七年级课标内古诗词赏析题

1、七年级课标内古诗赏析题一、观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、“澹 澹 ”是 形 容 水波动荡的 样子，“竦 峙 ”是 写 山岛巍然屹立的形象。“丛生”、“丰茂”给人以生机蓬勃的感受。2、这是一首写景抒情诗，“观”字统领全篇的写景。写景的十句中，前六句是实写，后四句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是水何澹澹，山岛竦峙”；分写部分，先写岛上的树木百草，次写海面上的秋风洪波，最后写天空中日月星辰。诗 中 将“大海”称为“沧海”，是因为大海一望无际、水深呈青苍色。3、对写景的诗句进行赏

2、析。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，动静相互映衬，显示了大海的辽阔和威严；再写草木，仍然是静态，“丛生”，“丰茂”充满了欣欣向荣的景象。次写“洪波”，又回到动态，静动相配，展现了大海波澜壮阔的气势。4、体会“秋风萧瑟，洪波涌起”中的“涌”字的妙处。“涌”字生动形象地展现了大海波涌连天的气势，营造了壮阔的意境。4、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，都包蕴在这沧海之中。这四句浅显明白，但意境阔大，气势豪迈。在丰富的联想中表现出诗人博大的胸怀和要建功立业的政治抱负。5、有人说，曹操的诗以慷慨悲壮见称，观沧海算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你试作

3、概括（最好也是四个字），并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。雄奇豪迈（意思一致即可）。这首诗表现了曹操博大的胸 襟和建功立业、统一天下的理想和抱负。 二、次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 1、品读全诗，发挥联想和想象，描绘颔联所展现的画面。 示例：潮水涨满，两岸与江水相平，显得十分开阔。顺和的江风中，一叶白帆高悬在广阔无边的江天上。 2、 “潮平两岸阔，风正一帆悬”的赏析。这句写船上所见江上景色。“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。描摹长江下游潮涨江阔，波涛

4、滚滚，诗人扬帆东下的壮观，气概豪迈。3、 “风正一帆悬”的“悬”用得极妙，请简析。“悬”是端端正正地高挂着的样子。把视野开阔、大江直流、波平浪静等景色也表现了出来。2、赏析“海日生残夜，江春入旧年”。 当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。两句对偶工整，形象生动。此联在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化。表现出新事物必将取代旧事物的生活真理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。 “生”“入”采用拟人手法，将“日”“春”人格化，赋予它们人的意志和情思；无意说理，却在描写景物节令中蕴涵哲理。 3、本诗表

5、达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么? 句子：乡书何处达？归雁洛阳边。理由：“鸿雁传书”三、钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1、全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终。以“春”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的 “最爱”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。2、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字是紧扣“早”字来写的？ 初、早、新、渐、浅 3、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处

6、早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。树上的黄莺一大早就忙着抢占向阳的树”，展示自己的歌喉。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝。一幅多么美好的春景图啊！ 4、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。 例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。5、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？描绘了钱塘湖畔美丽的早春风光，表达了对大好春色的喜爱和赞美之情。四、天静沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下

7、，断肠人在天涯。 1、“天 净 沙 ”是 词牌名，“秋 思 ”是 题目，天净沙 秋思被誉为 秋思之祖。 2、本曲中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？ 深秋晚景图 3、全曲的主旨句是哪一句？这表达了什么样的思想感情？夕阳西下，断肠人在天涯。感到孤苦寂寞，思念家乡亲人。   4、本曲在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”？萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情， “小桥流水人家”则是以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。 五、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道

8、龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、你从哪些诗句可看出被贬之地龙标极偏远？闻道龙标过五溪；随君直到夜郎西。  2、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者什么样的心情？ 悲苦哀怨3、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。  拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。 六、夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1、这首诗写了哪两种不同的时间和空间？时间：分离的现在和会面的将来；空间：诗人独处的巴山与亲友团聚的北方（长安）。2、诗人重复“巴山夜雨”有什么作

9、用？突出思亲念归，寂寞凄凉的感情；将现在和将来，自己和亲友，巴蜀和北方（长安）联结起来。 3、本诗构思最大的特点是什么？表达了诗人一种怎样的心情？ 写思念而生发异想，遥想他日与亲友重逢共话今日之景的情形。表达了渴望同亲人团聚的心情。 4、体会一下诗人当时在想什么？诗中的哪些句子使你有了这种感觉？“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，诗人想象夫妻二人（友人）团聚在一起，秉烛夜话，进行心灵的交流，谈论的是巴山夜雨之时的思念之情。七、泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1、“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？这两个

10、动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。2、真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ 真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。八、浣溪沙 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 1、诗人徘徊于小园香径，精心选择了夕阳、落花、归燕等景物，描绘了一组优美的画面。 2、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省，因而成为千古传诵的

11、名句。 理解性背默 1、观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。2、观沧海中描写静态景物的诗句树木丛生，百草丰茂。描写动态景物的诗句秋风萧瑟，洪波涌起。 3、次北固山下中表现新旧更替、时光流逝的名句是海日生残夜，江春入旧年。 4、次北固山下中表现作者思乡之情的诗句是乡书何处达？归雁洛阳边。 5、钱塘湖春行中动物争春的诗句几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。6、钱塘湖春行中对仗工整的诗句乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。7、钱塘湖春行中直抒胸臆的诗句最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 8、天净沙·秋思中写景的句子是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。  9、天净沙·秋思中表明游子思乡之情的诗句夕阳西下，断肠人在天涯。 10、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 11、夜雨寄北中