经济生活第九课 走进社会主义市场经济

1、第四单元第四单元 发展社会主义市场经济发展社会主义市场经济 第九课第九课 走进社会主义市场经济走进社会主义市场经济 主要考点主要考点：1 1、资源配置的基本手段、资源配置的基本手段2 2、市场调节的优点和局限性、市场调节的优点和局限性3 3、市场秩序、市场秩序4 4、社会主义市场经济的基本特征、社会主义市场经济的基本特征5 5、宏观调控的目标和手段、宏观调控的目标和手段市场调节市场调节 （1 1）人类需要的多样性，与一定时期和范围内社会）人类需要的多样性，与一定时期和范围内社会资源的有限性是客观上的矛盾。资源的有限性是客观上的矛盾。 （2)2)为能满足人类多方面的需要，社会必须合理配为能满足人

2、类多方面的需要，社会必须合理配置有限的资源。置有限的资源。(3)(3)计划和市场是资源配置的两种基本手段。当前，计划和市场是资源配置的两种基本手段。当前，市场市场在资源配置中起在资源配置中起基础性基础性作用，是实现资源作用，是实现资源优化优化配置的一种配置的一种有效有效形式。形式。原因：原因：-市场配置资源的优点市场配置资源的优点市场配置资源的方式市场配置资源的方式( (怎么办怎么办) ) 市场对资源的配置主要是市场对资源的配置主要是运用价值规律运用价值规律，通，通过市场上过市场上价格、供求、竞争价格、供求、竞争等因素的相互作用等因素的相互作用来进行的。（如下图：回答来进行的。（如下图：回答）

3、价格上涨价格上涨获利增加获利增加供过于求供过于求 生产缩小生产缩小 获利减少获利减少 是是是是是是生产扩大生产扩大价格下降价格下降供不应求供不应求价值规律像一只价值规律像一只“看不见的手看不见的手”在引导着商品生产者、在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。经营者，调节人、财、物在全社会的配置。( (20112011广东文综广东文综）某企业某年利润）某企业某年利润1.21.2亿元，称之为私亿元，称之为私人收益，但污染造成附近居民的经济损失约人收益，但污染造成附近居民的经济损失约0.40.4亿元，亿元，这样社会效益约这样社会效益约0.80.8亿元。由于政府新颁布了环境保护亿元。

4、由于政府新颁布了环境保护条例，在同样情况下，该企业为避免可能面临的条例，在同样情况下，该企业为避免可能面临的0.40.4亿亿元罚款，投入元罚款，投入0.20.2亿元解决了污染问题，此时的社会收亿元解决了污染问题，此时的社会收益为益为1.01.0亿元。这一过程表明亿元。这一过程表明A A、法律手段是资源配置的基本手段、法律手段是资源配置的基本手段B B、污染是公共物品，必须由政府治理、污染是公共物品，必须由政府治理C C、市场在政府宏观调控下对资源配置起基础性作用、市场在政府宏观调控下对资源配置起基础性作用D D、市场调节具有滞后性的弊端、市场调节具有滞后性的弊端C C 我国许多行业都经历了我国

5、许多行业都经历了“投资机会投资机会企业涌入企业涌入恶性竞争恶性竞争部分倒闭部分倒闭”的过的过程。这一过程：程。这一过程：说明应该发挥宏观调控在资源配置中的基说明应该发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用础性作用 体现了价值规律的作用体现了价值规律的作用说明了市场是检验企业的试金石说明了市场是检验企业的试金石 说明计划经济应当与市场经济相结合说明计划经济应当与市场经济相结合 A A、 B B、 C C、 D D、B B 下列关于市场机制和宏观调控的相互关系下列关于市场机制和宏观调控的相互关系的表述中，正确的有：的表述中，正确的有：加强宏观调控是充分发挥市场机制调节作用加强宏观调控是充分发挥市场机制

6、调节作用的前提的前提 加强宏观调控才能避免单纯市场调节的弱点加强宏观调控才能避免单纯市场调节的弱点和缺陷和缺陷 两者都是市场经济机制不可分割的基本内容两者都是市场经济机制不可分割的基本内容 宏观调控应以市场机制充分发挥作用为基础宏观调控应以市场机制充分发挥作用为基础A.A. B.B. C.C. D. D.C C 以市场为基础进行资源配置，会给以市场为基础进行资源配置，会给整个国民经济带来高效益。这是因为：整个国民经济带来高效益。这是因为：通过市场竞争，能使经济资源向经通过市场竞争，能使经济资源向经济效益比较好的企业集中济效益比较好的企业集中 商品的价值由市场供求状况决定商品的价值由市场供求状况

7、决定 企业为提高经济效益必然努力降低企业为提高经济效益必然努力降低个别劳动时间个别劳动时间 市场竞争会导致优胜劣汰市场竞争会导致优胜劣汰A.A. B. B. C.C. D. D.A A市场秩序市场秩序市场规则的市场规则的形式和内容形式和内容：形式形式：法律法规、行业规范、市场道德规范法律法规、行业规范、市场道德规范等。等。 内容：内容： 主要包括主要包括市场准入规则市场准入规则、市场竞争规则市场竞争规则和和市场交易规则市场交易规则。其中，市场交易规则是市。其中，市场交易规则是市场规则中的场规则中的核心核心。违背市场规则的表现：违背市场规则的表现：（1 1）销售伤害消费者身心健康的商）销售伤害消

8、费者身心健康的商品品（2 2）地方保护主义）地方保护主义（3 3）非法垄断行为）非法垄断行为（4 4）违背市场交易规则，强买强卖）违背市场交易规则，强买强卖，巧取豪夺、坑蒙拐骗、掺杂使假、，巧取豪夺、坑蒙拐骗、掺杂使假、以次充好、偷税漏税，商业欺诈，走以次充好、偷税漏税，商业欺诈，走私贩卖等。私贩卖等。 诚实守信是诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条现代市场经济正常运行必不可少的条件件。诚信缺失导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进。诚信缺失导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，交易萎缩、经济衰退而导致投资不足，交易萎缩、经济衰退。 是规范市场秩序的治本之策。是规范市场秩序的治本

9、之策。有利于有利于维护消费者的合法权益；维护消费者的合法权益；有利于有利于推动社会信推动社会信用体系的建立与完善；用体系的建立与完善；有利于有利于促进社会主义市场经济促进社会主义市场经济的健康发展。的健康发展。建立社会信用制度建立社会信用制度原因：原因：措施：措施： 要要加强宏观调控加强宏观调控，切实加强社会信用，切实加强社会信用 建设建设 ，健全社会信用体系。，健全社会信用体系。 要提高自身要提高自身素质素质，提高，提高职业道德职业道德 水平，水平，依法依法经营，树立诚信观念。经营，树立诚信观念。 增强增强维权维权意识和意识和法律法律意识，意识，依法依法维护自身维护自身 合法权益；合法权益；

10、遵守社会公德遵守社会公德，维护，维护他人他人合法合法 权益；充分发挥社会舆论监督作用。权益；充分发挥社会舆论监督作用。 国家（政府）：国家（政府）：经营者（企业）：经营者（企业）：消费者：消费者： 如如制定制定建立诚信制度的建立诚信制度的法律法规法律法规，用法律规范社会，用法律规范社会信用；信用；抓好政府自身的信用建设抓好政府自身的信用建设，通过政府公信力带动，通过政府公信力带动社会信用的根本好转；社会信用的根本好转；开展开展社会诚信社会诚信宣传教育宣传教育活动，倡活动，倡导树立诚信思想，增强全社会人们的诚信意识；导树立诚信思想，增强全社会人们的诚信意识；加强市加强市场监管场监管，以信息化推动

11、市场监管职能拓展，有利于竭制，以信息化推动市场监管职能拓展，有利于竭制践踏诚信，破坏经济秩序的犯罪活动践踏诚信，破坏经济秩序的犯罪活动 市场调节的固有弊端市场调节的固有弊端 A A、市场调节的、市场调节的自发性自发性 价值规律价值规律自发自发地调节资源配置地调节资源配置生产和经营生产和经营者受者受利益利益驱动驱动自发自发地追逐自身的眼前利益地追逐自身的眼前利益为追为追求利益有可能不择手段求利益有可能不择手段（排放废气、废水，制假售（排放废气、废水，制假售假、损人利己，盗版）假、损人利己，盗版） B B、市场调节的、市场调节的盲目性盲目性 生产者经营者生产者经营者各自独立，分散经营各自独立，分散

12、经营市场市场信信息不畅通息不畅通决策决策不能反映市场经济信息变化趋势不能反映市场经济信息变化趋势结果必然造成经济波动和资源浪费结果必然造成经济波动和资源浪费。（一哄而上、一。（一哄而上、一哄而退）哄而退） C C、市场调节的、市场调节的滞后性滞后性从价格、供求、竞争到商品从价格、供求、竞争到商品生产调整生产调整有有一定的一定的时间差时间差必然导致经济波动和必然导致经济波动和资源浪费。资源浪费。供求不平衡供求不平衡价格变化价格变化做出决定做出决定实现供求平衡实现供求平衡加强宏观调控加强宏观调控 -是现代市场经济的是现代市场经济的重要组成部分重要组成部分 原因：原因：（1 1）市场调节不是万能的，

13、市场调节存在自）市场调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。国家发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。国家加强宏观调控加强宏观调控能弥补市场调节的不足能弥补市场调节的不足；(2)(2)是社会主义市场经济的内在要求，是由我是社会主义市场经济的内在要求，是由我国的国的社会主义性质社会主义性质决定的，是社会主义决定的，是社会主义公有公有制及共同富裕目标制及共同富裕目标的要求；的要求；（3 3）在充分发挥市场调节作用的基础上，加）在充分发挥市场调节作用的基础上，加强宏观调控，有利于强宏观调控，有利于社会主义市场经济的正社会主义市场经济的正常发展。常发展。加强宏观调控加强宏观调控（广

14、东卷）（广东卷）村头路口夜晚常有行人跌倒，村民村头路口夜晚常有行人跌倒，村民张三在此安装路灯，并向路人收取电费却遭遇张三在此安装路灯，并向路人收取电费却遭遇多数人拒绝，张三因收费不能弥补成本只好拆多数人拒绝，张三因收费不能弥补成本只好拆掉路灯。村委会从村财政出资安装该路灯和承掉路灯。村委会从村财政出资安装该路灯和承担电费，照明恢复正常。这表明担电费，照明恢复正常。这表明作为资源配置的手段，计划调节比市场调节作为资源配置的手段，计划调节比市场调节更有效更有效 市场是一只市场是一只“看得见的手看得见的手”，调节，调节人、财、物的配置人、财、物的配置 路灯是公共物品，在消路灯是公共物品，在消费上具有

15、非竞争性、非排他性费上具有非竞争性、非排他性 市场难以解决市场难以解决公共物品的供给问题公共物品的供给问题A. A. B. B. C. C. D. D. C C 在市场经济条件下，受经济利益的驱使，在市场经济条件下，受经济利益的驱使，一些人利用地沟油制售食用油，这种劣质油对一些人利用地沟油制售食用油，这种劣质油对人体的胃、肠、肝、心血管都会有损害。这说人体的胃、肠、肝、心血管都会有损害。这说明明 A A市场经济的盲目性和滞后性导致资源的浪费市场经济的盲目性和滞后性导致资源的浪费 B B追求经济效益的思想是错误的追求经济效益的思想是错误的 C C要把行政手段作为宏观调控的主要手段要把行政手段作为

16、宏观调控的主要手段 D D市场调节具有自发性的弱点市场调节具有自发性的弱点 D D（20112011浙江文综）浙江文综）41.41.近年来，东部地区民营企业出近年来，东部地区民营企业出现了现了“用工荒用工荒”，一些企业难以找到所需的农民工。，一些企业难以找到所需的农民工。“用工荒用工荒”成为社会关注的热点。成为社会关注的热点。 材料三材料三 就就“用工荒用工荒”问题，三位同学各抒己见。问题，三位同学各抒己见。小张小张认为，认为，“用工荒用工荒”是一个严重的社会经济问题，是一个严重的社会经济问题，一定程度上一定程度上“慌慌”了企业，企业和政府都应高度重视。了企业，企业和政府都应高度重视。小王小王

17、认为，认为，“用工荒用工荒”与劳动力价格太低有关，企业与劳动力价格太低有关，企业只要大大提高工资，只要大大提高工资，“用工荒用工荒”就能迎刃而解，企业就能迎刃而解，企业也没有什么可也没有什么可“慌慌”的。的。小周小周则认为，则认为，“用工荒用工荒”是是市场运行过程中的自然现象，不必大惊小怪。只要让市场运行过程中的自然现象，不必大惊小怪。只要让“看不见的手看不见的手”继续发挥作用，继续发挥作用，“用工荒用工荒”问题自然问题自然会得到解决。会得到解决。(2)(2)运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析三位同学的观点分别评析三位同学的观点。 （1

18、414分分）。（20092009年浙江高考文综卷年浙江高考文综卷4040） (2)(2)结合材料二、三，运用结合材料二、三，运用“经济全球化经济全球化”的有的有关知识，阐述反对贸易保护主义的道理。关知识，阐述反对贸易保护主义的道理。(10(10分分) )（20102010年浙江高考文综卷年浙江高考文综卷4141） （2 2）根据材料一的信息，运用）根据材料一的信息，运用社会再生产社会再生产的知的知识，分析材料二中浙江省政府有关经济举措对识，分析材料二中浙江省政府有关经济举措对统筹城乡发展的积极作用。（统筹城乡发展的积极作用。（1414分）分）（20112011年浙江高考文综卷年浙江高考文综卷4

19、141） (2) (2) 运用运用劳动和就业、社会主义市场经济劳动和就业、社会主义市场经济的有的有关知识分别评析三位同学的观点。（关知识分别评析三位同学的观点。（1414分）分） 辨析（或评析）类试题解题技巧辨析（或评析）类试题解题技巧 1题型特点题型特点：此类题型设问中一般有：此类题型设问中一般有“有人认为有人认为”、“辨辨析析”、“评析评析”、“评价评价”等字眼。等字眼。2解题技巧解题技巧：这类试题往往这类试题往往正误混杂正误混杂，所以解，所以解答时一定要用答时一定要用辩证思维辩证思维的方法。的方法。第一步第一步，指出，指出题目中观点题目中观点正确或合理正确或合理的部分，并说明的部分，并说

20、明理由理由；第二步第二步，指出题目中，指出题目中不合理或或片面不合理或或片面的部分，的部分，并说明并说明理由理由，如果可能的话，还要，如果可能的话，还要提出正确的提出正确的观点观点。第三步第三步，得出，得出判断结论判断结论并适当总结。并适当总结。3常见错误常见错误：（1 1）只有判断，没有分析）只有判断，没有分析（2 2）没有辩证思考意识，要么作正确判断，要么作错误判断。）没有辩证思考意识，要么作正确判断，要么作错误判断。（3 3）分析生活化语言过多，缺乏理论色彩。）分析生活化语言过多，缺乏理论色彩。（20112011浙江文综）浙江文综）41.41.近年来，东部地区民营企业出近年来，东部地区民

21、营企业出现了现了“用工荒用工荒”，一些，一些企业难以找到所需的企业难以找到所需的农民工农民工。“用工荒用工荒”成为社会关注的热点。成为社会关注的热点。 材料三材料三 就就“用工荒用工荒”问题，三位同学各抒己见。问题，三位同学各抒己见。小张小张认为，认为，“用工荒用工荒”是一个严重的社会经济问题，是一个严重的社会经济问题，一定程度上一定程度上“慌慌”了企业，企业和政府都应高度重视。了企业，企业和政府都应高度重视。小王小王认为，认为，“用工荒用工荒”与劳动力价格太低有关，与劳动力价格太低有关，企业企业只要大大提高工资，只要大大提高工资，“用工荒用工荒”就能迎刃而解，就能迎刃而解，企业企业也没有什么

22、可也没有什么可“慌慌”的。的。小周小周则认为，则认为，“用工荒用工荒”是是市场运行过程中的自然现象，不必大惊小怪。只要让市场运行过程中的自然现象，不必大惊小怪。只要让“看不见的手看不见的手”继续发挥作用，继续发挥作用，“用工荒用工荒”问题自然问题自然会得到解决。会得到解决。(2)(2)运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析三位同学的观点。分别评析三位同学的观点。 （1414分分）。 劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。导作用。企业招不到工人，生产资料与劳动力无法结企业招不到工人，生产资

23、料与劳动力无法结合，不能创造财富，必然影响企业和地区经济发展。合，不能创造财富，必然影响企业和地区经济发展。小张的观点有道理。小张的观点有道理。 企业企业提高工资一定程度上可缓解提高工资一定程度上可缓解“用工荒用工荒”，但但企业不转变发展方式，就不可能企业不转变发展方式，就不可能持续持续提高工人工资。提高工人工资。何况，企业要招到工人，何况，企业要招到工人，还还应为工人应为工人提供劳动安全、提供劳动安全、社会保险社会保险等。从等。从根本根本上讲，解决上讲，解决“用工荒用工荒”的出路在的出路在于东部企业转变发展方式。于东部企业转变发展方式。小王的观点不全面。小王的观点不全面。 在我国，在我国，市

24、场在资源配置中起基础性作用市场在资源配置中起基础性作用。“用用工荒工荒”是市场运行过程中自然产生的现象，市场机制是市场运行过程中自然产生的现象，市场机制对于对于“用工荒用工荒”的解决有重要作用。的解决有重要作用。但市场有局限性，但市场有局限性，要更好更快地解决要更好更快地解决“用工荒用工荒”，还需要政府的宏观调还需要政府的宏观调控控。小周的观点是片面的。小周的观点是片面的。 得分情况分值分值0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111121213131414比例比例% %17.117.15.55.57.47.49 910.810.89 912.312.311.9

25、11.910.110.17.57.54.54.52.52.50.890.890.30.30.10.10 0题号题号412412难度系数难度系数 3.413.41平均分平均分（含零（含零/ /不含零）不含零） 4.35/5.244.35/5.24高分档比例（高分档比例（80%100%80%100%）得分率得分率 1.29%1.29%中档比例中档比例（40%70%40%70%得分率）得分率）47.8%47.8% 低分档比例（低分档比例（10%30%10%30%得分率）得分率） 32.79%32.79%考生答题存在问题分析：考生答题存在问题分析： 本小题要分别评析三个学生的观点，答题量本小题要分别评

26、析三个学生的观点，答题量大，思辩要求高，区分度大。学生在答题中大，思辩要求高，区分度大。学生在答题中主要的问题可以概括为：主要的问题可以概括为： 材料解读不明材料解读不明 如材料中如材料中小张小张的观点是指的观点是指“劳动就业对企业劳动就业对企业和社会的影响和社会的影响”，而不少考生解读成，而不少考生解读成“就业就业对劳动者的重要性对劳动者的重要性”。 再如材料中再如材料中小王小王的观点是指向的观点是指向“用工荒用工荒”出出现后现后企业该如何做企业该如何做？而许多学生答成？而许多学生答成劳动者、劳动者、企业、国家该怎样做，完全搞错了行为主体。企业、国家该怎样做，完全搞错了行为主体。 审题不透，

27、知识调用不当不全不准审题不透，知识调用不当不全不准 本题要求考生本题要求考生“运用劳动和就业、社会主义市场运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析三位同学的观点经济的有关知识分别评析三位同学的观点”，应，应注意三个要求：注意三个要求： 一是知识范围一是知识范围，对应出现的情况是不少考生没有，对应出现的情况是不少考生没有知识范围的概念，想到什么就用什么，比如调用知识范围的概念，想到什么就用什么，比如调用“消费对生产关系的知识，政治生活知识消费对生产关系的知识，政治生活知识”，此，此谓谓“不当不当”；“宏观调控的必要性、配置资源的宏观调控的必要性、配置资源的方式方式”等知识体系掌握不完整，此谓等知识体系掌握不完整，此谓“不全不全”；“无形的手无形的手”作为宏观调控来采用，此谓作为宏观调控来采用，此谓“不不准准”。 二是未清楚二是未清楚“分别分别”，大量出现，大量出现“合在一起评，合在一起评，合在一起析，甚至有分有合，忽分忽合合在一起析，甚至有分有合，忽分忽合”的情况。的情况。 三是评析三是评析，多见的情况是，多见的情况