三年级上册音乐-第3课《苗岭的早晨》|湘教版 ppt课件_第1页
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文档简介

1、1、我国是个多民族的国家,谁知道有多少个民族呢?每个民族都有本人的音乐文化,今天我们就到其中的一个民族去探望。2、听音乐猜一猜这是哪个民族?引见苗族引见苗族 苗族主要聚集在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地。而贵州的苗岭,因是苗族集中聚居区所以得名。简介乐器简介乐器 是作曲家陈钢根据同名口笛曲改编的一首小提琴独奏曲。 西洋乐器中的小提琴音色华美,音域广大,它的表现力极为丰富,所以经常作为独奏乐器来演奏。 口笛是笛子演奏家俞逊发用短竹管发明制造而成的。小提琴小提琴口口 笛笛 苗族是个能歌善舞的民族,他们会在闲暇时聚在一同,跳舞唱歌,高兴时还会边劳动边唱歌。 今天我们欣赏的这首乐曲就叫。完好欣

2、赏完好欣赏 让我们来欣赏这首,边听边想它是由哪种乐器演奏的? 音乐中出现了几种心情? 用小提琴演奏,这首乐曲先是优美抒情的旋律,后旋律转为愉快跃动,最后又回归优美,所以音乐可分为三乐段。分段欣赏分段欣赏 第一段第一段 从音乐中他听到了什么?想到从音乐中他听到了什么?想到了什么?它的节拍是怎样的?了什么?它的节拍是怎样的? 鸟鸣,山林。鸟鸣,山林。 这一段开头的旋律富有苗族飞这一段开头的旋律富有苗族飞歌的特征。歌的特征。 苗族飞歌是一种山歌体裁,它苗族飞歌是一种山歌体裁,它的音调高亢嘹亮,豪迈奔放,有剧的音调高亢嘹亮,豪迈奔放,有剧烈的感染力,是青年男女在隔山隔烈的感染力,是青年男女在隔山隔水的

3、情况下,为互表诚意,邀约对水的情况下,为互表诚意,邀约对方而放声抒怀的一种情歌。方而放声抒怀的一种情歌。 第二段第二段 听一听第二乐段与第一乐段的听一听第二乐段与第一乐段的关系是怎样的?乐曲所要表现的是关系是怎样的?乐曲所要表现的是什么局面?速度与节拍是怎样的?什么局面?速度与节拍是怎样的? 反复、对比多么欢乐的局反复、对比多么欢乐的局面,让我们也参与他们吧!他们想面,让我们也参与他们吧!他们想用什么方式来参与音乐?小组预备用什么方式来参与音乐?小组预备并练习。并练习。第三段第三段 听一听第三段音乐与哪一段听一听第三段音乐与哪一段类似?类似? 第三段音乐是第一段音乐的再现。音乐最第三段音乐是第一段音乐的再现。音乐最后又把我们带回那苗家山寨的秀丽风光。后又把我们带回那苗家山寨的秀丽风光。再次完好体验音乐再次完好体验音乐 刚刚我们一同领略了苗岭的

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