最新部编版五年级下册语文短文阅读专项练习(10篇)

1、最新部编版五年级下册语文短文阅读专项练习（10篇）一、课内阅读。K清纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔（pdn ban）行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒（gud gud）碎乡心梦不成，故园无此声。1. 把这首词的题LI补充完整。2. 把文中错误的音用"”划掉。3. 这首词描写的是季，你从特定景物体会到的。4. “一程”写出了路途的,"一更”写出了天气的,词的下阕体会到了作者浓浓的之情。5. 风雪声聒耳，将士们无心睡眠，此时他们想起了故乡的什么？请你展开想 象，写一写。二、阅读短文，完成练习。桂花雨（节选）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花 呢？

2、 ”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天 上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了， 帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是 桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上儿天太阳，收在铁盒子里，可以加在 茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。去年，.整个村子都浸在桂花的査气里。1. 选文讲的是:2. 反复读句子，说说应该用怎样的语气来读下面两句话。（1）“妈，怎么还不摇桂花呢？ ”应读出的语气。（2）“啊！真像下雨，好香的雨啊！”应读出的语气。3. 文中画"_”的句子不仅写出了

3、桂花的特点，还写出了作者对桂花的之情。4. 文中写到桂花有什么用途？5. 读“”线句子，思考：一个“浸”字说明了什么？三、阅读课内文段，完成练习。蔺相如到了秦国，进宫见了泰王，献上了和氏璧。秦王双手捧住璧，一边 看一边称赞，绝口不提十五座这的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换 璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”秦王听 他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了儿步，靠着柱 子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付土五座城。现在璧在我手里， 您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着,他举起和氏璧 就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了

4、，连忙说一切都好商量，就叫人拿 出地图，把允诺划归赵国的十五座成指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝， 要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1. 文段中画“”的句子是对秦王的描写，表现了秦王对和氏壁的，其中一词表现了秦王的贪婪与不守承诺。2. 读文段中画波浪线的句子，回答问题。（1）蔺相如为什么能”理直气壮” ？（2）蔺相如真的要把“脑袋和璧” 一起撞碎在柱子上吗？说说你的理解。3. 蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了（）A. 展示和氏壁是无价之宝。B. 赢得送和氏壁回国的时间。C. 使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。D. 祝贺秦国取得和氏壁。4. 从文段中可以

5、看出商相如是一个怎样的人?四、阅读短文，回答问题。太阳（节选）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面上寸草不生。人们 热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么 热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日 夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十儿年。这么 远，箭哪能射得到呢？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积 才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子 那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气

6、体。1. 用横线画岀笫三自然段的中心句。2. 这段话写了太阳的三个特点分别是、o3. 第一自然段中的"其实” 一词与第二自然段中的一词意思相近。4. “这么远，箭哪能射得到呢？ ”给这句话换个说法，使意思不变。5. 判断下列说法是否正确，正确的打"，错误的打“ X”。（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远，所以太阳和我们的关系并不密切。（）（2）“太阳离我们约有一亿五千万千米远”中的“约”字为了表达准确，不能去掉。（）（3）课文以传说故事开头，这对于这类科学性的说明文来说，是不严谨的。（）五、阅读短文，回答问题。太阳（节选）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草

7、不生。人们热 得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热 To其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜 不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十儿年。这么远， 箭哪能射得到呢？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体 积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那 么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。1. 用横线画出第三自然段的中心句。2. 这段话写了太阳的三个特点分别是、。3. 第一自然段中的"其实”

8、 一词与第二自然段中的一词意思相近。4. “这么远，箭哪能射得到呢？ ”给这句话换个说法，使意思不变。六、课内阅读。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑别透的亭台楼阁；有象征着热闹 街市的'买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照 各地名胜建造的，如海宇的安园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有 很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不 仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步国内，有如漫游在天南海北，饱览着中外 风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼 器，下至唐、宋、元、

9、明、清历代的名人和各种奇珍异宝。所以，它乂是当时 世界上最大的博物馆、艺术馆。1. 照样子，写词语。亭台楼阁、奇珍异宝、2. 第1自然段最后一句写出了人们漫步圆明园的感受，表达了作者什么样的思 想感情？3. 文中画“”的句子是一个句，在文中起到的作用。4. 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？5. 本文标题为"圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌？七、阅读白鹭，回答问题。 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 口鹤太大而嫌生硬，即使如红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一 些，而且太不寻常了。 然而，白鹭却因为它的常见，而

10、被人忘却了它的美。 那雪口的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增 之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻 璃框里的画。田的大小好像是有心人为口鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳， 而它却很悠然，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真 是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的 形彖化，而且具有生命了。 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是口鹭本身不就是一首很 优美的歌吗? 一一不，歌未免太铿锵

11、了。口鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1. 作者是从哪些方面来表现白鹭的特点的？2. 把文中的“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽 则嫌黑”这句话，用苏轼的饮湖上初晴后雨中的一句诗来代替。3. 本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对朱鹭、苍鹭的描述？4. 选文的笫段写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这 样的猜测吗？根据是什么？5. 下面对文章内容的理解和赏析有误的一项是（）A. 本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。B. 作者开头说''白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。C. 作者在文章最

12、后乂说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽 视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。D. 选文的笫段运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调 的色彩。6. 白鹭是美的，作者的语言更美。作者说白鹭"是一首精巧的诗”"一首很优 美的歌”，那么在你看来白鹭是什么？说说你的理由。八、课内阅读。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎 啸谷，白兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，閒裔皇皇；干将发硼，有 作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国

13、无過！1. 先解释句中加点的字词，再翻译句子。干将发硼，有作其芒。硼：句意：2. 这段选文主要描写的事物有、用这些事物来赞美o3. 关于“纵横”的说法不正确的一项是（）A. 我们国土南北东西的距离。B. 既指时间之长，乂指空间之广。C. 为下句所表现少年中国的"前途”展现了无比广阔的前景。九、课内阅读。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。它们面容清 秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢（轻 清）快。玲（珑 拢）的小面孔， 衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘 到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉 晾）。它们常常直竖着身子（坐 座） 着，（像

14、象）人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像 四足兽了。1. 用"选出括号里正确的字。2. 这段话是围绕松鼠的什么特点来写的？3. 用"”画出这段话中打比方的句子。4. 为什么说松鼠最不像四足兽？十、阅读理解。落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃 子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕 之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有 果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（）不好看，（）很有用。”我说：“那么，人（）做

15、有用的人，（）做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的 心上。1. 在文中“（）”里填上恰当的关联词语。2. 文中父亲拿花生同、和相比，说明花生的可贵之处是o3. 父亲对“我们”的希望是：=4. 选文中，花生的“不好看”是指、 “很有用”指的是，“体面”指的是O5. 对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，我的理解是答案1. 长相思 2 bdn gua3冬风、雪4. 遥远 恶劣 思乡0.故乡的梅花此时已经开了吧？家乡的亲人们此时是否正伴着梅香入眠?1. 摇桂花2. 急切 赞美3.

16、 香、多、密 喜爱4. 泡茶、做糕饼5. "浸”字说明了桂花的香气很浓郁。三、1. 动作 赞美、喜爱 绝口不提2. 蔺相如一方面看出秦王没有诚意拿十五座城换璧的意思，另一方面蔺相 如知道秦王特别喜欢这块璧，所以他才敢理直气壮地说。 蔺相如利用秦王 喜欢和氏璧的心理，用此来威胁秦王，LI的是为了让秦王做出妥协，不是真的 要撞。如果秦王硕逼他，他也会撞的，决不会让和氏璧落到随手里。3. B4. 他是一位顾全大局，有大智大勇，不计前嫌，以国家为重的爱国臣子。四、1. 太阳会发光，会发热，是个大火球。2. 距离远 体积大 温度高3. 实际4. 这么远，箭不能够射得到。5. X V X五、1.

17、 太阳会发光，会发热，是个大火球。2. 距离远 体积大 温度高3. 实际4. 这么远，箭不能够射得到。六、1. 笔墨纸砚 花草树木疾风劲草 名山大川2. 表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情。3. 过渡 承上启下4. 因为圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。5. 作者用较大的篇幅描写圆明园辉煌的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园的 罪行，这样写更能激发人们对侵略者的仇恨和对祖国的热爱。七、1. 从外在形态上，更主要的是从神态上表现白鹭的特点。2. 淡妆浓抹总相宜。3. 通过比较，展示了白鹭的形体“适宜”及其自然美的特点。4. 不同意。从文中"可它真是望哨吗”的疑问中可看出。5. B6. 是我们的好朋友，帮助农民伯伯捉害虫。八、1. 磨刀石。 宝剑刚磨出来，锋刃大放光芒。2. 红日大河 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将 少年中国3. A九、1. 驯轻珑凉坐