繁盛热闹的景象。明末清初女诗人张乔的明末清初女诗人张乔的春日山居春日山居里也写到了木棉里也写到了木棉花，诗曰：花，诗曰：“二月为云为雨天，木棉如火柳如烟。烹茶自爱二月为云为雨天，木棉如火柳如烟。烹茶自爱天中水，不用开门汲涧泉。天中水，不用开门汲涧泉。”诗中写了

9、早春二月时晴时雨的诗中写了早春二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像一团团浅黄气候，木棉花如火如荼地开放，杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。茶，饶有风味。那样的山居生活令我无限向往。单元总结提升单元总结提升我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花，心中不禁燃起火一样落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花，心中不禁燃起火一样的热情。我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全

10、力开放一的热情。我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生。次，才无悔这一生。( (选自选自教育导报教育导报20152015年年3 3月月2828日日) )单元总结提升单元总结提升5 5贯穿选文的感情线索是什么？贯穿选文的感情线索是什么？(1(1分分) ) 解析解析 从全文描写和抒情的对象来分析，结合文章的题从全文描写和抒情的对象来分析，结合文章的题目和主题，可知本文的线索应是抒发对木棉花的赞美和喜爱目和主题，可知本文的线索应是抒发对木棉花的赞美和喜爱之情。之情。 答案答案 对木棉花的赞美和喜爱。对木棉花的赞美和喜爱。( (意对即可意对即可) )单元总结提升单元总结提升 解析

11、解析 可从修辞方法和感情色彩两个角度来赏析，赏析可从修辞方法和感情色彩两个角度来赏析，赏析时要结合作者的思想情感。时要结合作者的思想情感。 答案答案 使用拟人手法，生动形象地刻画了木棉花的灿使用拟人手法，生动形象地刻画了木棉花的灿烂热烈、无拘无束。贬词褒用，流露出了作者对木棉花的烂热烈、无拘无束。贬词褒用，流露出了作者对木棉花的喜爱。喜爱。( (意对即可意对即可) )单元总结提升单元总结提升7 7文章引用古人有关木棉花的诗句，有何作用？文章引用古人有关木棉花的诗句，有何作用？(3(3分分) ) 解析解析 引用诗句显得文章有内涵、有文采，同时又表达引用诗句显得文章有内涵、有文采，同时又表达出了作

12、者对木棉花的那份特殊情感。出了作者对木棉花的那份特殊情感。 答案答案 增加散文的文学色彩；进一步突出木棉花的增加散文的文学色彩；进一步突出木棉花的灿烂、美丽，表达出作者对木棉花的喜爱和对美好生活的向灿烂、美丽，表达出作者对木棉花的喜爱和对美好生活的向往。往。( (意对即可意对即可) )单元总结提升单元总结提升8 8简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。简略说说木棉花可贵的精神及其给我们的人生启迪。(2(2分分) ) 解析解析 谈启迪应结合木棉花的精神，表达出自己对人生谈启迪应结合木棉花的精神，表达出自己对人生的思考。的思考。 答案答案 精神：生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。启精神：生

13、气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。启迪示例：我们应当像木棉花一样，用尽全力开放一次，无悔迪示例：我们应当像木棉花一样，用尽全力开放一次，无悔人生。人生。( (意对即可意对即可) )单元总结提升单元总结提升综合学习综合学习9 9你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。(1)(1)学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹京剧，京剧，请你参考下面的资料写一段请你参考下面的资料写一段6060字以内的介绍文字。字以内的介绍文字。单元总结提升单元

14、总结提升资料京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。资料京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。 京剧是流传全国、影响最大的剧种，被人称为京剧是流传全国、影响最大的剧种，被人称为“东方歌东方歌剧剧”。 京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、蓝脸、绿脸、黄脸和白脸等。京剧的角色，根据男女老少、蓝脸、绿脸、黄脸和白脸等。京剧的角色，根据男女老少、俊丑正邪，分为生、旦、净、丑四大行当，又各有细密分工。俊丑正邪，分为生、旦、净、丑四大行当，又各有细密分工。京剧演出讲究京剧演出讲究“唱念做打唱念做打”等程式动作。等程式动作。单元总结提升单元总结提升(2)(2)交流活动中，戏剧社将与英国学生一起探讨对豫剧交流活动中，戏剧社将与英国学生一起探讨对豫剧花木兰