黄浦区初三语文质量测试

1、黄浦区初三语文质量测试(满分150分，考试时间100分钟)考生注意：本卷共有19题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。第一部分 阅 读(87分)一、文言文(共38分)考生注意： 1请从下列A、B、C三组中选择一组，完成1-6题。A组：供使用H版教材的学生完成。B组：供使用S版教材的学生完成。C组：供使用二期课改教材(试验本)的学生完成。请将选定的组号填入答题纸的指定处。 279题为考生共做试题。A组：供使用H版教材的学生完成(一)默写(15分)1(1)惟有门前镜湖水， (2) ，故国不堪回首月明中。 (3)日暮乡关何处是？ (4)潭中鱼可百许头， (5) 黄生借书说中，作者用“ ，

2、”这句话既阐明自己“书非借不能读”的观点，也使文章思想内涵超越了“书”的局限。(二)解释下列加点的词(4分)2外举不避仇 ( ) 3寡人欲以五百里之地易安陵 ( )（三）阅读下文，完成46题(7分)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 4以上文字节选于出师表，作者是 （2分）5用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 6上文表达了作者 、 （须选两个答案）(3分)A、对蜀汉

3、的忠诚 B、夸耀自己的历史 C、对后主的希望 D、兴复汉室的决心B组：供使用S版教材的学生完成。（一）默写（15分）1、（1） ，二月春风似剪刀。（2） ，天涯若比邻。（3）会当凌绝顶， （4）狼亦黠矣，而顷刻两毙， ？止增笑耳。（5）扁鹊见蔡桓公中蔡桓公嘲讽医生的一句话是 。（二）解释下列句中加点的词语（4分）2、疾在腠理，汤熨之所及也 （ ）3、臣不胜受恩感激 （ ）（三）阅读下文，完成46题（7分）愚公移山（节选） 北山愚公者，年且九十，面对而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王

4、屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 4、愚公移山选自 。（2分）5、用现代汉语解释文中划线句子。（2分）北山愚公者，年且九十，面山而居。 6、下列句子中，能够表现愚公移山决心的是 、 （须选两个答案）(3分)A、吾与汝毕力平险。 B、惩山北之塞，出入之迂也。   C、投诸渤海之尾，隐土之北。 D、寒暑易节，始一反焉。C组：供使用二期课改教材(试验本)的学生完成(一)默写(15分)1（1）我寄愁心与明月， （2） ，去似朝云无觅处。 （3）

5、壮志饥餐胡虏肉， （4）潭中鱼可百许头， （5）黄生借书说中，作者用“ ， ”这句话既阐明自己“书非借不能读”的观点，也使文章思想内涵超越了“书”的局限。(二)解释下列加点的词(4分)2今亡亦死，举大计亦死 ( ) 3寡人欲以五百里之地易安陵 ( )（三）阅读下文，完成46题(7分)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 4以上文字出自出师表，作者是 （2分）5用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)先帝知臣

6、谨慎，故临崩寄臣以大事也 6上文表达了作者 、 （须选两个答案）(3分)A、对蜀汉的忠诚 B、夸耀自己的历史 C、对后主的希望 D、兴复汉室的决心 (四)阅读下文，完成79题(12分)东坡诗文东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜。前后类如此。一日，与棐论文及东坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也。”崇宁、大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万。禁愈严而其传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵东坡诗者，便自觉气索，而人或谓之不韵。注解东坡苏轼，号东坡居士。 欧阳公指欧阳修。 棐欧阳修的儿子欧阳棐。 崇宁、大观宋徽宗年号。 海外诗指苏轼

7、被贬海南时所作的诗。 气索气短 不韵不雅。 7解释下面加点的词。(4分) （1）前后类如此 ( ) （2）与棐论文及东坡( )8用现代汉语解释下列句子。(2分) 后生不复有言欧公者 9欧阳修说“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也”这句话是要告诉儿子 ，表现出欧阳修 的品格。(6分)二、现代文(共49分)(一)阅读下文，完成10一14题(20分) 从袁隆平的发明看如何面对失败杂交水稻之父袁隆平经过多年研究试验，终于培育出了高产优质的杂交水稻，使水稻亩产达到800公斤。这是人类种植水稻史上的一个伟大突破和进步。但是，袁隆平的发明并不一帆风顺世界上的发明99%都不一帆风顺，都是在一次又一次失败后

8、持之以恒不断改进后获得的。这也验证着一句名言：在科学的道路上只有那些不怕失败的人才能最终攀上科学的高峰。袁隆平最初培育的杂交水稻，长势喜人，但只是表现在稻草上，其产量增加了70%，而稻谷不但没增产，还减产了两、三个百分点。于是有人讥讽地说：可惜人不吃稻草，要吃稻草就好了。真是“损”得可以。面对失败，袁隆平却从中看到了希望： 。经过改进，终于培育出了亩产800公斤的优质杂交水稻。发明、创造，有成功， 也有失败， 失败的恐怕比成功的要多。 绝大多数的失败，其实也是成功。有道是“失败为成功之母”，这不仅指某个人的某一项发明，失败若干次后终于取得成功，此前的失败是后来的成功之母；而且指即便他自己没有成

9、功，但由于他失败所积累的经验教训，为后来者提供了宝贵的资料，从而在他研究的基础上取得了成功，他先前的失败也是成功之母。就是彻底失败了，例如“永动机”的发明，后来者知道这是一条“死胡同”，从此不再走这个弯路，而在其他路上探索。这样的失败也不能说不是成功之母。既然是发明，是创新，失败是在所难免的。我们应该像袁隆平教授那样，不折不挠，调整改进，勇往直前，成功就在前面招手。就是最终也没有成功，你的研究试验也未必没有意义，对其他人、对后来者都是宝贵的借jiàn。伟大的科学家牛顿，在其取得辉煌成就被人们高度赞誉的时候，他就这样说：我所以比别人站得更高，是因为我站在巨人的肩膀上。这些巨人既包括成功

10、者，也包括失败者。10、 “袁隆平的发明并不一帆风顺世界上的发明99%都不一帆风顺，都是在一次又一次失败后持之以恒不断改进后获得的”，破折号前后两部分的关系是 (3分)11、在第段“ ”出补写一段话，具体说明袁隆平看到的希望是什么。 (3分) 12、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 (2分)发明、创造，有成功， 也有失败， 失败的恐怕比成功的要多。 绝大多数的失败，其实也是成功。A而且 但是 当然 B但是 当然 而且 C当然 而且 但是 13、“失败为成功之母”的原因是（1） ；（2） ；（3） (9分)14、用简洁的语言概括本文论点 (3分)（二）阅读下文，完成15-18题(29分)

11、逃兵曹德权    “预备”随着执刑官猛地抬手，一排枪刺齐刷刷地抬起，对准了五米外被打得皮开肉绽的十一条汉子。    十一个战场逃兵有的耷拉着头，有的双目紧闭，有的瞪圆充血的双眼盯着执刑官，有的嘴角斜拉出一丝惨笑    逃兵们面前，肃立着一千多刚从战场上撤下来的国民党军弟兄，这场恶仗拼去了三千多条国民党军弟兄的生命，换来日军一个半大队的尸首，此时，一千多生者愤怒地盯着面前这十一个败类，十一个丧失血性的孬种。    逃兵是在上士班长向二狗的

12、带领下从河堤上溜走的，他们没跑出去，被连长带人截住。    少将旅长冷酷地盯住面前这十一个兵，鼓起的腮帮抽搐着。    执刑官的右手凝固在右耳上方，就要劈下。突然，少将旅长向执刑官摆了摆手。执刑官举起的右手缓缓放下。行刑队抬起的枪刺缓缓放下了。    少将旅长来到向二狗面前：“你说，你为什么要带着全班当逃兵？！”    “旅长，我错了，我前天接到家里的信，我媳妇被保长给糟蹋了，跳了井我七十岁的老娘也气气疯了！我想，这一仗我们会被打死的，

13、打死了，我怎么报仇呢？！我就就跑了！”向二狗泣不成声。    少将旅长盯住向二狗，一言不发。    “旅长，我向二狗不是孬种啊！我不是孬种啊！我犯了军纪，死而无怨，只求旅长为我做主，给我报仇啊！”向二狗仰天惨嚎，“嗵”地跪下。    少将旅长将向二狗扶起，命人拿来十一支手枪，二十四颗手榴弹，蹲下身亲手将手枪压满子弹，然后站起，亲手解了逃兵们身上的绳索，再将枪和手榴弹发到逃兵们手上。    少将旅长的双眼挨个将逃兵扫过，说：“生死一人一回

14、。你们犯了军纪，罪不容留，必须死！可这个死法，如何对得起父老乡亲？！你们自个选个死法去吧！”    逃兵们惶恐而不解地望着旅长，好久才回过神来，向旅长行了个礼，拖着沉重的双腿在一千多生者鄙视愤恨的眼光下离去了。    五天后，情报处长将一份详细书面报告递到少将旅长手上，下面是一段节录：    “逃兵李二牛、何喜发，刑场下来后逃往伏牛山，加入赵明英匪部；逃兵方财旺、陆邦才日前夜袭高桥日军弹药库，炸毁其2号炮弹库后滚入烈火中自焚；逃兵王磊、王玉清，深入汪伪张汉田旅部，击毙张旅参谋

15、长高志国部下多名，弹尽拉响手榴弹自尽；逃兵刘四方、魏功德、毛金银，在上士班长向二狗带领下，猛攻日高堡车站，炸翻日军军列，击毙日伪军多名，向二狗以及三名逃兵全部阵亡”    少将旅长长久地盯着报告，叹了口气：“派出两个小组，将李二牛、何喜发和那个保长杀掉。余下这九名逃兵把他们记入阵亡将士英名录吧！”    半月后，派出去的两个小组先后回来，报告李二牛何喜发二匪已被击毙，只有那个保长不知被何人砍了头，祭了向二狗媳妇的坟！    少将旅长正惊异间，忽听门外一声报告，两名卫兵架了一个

16、血肉模糊的人进来！    少将旅长吃惊地盯住血人：“是你！”    血人正是向二狗！    少将旅长往前一步：“你，怎么没死？！”    （21）血人艰难地喘着气，从怀里掏出一件染血的衬衣，双手捧着挪前一步：“旅长，我们攻了日高堡车站后，弟兄们掩护我冲出去去杀保长，报仇！弟兄们要我报了仇把这件衬衣交给您！我，爬了三天，爬，回，回来了！”    （22）血人说完轰然倒下。  &#

17、160; （23）少将旅长展开那件衬衣，上面是歪歪扭扭的六个血字：“我们不是逃兵！”    （24）还有九个血写的名字。    （25）少将旅长将衬衣裹了向二狗的尸体，紧紧地抱着他，走出旅部，走向操场（26） 这一夜，少将旅长为一个死去的士兵守了一夜灵。15、小说的故事情节通常包括开端、发展、高潮和结局。请用简洁的语言在横线处填入相关的内容。(9分)开端： 发展： 高潮： 结局：旅长为一个死去的士兵守了一夜灵。16、阅读第 画“ ”的句子，联系上下文，用词语概括少将旅长的心理变化。(6分) （1

18、） （2）惋惜、遗憾17、比较下面两个句子的表达效果，说说原文为何用A句结尾而不用B句。(6分)A： 这一夜，少将旅长为一个死去的士兵守了一夜灵。B： 这一夜，少将旅长为一个死去的逃兵守了一夜灵。 答： 18、小说中主人公向二狗形象栩栩如生，请选择一个角度，如向二狗的语言（动作、神态等），写一段80字左右的赏析文字。(8分)第二部分 写 作(63分)19、题目：校园，让生活更 要求：(1)先将题目补充完整，如在横线上填入“美好”（快乐；和谐；烦恼；丰富多彩等）然后作文。 (2)写一篇600字左右的文章。 文中不要出现校名及师生姓名。初三语文参考答案及评分标准第一部分 阅 读(87分)

19、一、文言文(共38分)A组： (一) 1(1)春风不改旧时波 (2)小楼昨夜又东风 (3) 烟波江上使人愁 (4)皆若空游无所依 (5)非独书为然，天下物皆然（15分，每题3分） (二) 2举荐、推举 3 交换 (4分。每空2分) （三）4诸葛亮（2分） 5先帝（刘备）知道我谨慎，因此在临终前把国家大事托付给我(2分) 6 A D (2分。每空一分)B组：（一）1、（1）不知细叶谁裁出（2）海内存知己（3）一览众山小（4）禽兽之变诈几何哉 （5）医之好治不病以为功（15分，每题3分） （二）2、同“烫”，用热水焐 3、忍得住，能承受；尽（4分，每空2分） （三）（7分） 4、列子（2

20、分） 5、北山愚公，年纪将近九十岁了，面对着山居住（2分） 6、A D(2分。每空一分)C组：(一) 1（1）随风直到夜郎西 （2）去似朝云无觅处 （3）壮志饥餐胡虏肉（4）皆若空游无所依 （5）非独书为然，天下物皆然（15分，每题3分） (二) 2发动 3 交换 (4分。每空二分) （三）(5分)4诸葛亮（2分） 5先帝（刘备）知道我谨慎，因此在临终前把国家大事托付给我(2分) 6 A D (2分。每空一分)(四)(8分) 7（1）类似，相象，像 （2）议论 (2分。每空一分) 8(以后)年轻人不再谈论欧阳修（的诗文）(2分) 9苏轼的文学成就和名声将会在自己之上 胸襟开阔（有自知之明等）(4分。每空二分)二、现代文(共49分)（非客观题意思对即可）(一) (20分) 10、后者为前者的注释性部分（或“后者是前者的补充说明”；或“两者有递进关系”）(3分) 11、既然稻草可以增加产量