四川省普通高中课程美术学科学习教案_第1页
四川省普通高中课程美术学科学习教案_第2页
四川省普通高中课程美术学科学习教案_第3页
四川省普通高中课程美术学科学习教案_第4页
四川省普通高中课程美术学科学习教案_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四川省普通高中课程美术四川省普通高中课程美术(mish)学科学科第一页,共45页。第1页/共44页第二页,共45页。第2页/共44页第三页,共45页。第3页/共44页第四页,共45页。第4页/共44页第五页,共45页。第5页/共44页第六页,共45页。第6页/共44页第七页,共45页。第7页/共44页第八页,共45页。第8页/共44页第九页,共45页。普通高中美术(mish)课程内容结构系列1美术(mish)鉴赏1、学习内容2、成就标准系列2绘画雕塑1、学习(xux)内容2、成就标准系列3设计工艺1、学习内容2、成就标准系列4书法篆刻1、 学 习 内容2、成就标准系列5现代媒体艺术1、学习内容

2、2、成就标准3、 教学资源第9页/共44页第十页,共45页。第10页/共44页第十一页,共45页。内容(nirng)建议 学习活动(hu dng)建议 鉴赏(jinshng)基础 鉴赏 美术语言及鉴赏方法从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的价值和作用 中国古代、近现代优秀美术作品 外国古代、近现代优秀美术作品鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。学习美术鉴赏的基本方法,联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。进行自主学习、研究性学习与合作学习

3、,通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料,并运用于鉴赏学习活动。充分利用当地的文化资源和自然资源,参观美术馆、博物馆、艺术作坊等,调查、考察美术现象,并写出考察报告。 内容 第11页/共44页第十二页,共45页。第12页/共44页第十三页,共45页。第13页/共44页第十四页,共45页。模块(m kui) 学习(xux)活动建议 绘画 雕塑 鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的绘画、雕塑作品,用美术术语表达自己的感受与理解。感受和认识形体的明暗、虚实和色彩的冷暖以及空间等现象,通过绘画活动,学习和运用比例、构图、明暗、透视和色彩等知识。使用多种工具、材料,体

4、验不同的艺术效果;选择具象或抽象的绘画语言和方式表达自己的思想、情感和生活经验。选择学习中国画、素描、水粉画、水彩画、油画、版画及卡通等绘画类别中的某些基本技法、表现形式,并进行创作实践。运用金属、草木、织物、废弃物等自然物、人造物进行综合材料的创作实践。认识雕塑语言、类型和制作方法,选用泥、石膏和木等材料进行创作实践。学习用口头和书面的形式评价自己和他人的绘画作品或雕塑作品。 第14页/共44页第十五页,共45页。第15页/共44页第十六页,共45页。第16页/共44页第十七页,共45页。模块(m kui) 设计(shj) 工艺 学习活动建议 鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关

5、联的设计、工艺作品,用美术术语表达自己的感受与理解。根据自己的兴趣在设计基础、视觉传达设计、工业设计和环境艺术设计中选修一种或几种内容。根据自己的兴趣在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容。学习根据实用功能和审美要求进行有创意的构思和设计的方法,感受不同材料的物理特性和美感特性,了解各种工具的功能和正确的使用方法,并进行设计或工艺创作实践。学习计算机平面设计的基本操作方法,初步认识计算机三维立体设计的基本过程。以分工合作的方式,参与综合性设计项目的活动。学习用口头和书面的形式评价自己和他人设计作品或工艺作品。 第1

6、7页/共44页第十八页,共45页。第18页/共44页第十九页,共45页。第19页/共44页第二十页,共45页。模块(m kui) 鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵的书法、篆刻作品,学习和了解中国书法、篆刻艺术发展的基本(jbn)过程及其与中国传统文化的关系,用美术术语表达自己的感受与认识。通过观摩、分析和临摹等方法,了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式,并进行实践,表达自己的思想和个性。使用不同的毛笔、刻刀等工具以及宣纸、刻石等材料,体验不同的艺术效果。学习用口头和书面的形式评价自己和他人的书法、篆刻作品。 篆刻 书法 学习活动建议 第20页/共44页第二十一页,共45页。第21页/

7、共44页第二十二页,共45页。第22页/共44页第二十三页,共45页。第23页/共44页第二十四页,共45页。学习(xux)活动建议 模块(m kui) 摄影摄像 电脑绘画电脑设计 鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与生活经验相关联的现代媒体艺术作品,用美术及相关术语表达自己的感受与理解。根据某一题材(如风景、人物、花卉等)进行摄影、摄像活动。根据某一主题或社会热点问题编写脚本,并进行拍摄、编辑和加工处理。选用相关计算机软件,进行电脑绘画创作和电脑设计(平面设计、动画设计和三维立体设计)。选用相关计算机软件设计并制作网页,进行传播和交流。配合研究性学习课题的要求、拍摄、收集各种素材、资料或案例

8、,并作为研究性学习最终成果的展示。学习用口头、书面等方式评价自己和他人的现代媒体艺术作品。 第24页/共44页第二十五页,共45页。第25页/共44页第二十六页,共45页。第26页/共44页第二十七页,共45页。第27页/共44页第二十八页,共45页。第28页/共44页第二十九页,共45页。第29页/共44页第三十页,共45页。第30页/共44页第三十一页,共45页。课程(kchng)模块 课程名称 课时数 学分 课时(ksh)分配建议 必修学分 必修课程 美术鉴赏 18 1 高一年级上期 每周1学时 1分 高一年级下期 每周1学时高二年级全学年间周1学时 或一学期每周1学时 学生至少选择两个模块的学习,经考核合格后获得2个学分 必修课程(选择) 绘画 18 1 雕塑 18 18 18 18 18 18 18 1 1 1 1 1 1 1 设计 工艺 书法 篆刻 摄影摄像 电脑绘画电脑设计 第31页/共44页第三十二页,共45页。第32页/共44页第三十三页,共45页。第33页/共44页第三十四页,共45页。第34页/共44页第三十五页,共45页。第35页/共44页第三十六页,共45页。第36页/共44页第三十七页,共45页。第37页/共44页第三十八页,共45页。第38页/共44页第三十九页,共45页。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论