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文档简介
1、 七年级语文第一次月考一、基础知识积累与运用(28分)1、根据拼音写出相对应的汉字。(4分) 文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的qun( )释。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的su( )影优秀的文学作品,传达着人类的chngjng( )( )和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。2、将下列词语中4个错别字挑出来,并订正。(4分)危言耸听 潜移墨化 半明半魅 摇摇欲坠 镇定自若别出新裁 惊慌失措 走投无路 千恣百态 鸦鹊无声错别字 改正 3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)A、这道题经老师一讲,他茅塞顿开,马上找到了答案。B、广场上的喷泉随音乐的
2、变化变换不同的造型,远远看去,真是烟波浩淼,美不胜收。C、西场古称“蓉塘”,自古人杰地灵,文化发达,是江苏省文化名镇,D、生活对于任何人来说都非易事,我们都必须有坚忍不拔的精神。4、诗文名句默写。(8分)(1)王湾的次北固山下一诗中描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的句子是( )( )。表达作者思乡之情的句子是( ),( )。(2) ( ),自将磨洗认前朝。(3)梅雪争春未肯降,( )。(4)成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初的芽儿,( ),( ) 。5、下列句子各有一处语病,请写出修改后句子。(4分)(1)老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。 。(2)
3、经历将近四百多个日日夜夜的紧张施工,令人瞩目的204国道改造工程终于竣工了。 6、按照下面句子的思路,由花及人,续写句子(不必拘泥于画线句子的形式)(3分)有一位花贩告诉我:“几乎所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的愈是缺乏芬芳。”由花及人,结论是:人也是一样,愈朴素单纯的人,愈有内在的芳香。有一位花贩告诉我:“清晨买莲花一定要挑那些盛开的,早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都开不了。”由花及人结论是: 。 。7、口语交际与运用(3分)小明要参加市里的诗歌比赛,为此他每天练习到很晚,有一天邻居张伯伯对他说:“小明呀,你学习可真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡下了,你还
4、在大场声朗读什么东西。”小明谦虚地说:“张伯伯过奖了,我还差得远,还需要努力。”(1)张伯伯说话强调的意思是: 。 (2)小明理解的意思是: 。 (3)如查你是小明,得体的回答是 。二、现代文阅读(25分)(一)奥利弗与其他鸵鸟美詹姆斯瑟伯 一天,一只具有权威、态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演,认为它们比其他一切物种都优越,“我们为罗马人所知,或者确切地说,罗马人为我们所知。”他说,“他们称我们avis struthio(拉丁语:鸵鸟),我们称他们罗马人,希腊人称我们struthio,意思是诚实的鸟,好象是。我们是世界上最大的鸟,因此,也是最好的鸟。”所有的听众都大叫起来:“说得好!说得好!”但
5、只有富有思想的鸵鸟奥利弗没有欢呼。 “我们不能像蜂鸟那样向后飞。”它大声说。 “蜂鸟向后飞是撤退。”这个老鸵鸟说,“我们向前飞是前进,我们永远向前进!” “说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。 “我们的蛋最大,因此也最好。”这个老学者又说。 “知更鸟的蛋更漂亮。”奥利弗说。 “知更鸟的蛋,除了生知更鸟什么都不生。”老鸵鸟说,“知更鸟吃草虫成性。” “说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫起来,除了奥利弗。 “我们用4个脚趾走路,而人需要10个。”这个老学究提醒它的学生说。 “可是人可以坐飞机飞行,而我们却根本不能。”奥利弗评论说。 老鸵鸟先用左眼,后用右眼,严厉地看着奥利弗说
6、:“人飞得太快,因为地球是圆的,所以后者很快会追上前者,发生相撞。人永远也不知道,从背后撞他们的也是人。 “说得好!说得好!”其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。 “在危险的时刻,我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见。”老学者慷慨激昂地说,“别的物种都不能这么做。” “我们怎么知道,我们看不见人家而人家也看不见我们呢?”奥利弗问道。 “胡说!”老鸵鸟叫喊道。除了奥利弗,其他所有的鸵鸟都叫道:“胡说!”它们并不知道是什么意思。 就在这时,老师和学生们都听到一阵令人惊慌的奇怪的声音,这是一种惊雷般的声音,由远及近,越来越近。但是这不是暴风雨即将来临的雷声,而是一大群因受惊而狂奔的野象所发出的
7、雷鸣般的轰响,老鸵鸟与其他所有的鸵鸟奥利弗除外都迅速地把头埋进沙子里。奥利弗躲在了附近的一块石头后边,直到这群狂风暴雨似的野兽过去。当它出来以后,看到一片沙子、白骨和羽毛所有的这些就是那个老学者和它的弟子们留下的一切。然而,为可靠起见,奥利弗开始点名。可是没有任何回答,最后它点了自己的名字:“奥利弗。” “说得好!说得好!” 奥利弗说。这是沙漠中仅有的声音,除了远处的地平线上渐渐消失的最后一阵隆隆的雷声。(选自小小说美洲冷幽默卷之十)8.文中说奥利弗是“富有思想的鸵鸟”,请概括指出它的这种“富有思想”。(2分) 9.那只“具有权威、态度严厉的鸵鸟”认为鸵鸟比其他物种优越的理由有哪些?(4分)
8、10. “说得好!说得好!其他所有的鸵鸟都叫喊起来,除了奥利弗。”这句话在文中反复出现多次,有什么作用?(2分) 11、“鸵鸟政策”是人们常用的词语,读完这篇文章后,你能理解什么是鸵鸟政策吗?(1分) 12寓言,是“用假借的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品”。读了这篇寓言体小说后,你明白了什么道理或得到了哪些启示?(4分) (二)一次,和一个朋友聊天,偶尔谈到了既定命运与个人奋斗之类的话题,朋友淡淡地讲起了自己的故事 我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩
9、子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信:生死有命,成败在天。上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然蛮不讲理地顶撞她:“你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!”母亲怔住了。 晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:“妞妞,其实你也是零点生的。这些年
10、妈一直没有说出来,是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。”我哭了,我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。 8年以后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生这时已经完全相信自己是命运的宠儿。临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“妞妞,其实你不是零点生的。”我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零
11、点不零点的事了,可她却还一直放在心上也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。 “我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗? 从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊!无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手,自己为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。13作者写村里的
12、“幸运女孩”的作用是什么?(2分) 14“我”成为村里第一个正式大学生,是因为我完全相信了自己的零点出生的幸运女孩的原因吗?为什么?(2分) 15作者为什么说“其实愧疚不安的应当是我”?(2分) 16作者在最后一段中说:“彻底觉悟了。”根据本段内容说说作者悟出了什么?(答案15字以内)(2分) 。17为人要诚实,可是母亲却给“我”撒了一个“零点出生”的谎言,你如何评价母亲的这一做法。(4分) 三、古诗文阅读(17分)余忆童稚时,能张目对日明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲
13、烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。18、解释句中加点词的意思(3分) 明察秋毫( ) 徐喷以烟( ) 凹者为壑( ) 19、翻译文中划线的句子(4分)(1) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。 (2) 昂首观之,项为之强。 20、作者获得物外乐趣的原因有哪些?(3分) 21、下面一段文字选自鲁迅的从百草园
14、到三味书屋,阅读之后,结合幼时记趣作一番探究,把你的发现写下来。(3分) 我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般
15、的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。22、用简洁的语言描绘词上阕所展现的画面(2分) 。23、这首词体现了作者怎样的性格?(2分) 四、写作(50分)24、作文: 不知不觉中,跨进中学大门已一个多月了。我想,这一个多月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你
16、的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶。请拿起笔把你上中学后最深切的感受告诉我们大家。题目:跨进中学大门以后题目:跨进中学大门以后七年级语文月考参考答案1、 诠 、缩、憧、憬 (每字1分)2、 默 昧 投 雀 3、 B4、海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 折戟沉沙铁未销骚人搁笔费评章 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨5、 (1)将“采纳”和“征求”对调。(
17、2)去掉“将近”或“多”6、 不设统一答案。示例:人也一样,一个人在年轻的时候,没有志气,中年或晚年就更难有志气了。(3分)。(能体现人与花的相似之处,符合情理即可,视表达分别以3、2、1给分)7、略8奥利弗:独立自主,善于思考,敢于发表自己的不同意见,清醒冷静。(2分)9我们是世界上最大的鸟 我们生的蛋最大 我们用四个脚趾走路 危险的时刻,我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见。(4分)10这句话反复出现有强调的作用。一方面强调了“其他所有鸵鸟”的愚蠢,轻信,盲目听从别人的态度,另一方面也反衬出奥利弗的冷静,深思,有主见,不盲从的特点。(3分,意思大致对就可以得满分)11、逃避政策、不敢面
18、对现实找出解决的方法。12道理:告诉我们人要有自知之明,要能客观冷静地去面对自己的不足,不能妄自尊大自欺欺人,骄傲自满,否则就会一败涂地。要敢于正视和承认别人的长处,看到自己的短处,客观评价自己,并不满足现有成绩,不自我陶醉,不盲从,而有自强不息的精神。 夜郎自大的人不会有什么好结果。(3分,道理或启示二选一作答,意思对即可)13、证明“幸运之说”与“我”形成对比,突出“我”的悲观之情(意思对即可)。(2分)14不是。主要是因为妈妈的谎言和鼓励使“我”找到了自尊、自信,并通过自己的心血和汗水发愤努力取得的(意思对即可)(2分)。15“我”因不是零点出生的而和母亲顶撞,蛮不讲理地伤母亲的心,到现在才领会母亲的良苦用心(意思对即可)。 16、用自己的双手开掘幸福之泉17没有统一答案,肯定否定或既肯定又有否定都可以。观点明确,语言通顺得4分,观点明确,语言表达不简洁得1分;观点不明确且有语病,得0 18、(1)比喻极细小的东西。|(2)慢慢的 (3
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