【部编版】语文八年级下册期中检测试题带答案

1、八年级下学期期中测试一 语 文 试 卷一、读书1 .请将右面的书法作品工整、清楚地抄写在下边的田字格内。1 1 1 i , .1 .1 V 1I 1 H1 1 4 11 11 I1 111 11 11 11 1JI 11 11 i1 11 111gI1111lj.1 ii ii1 11 III 1 I1H1 11 11 111 1I11 111 11 11 11 11 1I1 1111 1 1 1 1 1 1i i i i i i ii i rI 1I I1 111112 .根据课文默写古诗文。(1) ,独怆然而涕下。 登幽州台歌(2) ,望峰息心。(吴均与朱元思书(3)酬乐天扬州初逢席上见赠

2、中蕴含人生哲理的句子是(4)赤壁中表示议论的诗句是 , (5)水调歌头中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的诗句是:(6)过零丁洋中，表现诗人忠贞不屈气节的千古名句是:二、读思(一)3 .下列句子没有语病的一项是 ()A.屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。B.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。(2)(3)风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力的咆哮吧!怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似无A.对比;比喻,B.反语;比喻,C.对比;拟人,D.反语;比喻,5.关于海底两万里相A.海底两万里是年B.潜艇的主人是尼摩月C.潜艇上的

3、人睡的床日来写字的笔是用鲸的触须夸张;夸张;夸张;部的女儿叶藻材料的。潜艇上的人用者，原因在于构思也具有科学与幻想巧妙结合的成果,公认为是“现代科夸张；呼告,口口，反复;物学家凡三部曲之金银他会说四潜艇上的英、拉勺衣服是类的足丝估成的。潜艇勺分泌物做的D.海底两万里主要讲述诺第留斯巧妙、情节惊险，小说广为流传，还因艇的故事。;的小说之所以拥有广大C.为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。D.央视中国诗词大会的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。4 .下列各句修辞手法判断正确的一项是（中国是弱国，

4、所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上,托尔斯泰给人留下难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。学幻想小说之父”。6 .仿照下面画线的句子，在横线上续写一段话，使之构成排比。大自然的语言是丰富多彩的。从冰雪消融中，我们读出了春天的脚步;（二）一生最大的勇敢都来自母亲余秋雨九旬老母病情突然危重，我立即从北京返回上海。妈妈已经失去意识。我俯下身去叫她，她的眉毛轻轻一抖，没有其他反应。保姆说曾问她想吃什么, 她回答：“红烧虾。”医生再问，她回答：“橘红糕。”说完，她突然觉得不好意思，咧嘴大笑起来，之 后就再也不说话了。橘红糕是家乡的一种食物，妈妈儿时吃过。生命的终点和起点，在这一刻

5、重合。在我牙牙学语的那些年，妈妈在乡下办识字班、记账、读信、写信，包括后来全村的会计工作，都 由她包办。做这些事情的时候，她总是带着我。至今我仍记得，妈妈坐在床沿上，告诉我什么是文言文， 什么是白话文。她不喜欢现代文言文，说那是在好好的头上扣了一个老式瓜皮帽。妈妈在文化上实在太孤 独，所以把我当成了谈心对象。我 7岁那年，她又把扫盲、记账、读信、写信这些事全都交给了我。我到上海考中学，妈妈心情有点儿紧张，害怕因独自在乡下的“育儿试验”失败而对不起爸爸。我 很快让他们宽了心，但他们都只是轻轻一笑，没有时间想原因。只有我知道，获得上海市作文比赛第一名， 是因为已经替乡亲写了几百封信；数学竞赛获大奖

6、，是因为已经为乡亲记了太多的账。一医生问我妻子，妈妈一旦出现结束生命的信号，要不要切开器官来抢救，包括电击？妻子问：“抢 救之后能恢复意识吗？”医生说：“那不可能了，只能延续一两个星期。”我们决定：让妈妈走得体面和 干净。我们知道，妈妈太要求体面了，即便在最艰难的那些日子，服装永远干净，表情永远优雅，语言永 远平和。到晚年，她走出来还是个“漂亮老太”。为了体面，她宁可少活几年，哪里会在乎一两个星期？一位与妈妈住在同一社区的退休教授很想邀我参加他们的一次考古发掘研讨会，三次上门未果，就 异想天开地转邀我妈妈到场。妈妈真的就换衣梳发，准备出门，幸好被保姆阻止。妈妈去的理由是，人家 满头白发来了三次

7、，叫我做什么都应该答应。妈妈内心的体面，与单纯有关。妈妈如果去开会了，会是什么情形？她是明白人，知道自己只是来替儿子还一个人情，只能微笑， 不该说话，除了 “谢谢”。研讨会总会出现不少满口空话的人，相比之下，这个沉默而微笑的老人并不丢 人。在妈妈眼里，职位、专业、学历、名气都可有可无，因此她穿行无羁。三在我童年的记忆中，大弟弟完全是在妈妈的手臂上死而复生的。年轻的妈妈抱着奄奄一息的婴儿， 一遍遍在路边哭泣、求人。我和大弟弟都无数次命悬一线。由于一直只在乎生命的底线，所以妈妈对后来 各种人为的人生灾难都不屑一顾。11我从小就知道生命离不开灾难，因此从未害怕灾难。我历险4万公里被国际媒体评为“当今

8、世界最勇敢的人文教授”，追根溯源，就与妈妈有关。妈妈，那4万公里的每一步，都有您的足迹。12妈妈，这次您真的要走了吗？乡下有些小路，只有您和我两人走过，您不在了，小路也湮灭了；童年的有些故事，只有您和我两人记得，您不在了，童年也破碎了；我的一笔一画，都是您亲手所教，您不在了，我的文字也就断流了。13我和妻子在普陀山普济寺门口供养了一棵大树，愿它能够庇荫这位善良而非凡的老人，即便远行，也宁谧而安详。7 .结合具体内容，说说第段在结构上有什么作用。8 .作者认为母亲是“善良而非凡”的。请联系文章内容简要分析。9 .作者是如何做到把对母亲的感情写得真挚深切、十分感人的？试举例分析。（不超过150字）

9、（三）10 .读山坡羊潼关怀古，选出有误的一项（）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。A.山坡羊潼关怀古是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。B. “山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河、内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的气势。D.作者在曲中表现出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要的原因是“宫阙万间都做了土”。11 .下列加点词用法相同的一组是（）A.无怀氏之民欤 虽有千里之.能B.执策而临之 鸣之而不能

10、通其意C.因以为号焉以书假余D.每假借于藏书之家祇辱于奴隶人之手12 .下列对句子的理解有误的一项是（）A.食马者不知其能千里而食也。意思：喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。B.故余虽愚，卒获有所闻。意思：所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。C.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。意思：粗布短衣上打了补丁，盛饭的竹器和瓢里经常是空的，他仍安然自若。D.风烟俱净，天山共色。意思：烟雾都很干净，天空和远山呈现出一样的颜色。楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆 ，灭烛就寝，忽碗碟善然 有声。余问故，阍童答日：“老虫”。余楚人也，不胜惊错，日：“城中安得有此兽？”童日：“

11、非他兽，鼠也。余日：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。（节选自雪涛小说）【注释】邮馆：驿站旅馆。者（hua）然：象声词。阍（hun）:守门的人。良：很。13 .解释下列加点的词。（1）不胜惊错:（2）鼠何名老虫:14 . “余惊错欲走”因为15 .作者通过这个故事讽刺了。（用自己的话回答）三、读写阅读下面材料，按要求答题。材料一二十四节气之谷雨雨不rm %.门包成耳朵样子的后，就有了冬至吃饺子的习俗。16.材料一的图回，介绍了和“谷雨17.用一句话概括材料二r片材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他让弟子搭起

12、医棚，盘上大锅，把羊肉和一些彳“娇耳”。人们吃了 “娇耳”，喝了祛寒？河岸边,导材放在锅里就好了。风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了.便18 .联系两则材料内容，使用关联词语“不仅而且”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类 活动之间的关系。阅读下面的文章，回答问题三棵树叶辛窗外有三棵树。三棵水杉。那是在我插队落户的年代就熟悉的树种。贵州黔东南的苗寨侗乡，放眼远眺，连绵无尽的山山岭岭上 全是郁郁葱葱的杉树林。尤其是锦屏县的十八年杉，树干通圆挺直，树枝朝着四侧延伸。成材以后，伐倒 在地，滚落山坡，到河滩地上扎成简易的筏，顺着一泻千里的清水江，运送到省外去，运送到沿海大中城 市去。从幼苗到成材，看够了

13、杉木生长期的种种形态和面貌，也就不觉得有什么稀奇了。只是，窗外的三棵树，天天陪伴着我，用它悦目的绿，以它摇曳的树枝，显示着它的存在。每日的清 晨或是没睡的夜晚，来到阳台上开窗关窗，我总要情不自禁地端详它们几眼。久而久之，不但看出了感情， 还看出了一些过去在偏远山乡没读到的意味。盛夏的烈日里，无风，它们是纹丝儿也不动的，仿佛它们也像我一样懂得动了容易出汗。狂风暴雨中， 它们忍受着风雨的抽打，颤抖着东摇西晃地躲避着。惹得我多次想象着该怎样使它们少受伤害。记得，我当初搬进新村的时候，三棵树都只有二层楼那么高。站在阳台上或是里屋的窗户边，我能清 晰地看到三棵树的树冠，尖尖的细嫩的时常还是不那么挺直的树

14、冠。几年时间里，它们直直地往上蹿，蹿 得和三楼的窗台一般高了，蹿得接近四楼的阳台了，蹿到四楼窗户边了。随着它们的个头往上长，它们的 主干也在粗壮起来，挺直起来，而朝着四周延伸的枝叶，更是尽可能地向外张开，就如同一把把使劲撑开 的绿伞。但是，我很快发现了，三棵树虽然挨得那么近，沐浴的是同样的阳光雨露，可生长的速度是不一样的。仿佛都是15岁的少年，在一个班上，有的长得人高马大，足有 1.80米，而有的个子矮小，乍眼看去活脱 还是小孩。我开始寻找它们生长不一的原因。这是不难发现的。长得最高最壮的那棵树，占尽了天时地利，它离我家的窗户最远，却离新村拐弯的 十字路口最近。风拂过来，最先享受凉爽的，是它；

15、太阳升起来，最先照耀到的，也是它。因为挨近十字 路口，周围再没其他的树遮挡，它的枝干树叶也伸展得最为潇洒自在。挨下来是中间那棵树，它不如前头那棵长得高，枝叶的舒展也不如前头那棵自由自在，它的旁边还栽 着一棵玉兰树，和它争夺着土壤的养料、水分和光照。前头那棵树蹿得越快，长得越高，枝干树叶伸开得 越舒展，它就生长得越慢。当然，生长得最慢最矮小的，是第三棵树，也是离我家窗户最近的那棵树。太阳升起和落下的时候， 都照不到它。斜斜的阳光辐射，都让它前面的两棵水杉和一棵玉兰树遮挡住了，吸收去了。只在太阳当顶 的时候，它才能公平地得到阳光的亲吻。由于它离楼房太近了，一楼院子的围墙妨碍了它往里面的发展。 而沿

16、新村道路那一侧，又让第二棵树和玉兰树挡住了去路。故此，我搬来时长得一般高的三棵树，三棵同宗同族的水杉，在我居住了几年以后，成了自高而低、 自大而小的三棵树。在窗户边远眺，在阳台上读书，抬头看见这三棵树，我总像看着一道风景，甚至还为三棵树列成一排, 树冠由高向低倾斜的线条而发出赞叹。起风了，三棵树一齐婆娑起舞。变天了，三棵树同时摇头晃脑，发 出飒飒的响声。总是生长得最高最北的树最先有动静，表现出的形态也最为洋洋自得。我时常忖度，这一道有序的三棵树的风景，会很长久地陪伴着我，陪伴着我的家。可这仅仅是我的愿望和想象。那是一个风雨之夜，随着一声震天动地的雷响，我听到窗外响起一声霹雳。很惊心的，把我从梦

17、中惊醒。听明了是在下暴雨，我又沉沉睡去。第二天一早醒来，雨过天晴，是清新明朗的早晨。我们习惯地打开窗户，窗外的景象让我大吃一惊。那棵长得最远最高的水杉，被拦腰折断，劈倒在地，尖嫩的树冠埋在树丛中。那样子活像一个壮汉佝 偻着腰跪倒在地呻吟。我想起了昨晚那声惊雷，随之听到的其实不是霹雳而是水杉主干被拦腰折断时的惨叫。完了。这棵占尽了天时地利之先，平时最先得阳光雨露滋润生长得也最为令人欣慰的水杉，看来是成活不了 了。但它活着，一枝细嫩的树冠，从被劈断的粗壮的树中央长出来。弱不禁风地往上试探地长着、长着， 竟然从最初的半尺长，长到一米多高。在这一缓慢得犹如嫁接上去的重新生长过程中，旁边的第二棵树蓬 蓬

18、勃勃地往上蹿了起来。没有了遮拦，没有了阻挡，现在是它占尽了天时、地利之先了，现在是它最先享 受阳光雨露的滋润了。看得出它迫不及待地抓住了这一难得的机遇，在跳跃般地往上蹿了。蹿得树干挺直， 蹿得枝叶舒展。不用说，现在是它的形态最为潇洒最为诱人了。而挨着它的第三棵树，也在不动声色地生 长着，虽然不如它蹿得高，伸展得自在如意，但它那形态，同样地惹人注目。六年过去了，三棵树还在生长。中间那棵长得最高最壮，一左一右各有一棵树陪伴扶持着，它还长得 最为挺直。原先最瘦弱矮小的第三棵树，如今名列第二。它的树干挺直却不粗壮，它的枝叶伸展却不能无 拘无束。而原来长得最为结实粗壮、高挑挺拔的头一棵树，现在看上去总有

19、些别扭，它的下半截是粗圆挺 直的，而在被折断的横面上长起来的上半截，显得过于纤细，过于柔弱，一眼看去，我常常觉得它活像个 鹤脖子。窗外的这一道风景，又能维持多久呢？我时常想。窗外有三棵树。三棵水杉。19 .联系上下文，按括号内的要求品味下面句子。看得出它迫不及待地抓住了这一难得的机遇，在跳跃般地往上蹿了。蹿得树干挺直，蹿 得枝叶舒展。（作者此处连用三个“蹿”字，有什么作用？）80字。20 .文章的开头与结尾都用了相同的两段话：“窗外有三棵树。三棵水杉。”请你分析一下作者这样写的用21 .你最愿意做这三棵树中的哪一棵树？阅读文本，结合自己的生活体验加以阐述，不少于22 .清明节是节气和节日合二为

20、一的日子，体现自然与人文的和谐。为了进一步了解清明节的民俗，假设你 所在的班级开展了一次“话说清明节”的语文活动，同学们通过各种途径收集到不少相关材料。你能从下 面诗歌中选取一首或一句进行改写吗？或改编为剧本，或还原画面，或通过联想想象，叙述故事刻画人物。 不少于150字。清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。郊行即事（宋）程颍芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周。兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶。莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红。况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。送陈秀才还沙上省墓（明）高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？清江引清明

21、日出游（明）王磐问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。23 .有一首歌中写道：不管大花小花，我们都是世界上唯一仅有的花，每朵花都拥有自己的精彩，为了让那朵花盛开，努力着就好请以“活出自己精彩”为题目作文。要求：选择你最能驾驶的文体，写最熟悉的内容，表达真情实感。不得抄袭。不少于600字。答案与解析、读,书1.请将右面的书法作品工整、清楚地抄写在下边的田字格内。11【答案】 海内存知己，天涯若比邻试题分析：汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写 字。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。要结合写

22、字训练，提高自己的 硬笔行楷书写水平和书法欣赏水平。本题依题目要求按上下联顺序书写即可。2.根据课文默写古诗文。(1) ,独怆然而涕下。 登幽州台歌(2) ，望峰息心。(吴均与朱元思书)(3)酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理的句子是 ,(4)赤壁中表示议论的诗句是 , (5)水调歌头中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的诗句是:(6)过零丁洋中，表现诗人忠贞不屈气节的千古名句是:【答案】(1).念天地之悠悠 (2).莺飞戾天者 (3).沉舟侧畔千帆过(4).病树前头万木春(5).东风不与周郎便(6).铜雀春深锁二乔(7).但愿人长久 (8).千里共蝉娟 (9).人生自古谁无死 （10）.

23、留取丹心照汗青【解析】试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几 种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题 意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“莺、戾、侧畔、郎、 长久、蝉娟、汗青”等字词容易写错。点晴：积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要 认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。二、读思（一）3.下列句子没有语病的一项是 （）A.屠呦呦在小草中萃取青蒿素，

24、使全世界亿万疟疾病人造福。B.我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。C.为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典 文化艺术的结合。D.央视中国诗词大会的宗旨是能否通过具有“性的诗词内容，打、生 场全民参与的诗词文化盛宴。【详解】A. “使造福”句式不当;B. “大约”与“左右”重复;D. “能否”使用不当。故选Co4.下列各句的修辞手法判断正确的一项中国是弱国，所以中国人当然是彳(2)托尔斯泰给人留下的难忘形象,(3)风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力的怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。儿,吧!归力了：也无怪他们疑惑。十

25、分以上，便不是自;如卷起的滔滔白浪的大古A.对比；比喻，夸张；呼告，反复；对偶。B.反语；比喻，夸张；对偶，反复；对偶。C.对比；拟人，夸张；呼告，反复；引用典故。D.反语；比喻，夸张；呼告，反复；引用典故。【答案】D【解析】试题分析：考查修辞手法的辨析。（1）运用的是反语；（2）运用的是比喻和夸张；（3）运用的是呼告和反复；（4）引用典故。据此，答案为 Do5 .关于海底两万里概述不正确的一项是（）A.海底两万里是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是格兰特船长的女儿金银岛。B.潜艇的主人是尼摩船长，他会说四种语言，分别是法、德、英、拉丁。C.潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的，潜

26、艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的。潜艇上的人用 来写字的笔是用鲸的触须做成的。潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。D.海底两万里主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于构思 巧妙、情节惊险，小说广为流传，还因为他具有科学与幻想巧妙结合的成果，凡尔纳被公认为是“现代科 学幻想小说之父”。【答案】A【解析】试题分析：对名著阅读的考查。凡尔纳三部曲也被人称为“海洋三部曲”，指的是格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛三部作品。金银岛是史蒂文森的作品。据此，答案为 A。6 .仿照下面画线的句子，在横线上续写一段话，使之构成排比。大自然的语言是丰富多彩的。从冰雪

27、消融中，我们读出了春天的脚步；【答案】从鸣蝉的欢唱中，我们感受到夏天的热烈；从湖水的起落中，我们体悟到生命的节奏。（意合即可）【解析】试题分析：开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。这里学生注意排比句式的特点。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。（二）一生最大的勇敢都来自母亲余秋雨九旬老母病情突然危重，我立即从北京返回上海。妈妈已经失去意识。我俯下身去叫她，她的眉毛轻轻一抖，没有其他反应。保姆说曾问她想吃什么， 她回答：“红烧虾。”医生再问，她回答：“橘红糕。”说完，她突然觉得不好意思，咧

28、嘴大笑起来，之后就 再也不说话了。橘红糕是家乡的一种食物，妈妈儿时吃过。生命的终点和起点，在这一刻重合。在我牙牙学语的那些年，妈妈在乡下办识字班、记账、读信、写信，包括后来全村的会计工作，都 由她包办。做这些事情的时候，她总是带着我。至今我仍记得，妈妈坐在床沿上，告诉我什么是文言文， 什么是白话文。她不喜欢现代文言文，说那是在好好的头上扣了一个老式瓜皮帽。妈妈在文化上实在太孤 独，所以把我当成了谈心对象。我 7岁那年，她又把扫盲、记账、读信、写信这些事全都交给了我。我到上海考中学，妈妈心情有点儿紧张，害怕因独自在乡下的“育儿试验”失败而对不起爸爸。我 很快让他们宽了心，但他们都只是轻轻一笑，没

29、有时间想原因。只有我知道，获得上海市作文比赛第一名， 是因为已经替乡亲写了几百封信；数学竞赛获大奖，是因为已经为乡亲记了太多的账。一医生问我妻子，妈妈一旦出现结束生命的信号，要不要切开器官来抢救，包括电击？妻子问：“抢救之后能恢复意识吗？”医生说：“那不可能了，只能延续一两个星期。”我们决定：让妈妈走得体面和干净。我们知道，妈妈太要求体面了，即便在最艰难的那些日子，服装永远干净，表情永远优雅，语言永远平和。到晚年，她走出来还是个“漂亮老太”。为了体面，她宁可少活几年，哪里会在乎一两个星期？一位与妈妈住在同一社区的退休教授很想邀我参加他们的一次考古发掘研讨会，三次上门未果，就 异想天开地转邀我妈

30、妈到场。妈妈真的就换衣梳发，准备出门，幸好被保姆阻止。妈妈去的理由是，人家 满头白发来了三次，叫我做什么都应该答应。妈妈内心的体面，与单纯有关。妈妈如果去开会了，会是什么情形？她是明白人，知道自己只是来替儿子还一个人情，只能微笑，不该说话，除了 “谢谢”。研讨会总会出现不少满口空话的人，相比之下，这个沉默而微笑的老人并不丢人。在妈妈眼里，职位、专业、学历、名气都可有可无，因此她穿行无羁。三在我童年的记忆中，大弟弟完全是在妈妈的手臂上死而复生的。年轻的妈妈抱着奄奄一息的婴儿， 一遍遍在路边哭泣、求人。我和大弟弟都无数次命悬一线。由于一直只在乎生命的底线，所以妈妈对后来 各种人为的人生灾难都不屑一

31、顾。11我从小就知道生命离不开灾难，因此从未害怕灾难。我历险4万公里被国际媒体评为“当今世界最勇敢的人文教授”,追根溯源，就与妈妈有关。妈妈，那4万公里的每一步，都有您的足迹。12妈妈，这次您真的要走了吗？乡下有些小路，只有您和我两人走过，您不在了，小路也湮灭了；童年的有些故事，只有您和我两人记得，您不在了，童年也破碎了；我的一笔一画，都是您亲手所教，您不在了，我的文字也就断流了。13我和妻子在普陀山普济寺门口供养了一棵大树，愿它能够庇荫这位善良而非凡的老人，即便远行，也宁谧而安详。7 .结合具体内容，说说第段在结构上有什么作用。8 .作者认为母亲是“善良而非凡”的。请联系文章内容简要分析。9

32、 .作者是如何做到把对母亲的感情写得真挚深切、十分感人的？试举例分析。（不超过150字）【答案】7.承接上文母亲病重，引起下文对母亲年轻时的回忆。8 . “母亲”是“善良而平凡”的。母亲在别人再三登门请求的情况下，尽管自己不是专业人员，仍然要去参加研讨会，体现了 “母亲”的善良。“母亲”在年老时，仍然优雅、平和，能从容体面地老去，表现出面对老去和死亡的非凡勇气。9 .作者运用想象、议论等手法将对母亲的感情写得真挚深切，十分感人。第段，通过想象母亲如果真的 去参加研讨会时将有的得体表现，由衷地表达了作者对母亲善良的理解。又以“相比之下，这个沉默而微 笑的老人并不丢人。在妈妈眼里，职位、专业、学历

33、、名气都可有可无，因此她穿行无羁”的议论，深情 赞美了母亲敢于超越世俗偏见的勇气。【解析】【7题详解】试题分析： 生命的终点和起点， 在这一刻重合”因为在文章的中间部分， 根据语句位置可以判断结构上是承上启下的作用，再分别概括承接上文及引起下文的内容。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解Bo【8题详解】试题分析：分析语句，先确定答题区域，根据文章内容分别概括母亲”的善良”是指哪些事情，再概括 非凡”是指哪些事情即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合Co【9题详解】试题分析：首先明确手法，然后可以根据文意进行推断想象，并从议论的角度进行分析，筛选相关内容，分析相关手法

34、的使用 以及效果，再结合作者的情感，概括相关人物的性格特点，要注意题干中的要求：不Do超过150字。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价（三）10.读山坡羊潼关怀古，选出有误的一项（）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。A.山坡羊潼关怀古是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。B. “山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河、内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。C.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的气势。D.作者在曲中表现出深深的

35、伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要的原因是“宫阙万间都做了土”。【答案】D【解析】试题分析：考查对诗文内容的理解。此曲抚今追昔，从“宫阙万间都做了土 ”而产生的深沉的感慨，想到人民的苦难，一针见血地点出了封建统治与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。据此，作者伤感悲愤的是人，而不是物。从“ 兴，百姓苦；亡，百姓苦 ”这一主旨句来看，此曲表达了对作者封建统治的愤怒，对劳动人民的同情。故答案为Do点睛：诗歌言情，是为抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情。做此类题最重要的一点是：要结合写作背景和诗文的意境来理解诗句在文章中的作用，揣摩作者的情感。11 .下列加点词用

36、法相同一组是（）A.无怀氏之民欤 虽有千里之 能B.执策而临之 鸣之而不能通其意C.因以为号焉以书假余D.每假借于藏书之家祇辱于奴隶人之手【答案】A【解析】试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A项中“之”都是 助词，的”的意思；B项中的“而”分别为“表顺连”和“表转折”；C项中的“以”分别是“介词，用”和“介词，把 ”；D项中的“于”分别是“介词，从”和“介词，在”的意思。故选 Ao12 .下列对句子的理解有误的一项是（）A.食马者不知其能千里而食也。意思：喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。B.故余虽愚，卒获有所闻。意思：所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。C.短褐穿结，箪瓢屡

37、空，晏如也。意思：粗布短衣上打了补丁，盛饭的竹器和瓢里经常是空的，他仍安然 自若。D.风烟俱净，天山共色。意思：烟雾都很干净，天空和远山呈现出一样的颜色。 【答案】D【解析】试题分析：考查对文言语句的翻译。“风烟俱净，天山共色”的意思是：风和烟都消散了，天空和远山呈现出一样的颜色。据此，答案为D。楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆 ，灭烛就寝，忽碗碟善然 有声。 余问故，阍童答日：“老虫”。余楚人也，不胜惊错，日：“城中安得有此兽？”童日： “非他兽，鼠也。” 余日：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良足发笑。然今天下冒

38、虚名骇俗者不寡矣。（节选自雪涛小说）【注释】邮馆：驿站旅馆。善（ hua）然：象声词。阍（hm）：守门的人。良：很。13 .解释下列加点的词。（1）不胜惊错：（2）鼠何名老虫：14 . “余惊错欲走”是因为 。15 .作者通过这个故事讽刺了 。（用自己的话回答） 【答案】13.（1）. （1）能承受（能承担） （2）. （2）取名（命名）16 .方言的差异，而把老鼠当成老虎了。17 .假冒盛名吓唬世人的人。 【解析】选自雪涛小说作者：江盈科 年代：明参考译文：楚地的人称老虎为老虫，苏州人称老鼠为老虫。我在长洲做县令的时候，因为有事到了娄东，住在客栈里，把烛吹灭我就睡了。忽然听得碗碟叮当有声，我

39、便问看门的童子是怎么回事，童子答道：“是老虫闹腾。”我是楚地人，一向称老虎为老虫，听说是“老虫”，很是害怕，说：“城里怎么会有这种野兽？”童子说：“不是别的兽，是老鼠。”我问他：“老鼠为什么叫老虫？”童子说这是吴地的风俗，世世代代都是这么叫这么传下来的。啊哈！老鼠冒老虎之名，致使我吓得要逃走，真是可笑。然而今日天下冒虎名以欺世的也真不少。【13题详解】本题考查重点句子的翻译.翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。两句中的重点字“官”、“以”和重点字“名”要注意翻译准确，同时注意标点符号的运用要正确。

40、点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。【14题详解】本题考查概括文章内容的能力。根据文中内容“楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫”，“余楚人也”，“余官长洲，以事至娄东”可知，是由于方言的差异，而把老鼠当成老虎了。本题同时考查了概括文章主旨的能力。根据文中语句“然今天下冒虚名骇俗者不寡矣”可知，这篇文章是讽刺那些假冒盛名吓唬世人的人。三、读写阅读下面材料，按要求答题。材料一二十四节气

41、之一一一谷雨（下图）屈强时为冷山材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了.便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了 “娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。16 .材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？17 .用一句话概括材料二的内容。18 .联系两则材料内容，使用关联词语“不仅而且”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。【答案】16.时间的确定习俗雨水增多，滋养谷物生长农民进入农。旷时节（意思对即可。每点1分，共4分）17

42、.冬至吃饺子习俗的来历。（意思对即可。2分）18 .示例：二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农人安排、民俗活动等密切相关。（内容正确，2分；使用关联词语，1分，共3分）【解析】试题分析：从图片中可以看到谷雨的时间是每年的四月二十日前后 ”，可以看到谷雨的习俗有喝谷雨茶等，还可以看到进入农时，农民杠着锄头下地劳动，也可以看到雨滴与曲麦穗，即雨水多起来，万物生长。只要仔细观察即可得全分。考点：本题考查学生观察与表达能力。点评：从图上看到什么，要与题干要求相结合，与分值的设置相结合，通过仔细的观察，概括出图片上可以看到的所有信息，注意概括一定要全面。阅读下面的文章，回答问题窗外

43、有三棵树。三棵水杉。市去。那是在我插队落户的年代就熟帛无尽的山山岭岭上全是郁郁葱葱的杉树林。尤其是锦。成材以后，伐倒在地，滚落山坡，到河滩地上扎成f运送到沿海大中城从幼苗到成材，看够了杉木生只是，窗外的三棵树，天天陪它的存在。每日的清我，用它悦之，不但看出了感情,晨或是没睡的夜晚，来到阳台上开勺树种。贵州黑的十八年杉,的筏，顺着一;的种种形态不侗乡,放眼远眺,朝着四侧里的清水江,也就不觉得有什么稀得录，以它摇曳的树枝，显窗，我总要情不自禁地端详它们还看出了一些过去在偏远山乡没读到的意味。盛夏的烈日里，无风，它们是纹丝儿也不动的，仿佛它们也像我一样懂得动了容易出汗。狂风暴雨中, 它们忍受着风雨的

44、抽打，颤抖着东摇西晃地躲避着。惹得我多次想象着该怎样使它们少受伤害。记得，我当初搬进新村的时候，三棵树都只有二层楼那么高。站在阳台上或是里屋的窗户边，我能清 晰地看到三棵树的树冠，尖尖的细嫩的时常还是不那么挺直的树冠。几年时间里，它们直直地往上蹿，蹿 得和三楼的窗台一般高了，蹿得接近四楼的阳台了，蹿到四楼窗户边了。随着它们的个头往上长，它们的 主干也在粗壮起来，挺直起来，而朝着四周延伸的枝叶，更是尽可能地向外张开，就如同一把把使劲撑开 的绿伞。但是，我很快发现了，三棵树虽然挨得那么近，沐浴的是同样的阳光雨露，可生长的速度是不一样的。仿佛都是15岁的少年，在一个班上，有的长得人高马大，足有 1.

45、80米，而有的个子矮小，乍眼看去活脱 还是小孩。我开始寻找它们生长不一的原因。这是不难发现的。长得最高最壮的那棵树，占尽了天时地利，它离我家的窗户最远，却离新村拐弯的 十字路口最近。风拂过来，最先享受凉爽的，是它；太阳升起来，最先照耀到的，也是它。因为挨近十字 路口，周围再没其他的树遮挡，它的枝干树叶也伸展得最为潇洒自在。挨下来是中间那棵树，它不如前头那棵长得高，枝叶的舒展也不如前头那棵自由自在，它的旁边还栽 着一棵玉兰树，和它争夺着土壤的养料、水分和光照。前头那棵树蹿得越快，长得越高，枝干树叶伸开得 越舒展，它就生长得越慢。当然，生长得最慢最矮小的，是第三棵树，也是离我家窗户最近的那棵树。太

46、阳升起和落下的时候， 都照不到它。斜斜的阳光辐射，都让它前面的两棵水杉和一棵玉兰树遮挡住了，吸收去了。只在太阳当顶 的时候，它才能公平地得到阳光的亲吻。由于它离楼房太近了，一楼院子的围墙妨碍了它往里面的发展。 而沿新村道路那一侧，又让第二棵树和玉兰树挡住了去路。故此，我搬来时长得一般高的三棵树，三棵同宗同族的水杉，在我居住了几年以后，成了自高而低、自大而小的三棵树。在窗户边远眺，在阳台上读书，抬头看见这三棵树，我总像看着一道风景，甚至还为三棵树列成一排， 树冠由高向低倾斜的线条而发出赞叹。起风了，三棵树一齐婆娑起舞。变天了，三棵树同时摇头晃脑，发 出飒飒的响声。总是生长得最高最北的树最先有动静

47、，表现出的形态也最为洋洋自得。我时常忖度，这一道有序的三棵树的风景，会很长久地陪伴着我，陪伴着我的家。可这仅仅是我的愿望和想象。那是一个风雨之夜，随着一声震天动地的雷响，我听到窗外响起一声霹雳。很惊心的，把我从梦中惊醒。听明了是在下暴雨，我又沉沉睡去。第二天一早醒来，雨过天晴，是清新明朗的早晨。我们习惯地打开窗户，窗外的景象让我大吃一惊。那棵长得最远最高的水杉，被拦腰折断，劈倒在地，尖嫩的树冠埋在树丛中。那样子活像一个壮汉佝 偻着腰跪倒在地呻吟。我想起了昨晚那声惊雷，随之听到的其实不是霹雳而是水杉主干被拦腰折断时的惨叫。完了。这棵占尽了天时地利之先，平时最先得阳光雨露滋润生长得也最为令人欣慰的

48、水杉，看来是成活不了 了。但它活着，一枝细嫩的树冠，从被劈断的粗壮的树中央长出来。弱不禁风地往上试探地长着、长着， 竟然从最初的半尺长，长到一米多高。在这一缓慢得犹如嫁接上去的重新生长过程中，旁边的第二棵树蓬 蓬勃勃地往上蹿了起来。没有了遮拦，没有了阻挡，现在是它占尽了天时、地利之先了，现在是它最先享 受阳光雨露的滋润了。看得出它迫不及待地抓住了这一难得的机遇，在跳跃般地往上蹿了。蹿得树干挺直， 蹿得枝叶舒展。不用说，现在是它的形态最为潇洒最为诱人了。而挨着它的第三棵树，也在不动声色地生 长着，虽然不如它蹿得高，伸展得自在如意，但它那形态，同样地惹人注目。六年过去了，三棵树还在生长。中间那棵长

49、得最高最壮，一左一右各有一棵树陪伴扶持着，它还长得 最为挺直。原先最瘦弱矮小的第三棵树，如今名列第二。它的树干挺直却不粗壮，它的枝叶伸展却不能无 拘无束。而原来长得最为结实粗壮、高挑挺拔的头一棵树，现在看上去总有些别扭，它的下半截是粗圆挺 直的，而在被折断的横面上长起来的上半截，显得过于纤细，过于柔弱，一眼看去，我常常觉得它活像个 鹤脖子。窗外的这一道风景，又能维持多久呢？我时常想。窗外有三棵树。三棵水杉。19 .联系上下文，按括号内的要求品味下面句子。看得出它迫不及待地抓住了这一难得的机遇，在跳跃般地往上蹿.了。蹿得树干挺直，蹿,得枝叶舒展。（作者此处连用三个“蹿”字，有什么作用？）20 .

50、文章的开头与结尾都用了相同的两段话：“窗外有三棵树。三棵水杉。”请你分析一下作者这样写的用意。21 .你最愿意做这三棵树中的哪一棵树？阅读文本，结合自己的生活体验加以阐述，不少于80字。【答案】19.连用三个“蹿”字突出了第二棵树抓住时机之后迫不及待往上生长的形态，后两个“蹿”字是对第一个“蹿”字的具体展开，内容更加丰富，语气更显急促。20 .文章的结尾两段话与开头互相呼应，不仅使文章结构完整，而且意味深长。“窗外有三棵树，三棵水杉。作者让两句话单独成段，强调了它们都是杉树这一相同的树种，原本形态相近，但是后来种种经历使三棵 树已经发生了巨大的变化，已经不再是原来的三棵衫树，作者以此来深化文章

51、的主题：人的生命成长不是 一成不变的，一时的幸运不代表永远的幸运，暂时的落后也不意味着永远没有出头之日；生活中不论是领 先还是落后，都可以按照自己的环境不断地成长，都有自己的生命价值等。21 .主观性试题，选择其一分析作答，言之成理即可。【19题详解】试题分析：考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。本题作答可结合“没有了遮拦，没有了阻挡，现在是它占尽了天时、地利之先了，现在是它最先享受阳光雨露的滋润了。看得出它迫不及待地抓住了这一难得的机遇，在跳跃般地往上蹿了”这

52、句话进行分析。这是运用了动作描写，连用三个“蹿”字突出了第二棵树抓住时机之后迫不及待往上生长，体现了这棵树善于抓 住时机旺盛生长的特点。【20题详解】试题分析：考查重要句段的作用。回答作用类的试题，一般要从内容和结构两个方面思考。本题在内容上，作者让两句话单独成段，强调了原本形态相近三棵树已经发生了巨大的变化，借此揭示了文章的主旨；在 结构上，首尾照应、使文章的结构严谨。【21题详解】试题分析：此题考查学生结合文本内容拓展探究的能力。此题要在整体感知文章内容的基础上，结合文章主旨思考作答即可。作答时，角度任选，结合文章内容和自己的亲身经历来谈，语言要通顺，表意要明确，尽量有文采。只要切合文题要

53、求，言之成理即可。示例1：我喜欢做第一棵树，这棵树一开始能够充分利用有利的条件往上生长，后来尽管遭到被雷拦腰折断的打击，但是它仍旧能够顽强的活下来，我觉得自己要像这棵树一样不怕挫折与打击，做一个有韧性的人。示例 2:我愿意做第二棵树，它表面上并不愿意主动与 人争夺锋芒，而是善于抓住时机，做好自己的事情稳扎稳打，最后脱颖而出，成就自己。我在学习中也要像这棵树一样灵活处理问题，讲究方法，取得成功。示例 3：我喜欢做第三棵树，因为这棵树虽然生长条件 对它最不利，但是它始终不动声色地生长着，它那形态，同样地惹人注目。我尽管学习成绩不好，但是我没有自暴自弃，同样像这棵树一样做好自己的事情，热爱学习，从学

54、习中获得很多知识，感到很充实，同 学老师经常表扬我的学习精神。22 .清明节是节气和节日合二为一的日子，体现自然与人文的和谐。为了进一步了解清明节的民俗，假设你 所在的班级开展了一次“话说清明节”的语文活动，同学们通过各种途径收集到不少相关材料。你能从下 面诗歌中选取一首或一句进行改写吗？或改编为剧本，或还原画面，或通过联想想象，叙述故事刻画人物。不少于150字。清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。郊行即事（宋）程颍芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周。兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶。莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红。况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。送陈秀才还沙上省墓（明）高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？清江引清明日出游（明）王磐问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。【答案】清明节这天，家家户户都忙着回家祭祖，老天也格外地伤心，“眼泪”落个不停，到处都烟雨蒙蒙，给 这个令人悲伤的节日增添惆怅的气氛.路上的行人满面哀伤，行色匆匆，几乎丢魂落魄.这时的杜牧也行走在路上.他同样满面惆怅，想起别人都急忙忙回家祭祖 ，自己却身在异乡，