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王欣欣后的1-2次划线上出现多量的单个菌落，以便进展纯培育。 v病料在接种培育基后，经过一段时间，应检查其生长情况。首先用肉眼检查有无细菌生长；假设有，那么需进一步检查菌落能否纯一。形状特征包括：大小、外形、突起或扁平、凹陷、边缘光滑、波形、锯齿状、卷发状等、颜色红色、灰白色、黄色等、外表光滑、粗糙等、透明度不透明、半透明、透明等和粘度等 v多数情况下，沿划线生长较多的菌落，是待检病原菌的能够性较大；少数零散分布或不在划线上生长的菌落，多为杂菌。为慎重起见，可挑选假设干个可疑菌落分别进展划线，进一步纯化培育 v假设需求扩展培育，可挑取单菌落接种至液体培育基，摇床培育 w微生物学任务必需在一个清洁卫生的环微生物学任务必需在一个清洁卫生的环境中进展，实验室的整洁与否直接影响境中进展，实验室的整洁与否直接影响实验效果。在卫生情况差而零乱的实验实验效果。在卫生情况差而零乱的实验室中不能够获得好的实验效果；实验室室中不能够获得好的实验效果；实验室脏、乱，不但添加了污染的时机，同时脏、乱，不但添加了污染的时机，同时也影响人的平安和心情，所以，清洁、也影响人的平安和心情，所以，清洁、亮堂的实验环境是顺利开展任务的保证亮堂的实验环境是顺利开展任务的保证之一；坚持实验室清洁是学生进入实验之一；坚持实验室清洁是学生进入实验应尽的责任。应尽的责任。w请大家自

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