四年级上册美术课程纲要

1、小学美术四年级上册课程纲要课程名称：小学美术必修课程课程类型：小学美术教学材料：人民美术出版社四年级美术上册授课时间：20课时授课教师：唐娇授课对象：四年级学生【课程总目标】1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒 材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激 发丰富的想象力与创造愿望。2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手 工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区 别。3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣 赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4、采用造型游戏

2、的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、 表演和展示，并发表自己的创作意图。【课程内容】课程内容：根据小学课程标准（实验）的要求，采用人民教育出版社 的小学美术四年级的课程内容进行教学。1、四季的色彩2、生活中的暖色3、生活中的冷色4、快乐的人5、自行车局部写生6、猜猜我是谁7、有趣的属相8、棋牌乐一棋篇9、棋牌乐一牌篇10、生活与艺术中的花11、画水果12、娇艳的花13、多姿多彩的靠垫14、生活日用品的联想15、我们的现在和将来16、亲亲秘密一家子17、泥玩具18、漂浮19、电脑美术神奇的笔20、剪纸中的阳刻与阴刻内容标准：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和

3、基本 技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知 识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。教学安排：1、四季的色彩（1课时）2、生活中的暖色（1课时）3、生活中的冷色（1课时）4、快乐的人（1课时）5、自行车局部写生（1课时）6、猜猜我是谁（1课时）7、有趣的属相（1课时）8、棋牌乐一棋篇仃课时）9、棋牌乐一牌篇（1课时）10、生活与艺术中的花（1课时）11、画水果（1课时）12、娇艳的花（1课时）13、多姿多彩的靠垫（1课时）14、生活日用品的联想（1课时）15、我们的现在和将来（1课时）16、亲亲秘密一家子（1课时）17、泥玩具（1课时）18、

4、漂浮（1课时）19、电脑美术-神奇的笔（1课时）20、剪纸中的阳刻与阴刻（1课时）课程实施建议：教学方式：1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒 材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激 发丰富的想象力与创造愿望。2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手 工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区 别。3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣 赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、 表演和展示，并发表

5、自己的创作意图。学习方式：我认为，充分自主、高效合作、深入探究必然成为美术学习方式转变的主 旋律。美术课堂教学应该采用灵活多样，生动活泼的教学形式，应该比知识性 学科更富有感情色彩，更具有亲和力和趣味性。（1）创设美术情境法：创设美术情境是促进学生爱学的有效手段。（2）开展竞赛法：如定期开展“绘画比赛”，“手工展览”，评选小画 家、小巧手，举行“摄影欣赏”、“名家名作欣赏”，扩展视野，提高欣赏能 力。课外拓展练习：1、设计制作家电、家具等模型，模拟商品交易，或用这些作品布置成家 庭室内设计模型，进行展示，并对作品的效果作出评价。2、观赏一组民居图片，分辨岀南北方民居及其在造型上的不同特点，并 思考它们与环境、气候的关系。课程评价：（一）评价指标：既要关注学生掌握美术知识、技能的情况，更要重视对学生美术学习能 力、学习态度、情感与价值观等方而的评价。（二）评价