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数学八年级上：.3乘法公式 课件教 材 分 析目 标 分 析 熟记平方差公式，能说出平方差公式的结构特征，会用熟记平方差公式，能说出平方差公式的结构特征，会用平方差公式进行运算平方差公式进行运算. . 通过创设问题情境，让学生在数学活动中建立平方差公通过创设问题情境，让学生在数学活动中建立平方差公式模型，感受数学公式的意义和作用式模型，感受数学公式的意义和作用. . 培养学生的数学建培养学生的数学建模能力，抽象思维能力；在运用公式解决实际问题的过程模能力，抽象思维能力；在运用公式解决实际问题的过程中培养学生的化归思想，逆向思维，从而提高学生灵活运中培养学生的化归思想，逆向思维，从而提高学生灵活运用公式的能力用公式的能力. . 让学生感受到数学既来源于生活实际，又是解决生活中让学生感受到数学既来源于生活实际，又是解决生活中许多问题的工具许多问题的工具. . 从而促使学生热爱数学从而促使学生热爱数学. . 教学目标教 学 过 程 计算下列各题，看谁做得又快又准？ 1、让学生分析老师或某些同学做得快的原因教 学 过 程 3、自主探究教 学 过 程 1、请你计算教 学 过 程教 学 过 程 计算下列各题教 学 过 程 1、本节你学到了什么？ 2、本节课你有何收获？ 3、通过本节课学习
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