2020年六年级语文上册标点符号专项考点练习

1、2020 年六年级语文上册标点符号专项考点练习1. 读课文父亲的菜园给下列句子加上标点 我们不能光顾眼前 也真难为了这片荒地 它是拼了命才养出这一片豌豆来的 就这样榨干它 以后就别想吃瓜吃菜了 这一季豌豆就用来肥沃土地吧 父亲坚毅地说 我们去开荒 2. 下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）A . “什么呀！ ”赵小桢撇撇嘴， “你又不是老师，怎么知道我们读得不对？ ”B .各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是 生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。C . 到底如何解决农村 “空巢老人 ”的生活困难？如何解决 “留守儿童 ”的教

2、育问 题？早已引起有关部门的高度重视。D .我看他塞上一首，那一联云：这 “直”字似无理， “圆”字似太俗。3. 下面标点符号的用法有错误的一项是（ ）A . 我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事B . 爸爸问我：“爱如茉莉 ”这篇文章你看完了吗？C .“那 怎样才能使功夫到家呢？ ”莫泊桑急切地问4. 给下面的句子，加上合适的标点。（ 1）瓦特发明蒸汽机 爱迪生发明了电灯泡 贝尔发明了电话 莱特兄弟发明了飞机 但是有一个人发明的 东西 却是看不见摸不着的 （ 2）惠特尼的发明多奇妙啊 它启发我们 发明创造不只表现在有形的物品上 还表现在科学的 方法 上5. 给句子加标点。

3、 罗丹自己端详一阵 却皱着眉头 说啊 不还有毛病左肩偏了点儿 脸上对不起请等一等 他立刻拿起抹刀 修改起来 茨威格见罗丹工作完了 走上前去准备同他交谈 罗丹径自走出门去 随手拉上门准备上锁 6. 我又发现了一块 “绿洲 ”小镇文化站有几百册图书。句中破折号的作用是 （）A . 声音延长 B . 解释说明 C . 转化话题 D . 语意未尽7. 判断下面各句中感叹号表示的感情。 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 他从来没有注意到自己是这么漂亮！ 这四条腿怎么配得上这两只美丽的角呢！ 8. 下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（ ）A .都要举行一次世界性的盛会 诺贝尔奖的授奖仪式。B

4、 .诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药 黄色炸药。C .诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置 雷管。D .看到弟弟被炸死，父亲被炸成残废，诺贝尔哽咽地说：“我一定会 继续研究 直到成功的。 ”9. 下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。A . 有一首歌叫太湖美，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！ ”B . 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽 C . “我不明白 ”父亲并不退让： “难道世界上糟糕的诗还不够么？ ”D . “嗒嗒嗒 ”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。10. 课文白公鹅最后一个自然段中有两个破折号，都是 的作用（）A . 表示解释说明B . 表示声音延长C .

5、表示话题转移11. 下列标点符号运用有误的一项是 （ ）。A . 她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信 后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B . 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”这句话的真正含义。C .在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台 楼阁、花草树木 都是世界上最美的。D . 批陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。12. 阅读下文，回答问题“你不知道， ”伯父摸了摸自己的鼻子，

6、笑着说： “我小的时候，鼻子跟你爸爸 的一样，也是又高又直的。 ”“那怎么”“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。 ”碰壁我说 您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心 你想 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗 “哦！”我恍然大悟， “墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。 在座的人都哈哈大笑起来。（1）联系上下文解释词语。 恍然大悟： （2）在文中空白处加上标点。碰壁 我 说您怎么会碰壁呢 是不是您走路不小心你想 四周黑洞洞的 还不容易碰壁吗 （ 3） “碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。 ”实际上指的是什么？（ 4） “四周黑洞洞的 ”是什么意思？（ 5）这段话是 描写，划线的句子提示语在 。

7、（ 6）这段话表现了 。13. 指出下列句子中省略号的用法。 “呜卟，呜卟，呜 ”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？ 那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远 山上开满了色彩鲜艳的花，红的、绿的、蓝的 看得人眼花缭乱。 14. 加标点。 你想到了什么好办法了吗 妹妹正在认真地做作业 华山真高啊 鲁班真是一个非常细心的人 15. 读课文鱼游到了纸上给下列句子加上标点。 金鱼游到了他的纸上来啦 一个女孩惊奇地叫起来 围观的人越来越多 大家赞叹着 议论着 唯一没有任何反应的是他自己 16. 下列各句标点符号运用有错误的一项是（ ）A . 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种

8、树。B .看一下那书脊，赫然印着鲁迅译三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。C . 那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受到了父亲的抚摩 - 严肃和慈爱交 织的抚摩似的。D .“夜雨剪春韭 ”是老杜的诗句吧，清新极了；老圃种菜，一畦菜怕不就是一首 更清新的诗？17. 按要求完成句子练习。（ 1）总理站起来对我说： “我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。 你也会去睡觉吧。 ”（改为转述句）（2）用词语的不同意思分别造句。 温和（气候不冷不热 使人感到亲切）（3）用修改符号在原句修改病句。 只要山势多么险峻，他就敢攀登。我国人口是世界上最多的国家。（ 4）仿写句子。 白桦林

9、银白的树干摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。（ 5）选择省略号的不同用法。a用于引文的省略； b用于列举的省略； c 用在话语中间，表示说话断断续续。 我嘛缝缝补补 风吼得这么凶，真叫人害怕。 古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下 始终不见丈夫回来。 秋天到了，果子挂满枝头，橙子、柚子、葡萄、苹果 一派丰收景象18. 选择下面各句中破折号的用法。 一个矮小而结实的日本中年人 内山老板走了过来。 （ ）A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折19. 读课文全神贯注给下列句子加上标点 只见罗丹一会儿上前 一会儿后退 嘴里叽哩咕噜的 好像跟谁在说悄悄话

10、 忽然眼睛闪着异样的光 似乎在跟谁激烈地争吵 他把 地板 踩得吱吱响 手不 停地挥 动 一刻 钟过去了 半小时 运去 了 罗 丹越干越有劲 情 绪更加激动了20. 阅读下文，回答问题有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩 饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说： “我看见它太瘦，只好放走它。 等以后养肥了再说。 ”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容： “我不是想捉它 捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我 的脸搞得多脏啊！ ”一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释 道： “身上跳蚤多，用这办法治它们

11、，最灵验不过！ ”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说 “你们以为我遇到危险了吗？ 不，我在游泳 ”话没说完，它就沉没了。“走吧！ ”同伴们说： “现在，它大概又表演潜水了。 ”1）文中破折号的作用是 （ ）2）文中省略号的作用是（）3）这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（）4）本文的写作顺序是（）5）这则寓言告诉我们（）21. 这句话中的正确标点应为（ ）一只鹦鹉用英 法 西班牙语轮流向大家问好 欢迎光临本店 谢谢 A.，：，。B.、：“ ，。”C.、：“ ，！”D.、：“ ，” ！22. 给下列句子加上标点。 啊 大家都高兴得叫起来 雨来没有死 雨来没有死 鬼子军官用中国国话问雨来 小孩

12、 问你话 不许撒谎23. 下面一段话的标点符号正确的一项是（ ）。为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本 不行 一 位雷达兵懂一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授 粉。A .? ? ? ?，B .?、？，。C .?，？，：。 D . ，？。 。24. 用下面词语组成完整的句子，再加上标点符号 热烈鼓掌 为 而 她的 大家 精彩演讲 不约而同 在所有的 著名人物 宠坏的 玛丽 ·居里 人 盛名 中 唯一 是 没有 世 界被 丹麦 卖火柴的小女孩 写的 作家 安徒生 是25. 下列句子标点符号使用不完全正确的一句是（ ）A . “怎么了？ ”一个关切的声音

13、传来： “有什么困难需要我帮助吗？ ” B . 到了江南，我才理解 “杂花生树，群莺乱飞 ”这两句的好处。 C . “是的，我是最大的。 ”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。26. 阅读下文，回答问题成全善良 那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。 因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他 们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲， 在前面挡着人群， 搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来_微笑着对那位老人说_大爷_您来这里坐吧 _谢谢了_姑娘_老人却说_我站站没关系 _你坐 吧_那女儿也说父亲身体

14、硬朗着，站站就到了！ 那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说： “您坐吧，大爷！ ”那个女儿 似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说： “好好，那就太谢谢你了！ ”说 完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明 显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。 公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像 在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站 着，不知要遭多少罪。 医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车， 拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停， 我才听到了

15、下面这段对话： “爸，伤口痛了吧？ ” “一点点吧！ ” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！ ” “人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾 虑了” 我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来 客套， 另有隐情。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强 忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。 成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？（1）给划线部分加标点。上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来 _微笑着对那位老人说 _大爷 _您来 这里坐吧_谢谢了_姑娘_老人却说_我站站没关系 _你坐吧_ （2）在文中横线上填上合适的关

16、联词。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲， 在前面挡着人群， 搀着父亲的胳膊上车。我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来 客套， 另有隐情。（ 3）在给老人让座的过程中，姑娘的神情发生了怎样的变化？ ，从这些变化中，你体会到姑娘 的特点。（ 4）“我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”这句话中的 “隐情 ”是指 ，老人没有拒绝的原因是 。（5）成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？（改成不用问号的句子） 请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。27. 下面句子中标点没有错误的句子是（ ）A . 李白，杜甫，自居易都是唐代的著名诗人。B . “老师， ”我轻声喊道， “您过来一下，在这教室，我想您再抚摸我一下。 ”C . 我们的日子为什么一去不复返呢！D . 母亲