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文档简介

1、一个小小游泳家一个小小游泳家, 说起话来呱呱呱说起话来呱呱呱, 小时有尾没有脚小时有尾没有脚, 大了有脚没尾巴。大了有脚没尾巴。下雨了，下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦！雨点儿淅沥沥，沙啦啦！青蛙说：青蛙说：“我要写诗啦！我要写诗啦！”下雨了，下雨了，雨雨点点儿淅沥沥，沙啦啦！儿淅沥沥，沙啦啦！青蛙说：青蛙说：“我我要要写诗啦！写诗啦！”小蝌蚪游过来说：小蝌蚪游过来说：“我来给你当个小逗号！我来给你当个小逗号！”kdugidu h o小蝌蚪游小蝌蚪游过过来说：来说：“我来我来给给你你当当个小逗号！个小逗号！”kdugidu h o 游过来说：游过来说：“我来我来给给你当个小你当个小 逗号逗号！”

2、=池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。我能当个小句号。”jp o po池塘里的水池塘里的水 说：说：“我能当个小我能当个小句句号。号。” =荷叶上的一串水珠说：荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。我们可以当省略号。”荷叶上的一荷叶上的一串串水珠说：水珠说：“我我们们可可以以当省略号。当省略号。”荷叶上的荷叶上的 说：说：“我们可我们可以以当当省略号省略号。”=青蛙的诗写成了：青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱呱.” 青蛙的诗写青蛙的诗写成成了：了：“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱

3、呱呱呱呱呱.” =4 4、妹妹（）你在干什么（）、妹妹（）你在干什么（）填标点。填标点。 1、我们要爱护小青蛙（）我们要爱护小青蛙（）2 2、傍晚（、傍晚（ ）小青蛙在池）小青蛙在池塘里叫个不停（）塘里叫个不停（）3 3、我要作诗啦（）、我要作诗啦（），。？。，！知识备查知识备查标点符号歌标点符号歌句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话

4、完。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（引号（“ ”“ ”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号（省略号（）六个点，表示意思还没完。）六个点，表示意思还没完。xixi sh sh din yo gu gi din yo gu gi 写写 诗诗 点点 要要 过过 给给dng chun men y chngdng chun men y chng 当当 串串 们们 以以 成成下下个个雨雨们们相信你会写得既正确又漂亮下下个个雨雨们们人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培

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