四川省高二历史人民版课件 选修一 专题九 戊戌变法（共50张）

1、专题九专题九 戊戌变法戊戌变法第一课第一课 酝酿中的变革酝酿中的变革一、大势所趋一、大势所趋1 1、国际：、国际：19C19C末，二工展开，列强相末，二工展开，列强相继进入帝义时代继进入帝义时代 李鸿章李鸿章 伊藤博文伊藤博文这两幅图反映了这两幅图反映了1919世纪末的中国世纪末的中国面临什么问题？面临什么问题？甲战后，民族危机加剧，甲战后，民族危机加剧，列强掀起瓜分狂潮列强掀起瓜分狂潮张张 謇謇苏州的苏纶纱厂车间苏州的苏纶纱厂车间2 2、国内形势、国内形势甲午中日战争前后民办企业比较表甲午中日战争前后民办企业比较表 时间时间 企业数企业数资金额（万元）资金额（万元）1863189418631

2、894 119 119 680 6801895189818951898 274 274 1432 1432福州船政局及建造的福州船政局及建造的“平远号平远号”第一课第一课 酝酿中的变革酝酿中的变革一、大势所趋一、大势所趋1 1、国际：、国际：19C19C末，二工展开，列强相末，二工展开，列强相继进入帝义时代继进入帝义时代2 2、国内：、国内：甲战后，民族危机加剧，列强掀起瓜分狂潮甲战后，民族危机加剧，列强掀起瓜分狂潮民族资本主义经济初步发展民族资本主义经济初步发展对洋务运动的质疑对洋务运动的质疑二、维新思想二、维新思想（一）早期维新思想（一）早期维新思想（19C六、七十年代）六、七十年代）1

3、1、代表：、代表：冯桂芬、王韬、郑观应冯桂芬、王韬、郑观应广贸易、开煤矿、兴铁广贸易、开煤矿、兴铁路、造轮船路、造轮船推崇英国君主立宪制，推崇英国君主立宪制，主张君民共主主张君民共主初则学商战于外人，初则学商战于外人，继则与外人商战继则与外人商战主张开设议院，实行主张开设议院，实行君主立宪制度君主立宪制度王王 韬韬冯桂芬冯桂芬郑观应郑观应 欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。改良政治。 郑观应郑观应盛世危言盛世危言 “西人立国西人立国育才于育才于学堂，论

4、政于议院，君民学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其水雷、铁路、电线，此其用也。中国用也。中国遗其体而求其遗其体而求其用用，无论竭蹶趋步，常不，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？路四达，果以足恃欤？”二、维新思想二、维新思想（一）早期维新思想（一）早期维新思想（19C六、七十年代）六、七十年代）1 1、代表：、代表： 冯桂芬、王韬、郑观应冯桂芬、王韬、郑观应2 2、主张：、主张：3 3、认识：、认识：体现体

5、现资产阶级资产阶级政治和经济上的愿望政治和经济上的愿望没有形成完整体系，但起思想没有形成完整体系，但起思想先导先导作用作用未未付诸实践付诸实践发展工商业，主张发展工商业，主张“商战商战”/主张主张实行资产阶级君主立宪制实行资产阶级君主立宪制（二）康梁维新思想及其传播（二）康梁维新思想及其传播（19C19C九十年代）九十年代）1 1、主张：、主张：2 2、代表：、代表：3 3、与顽固派的论战、与顽固派的论战实行君主立宪制，发展资本主义实行君主立宪制，发展资本主义康有为：康有为：梁启超：梁启超：严复：严复：新学伪经考新学伪经考、孔子改制考孔子改制考托古改制托古改制变法通议变法通议强调兴民权，变法图

6、存强调兴民权，变法图存创办创办国闻报国闻报，翻译西，翻译西方著作，被称方著作，被称“西学第一西学第一人人”奠定理论基础奠定理论基础（二）康梁维新思想及其传播（二）康梁维新思想及其传播（19C19C九十年代）九十年代）1 1、主张：、主张：2 2、代表：、代表：3 3、与顽固派的论战、与顽固派的论战实行君主立宪制，发展资本主义实行君主立宪制，发展资本主义康有为：康有为：梁启超：梁启超：严复：严复：新学伪经考新学伪经考、孔子改制考孔子改制考托古改制托古改制变法通议变法通议强调兴民权，变法图存强调兴民权，变法图存创办创办国闻报国闻报，翻译西，翻译西方著作，被称方著作，被称“西学第一西学第一人人”奠定

7、理论基础奠定理论基础实质是资级与封建地主的思想交锋实质是资级与封建地主的思想交锋有利于资级维新思想的传播有利于资级维新思想的传播三、士人干政三、士人干政（康梁维新派的早期活动）（康梁维新派的早期活动）1 1、公车上书、公车上书 为安危大计，乞下明诏，行大赏罚，迁都练为安危大计，乞下明诏，行大赏罚，迁都练兵，变通新法，以塞和款而兵，变通新法，以塞和款而拒外夷拒外夷，保疆土而延，保疆土而延国命，呈请代奏事国命，呈请代奏事伏乞皇上下诏鼓天下之气，伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都迁都定天下之本，定天下之本，练兵练兵强天下之势，强天下之势，变法变法成天下成天下之治而已。之治而已。 1895 1895年年公车

8、上书公车上书三、士人干政三、士人干政（康梁维新派的早期活动）（康梁维新派的早期活动）1 1、公车上书、公车上书2 2、创办、创办中外纪闻中外纪闻等报刊等报刊3 3、成立、成立强学会强学会等学会、学堂等学会、学堂4 4、成立、成立保国会保国会 18971897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会3333个个, ,新式学堂新式学堂1717所所, ,报刊报刊1919种种; ;到了到了18981898年年, ,学会、学堂、报学会、学堂、报馆合计达馆合计达300300多所。多所。国闻报国闻报强学会强学会中外纪闻中外纪闻保国会保国会时务学堂时务学堂时务报时务报万

9、木草堂万木草堂著书立说，寻找变法依据著书立说，寻找变法依据开堂讲学，聚集改革力量开堂讲学，聚集改革力量办报立会，宣传变法思想办报立会，宣传变法思想持续上书，争取皇帝支持持续上书，争取皇帝支持归纳戊戌变法的背景归纳戊戌变法的背景p甲战后，列强瓜分，民族危机严重甲战后，列强瓜分，民族危机严重p民族资本主义经济初步发展民族资本主义经济初步发展p洋务运动失败洋务运动失败p维新思想传播维新思想传播 顷果有德人强据胶州之事，要索条款，外廷虽不顷果有德人强据胶州之事，要索条款，外廷虽不得其详，职以海上来，阅外国报，有革李秉衡索山东得其详，职以海上来，阅外国报，有革李秉衡索山东铁路矿务。传闻章高元及知县，已为

10、所虏，德人修造铁路矿务。传闻章高元及知县，已为所虏，德人修造炮台兵房，进据即墨，炮台兵房，进据即墨，万国报馆议论沸腾，咸以万国报馆议论沸腾，咸以分中国为言。若箭在弦，省括即发，海内惊惶，乱民分中国为言。若箭在弦，省括即发，海内惊惶，乱民蠢动。蠢动。瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，敌敌机遍伏，即无强敌之副，揭竿斩木，已可忧危。机遍伏，即无强敌之副，揭竿斩木，已可忧危。 康有为上光绪第五书第二课第二课 百日维新百日维新光绪要求变法，他是资产阶级维新光绪要求变法，他是资产阶级维新派吗？他变法的目的是什么？派吗？他变法的目的是什么？根本目的：维护清王朝统治根本目的：维护清王

11、朝统治直接目的：富国强兵；直接目的：富国强兵； 同慈禧争权同慈禧争权“不甘作亡不甘作亡国之君国之君” 第二课第二课 百日维新百日维新一、百日维新一、百日维新（18981898、6 6、119119、2121）1 1、应诏统筹全局折应诏统筹全局折施政纲领施政纲领2 2、光绪帝颁布、光绪帝颁布定国是诏定国是诏 变法开始变法开始 “以变法为号令以变法为号令之宗旨，以西学为之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为臣民之讲求，著为国是，以定众向，国是，以定众向，然后变法之事乃决，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃人心乃一，趋向乃定。定。”“”“一切维新，一切维新，基于此诏，新政之基于此诏，新政之行，开于此日。行

12、，开于此日。”类别类别 颁布的新法颁布的新法改革的旧制改革的旧制允许臣民上书言事允许臣民上书言事裁撤冗员，精简裁撤冗员，精简机构机构鼓励投资设厂，垦荒、修铁路、开矿鼓励投资设厂，垦荒、修铁路、开矿取消旗人特权取消旗人特权设京师大学堂，各地设中小学校设京师大学堂，各地设中小学校创办专业学堂创办专业学堂派遣留学生派遣留学生废八股废八股建新式军队建新式军队裁汰绿营裁汰绿营3、百日维新的主要内容、百日维新的主要内容政治方面政治方面军事方面军事方面文化教育文化教育方面方面经济方面经济方面利于资阶参与政治利于资阶参与政治利于资义发展利于资义发展增强军事实力增强军事实力有利于西学的传播有利于西学的传播1.“

13、1.“人人封章，得直达于上，举国鼓舞欢蹈，争求上人人封章，得直达于上，举国鼓舞欢蹈，争求上书书”材料反映的是维新变法中哪一措施材料反映的是维新变法中哪一措施 A.A.精简机构，裁汰冗员精简机构，裁汰冗员 B.B.命各省推荐人才命各省推荐人才 C.C.改革科举制度，废除八股改革科举制度，废除八股 D.D.鼓励官绅士民上书言事鼓励官绅士民上书言事2.2.百日维新期间，维新派没有提出开国会，定宪法，百日维新期间，维新派没有提出开国会，定宪法，是因为他们是因为他们 A A不敢触动封建制度不敢触动封建制度 B B认为这一政治主张不符合中国国情认为这一政治主张不符合中国国情 C C认为中国认为中国“民智未

14、开民智未开”，难以实行立宪制度，难以实行立宪制度 D D对封建势力作了妥协对封建势力作了妥协练练 习习DD陈陈 宝宝 箴箴 荣荣 禄禄翁翁 同同 龢龢九月十三日，光绪帝写密诏给康有为：九月十三日，光绪帝写密诏给康有为： 今朕位几不保，汝康有为、今朕位几不保，汝康有为、杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第杨锐、林旭、谭嗣同、刘光第等，可妥速密筹，设法相救。等，可妥速密筹，设法相救。袁世凯袁世凯光绪皇帝被囚禁的中南海瀛台及俯视图光绪皇帝被囚禁的中南海瀛台及俯视图谭嗣同谭嗣同 杨锐杨锐 林旭林旭 刘光第刘光第 康广仁康广仁 杨深秀杨深秀谭嗣同（谭嗣同（1865-18981865-1898），湖南浏阳人，），湖

15、南浏阳人，18981898年任四品卿衔军机章京，参与年任四品卿衔军机章京，参与变法。后被捕遇害，为戊戌六君子变法。后被捕遇害，为戊戌六君子之一。之一。临刑前有绝命诗：临刑前有绝命诗：“有心杀贼，有心杀贼，无力回天；无力回天；死得其所，死得其所，快哉，快哉！快哉，快哉！”我自横刀向天笑，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。去留肝胆两昆仑。 谭嗣同谭嗣同刘光第刘光第林旭林旭杨锐杨锐杨深秀杨深秀康广仁康广仁 少年富则国富，少年少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，胜于

16、欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地少年雄于地球则国雄于地球。球。 梁梁 启启 超超少年中国说少年中国说二、戊戌政变二、戊戌政变2、变法失败原因、变法失败原因1 1、经过、经过3 3、启示、启示囚禁光绪帝囚禁光绪帝“戊戌六君子戊戌六君子”抓捕、放逐维新派抓捕、放逐维新派变法失败变法失败封建势力太强大封建势力太强大资产阶级的软弱性资产阶级的软弱性资级改良道路在半殖半封中国行不通资级改良道路在半殖半封中国行不通三、戊戌余音（影响）三、戊戌余音（影响）2 2、思想启蒙、思想启蒙1 1、爱国进步，促进民族觉醒、爱国进步，促进民族觉醒3 3、顺应资义发展的时代潮流、顺应资义发展的时代潮流是资产阶级性

17、质的改革是资产阶级性质的改革推动政治民主化的第一次尝试推动政治民主化的第一次尝试推动资产阶级革命时代的到来推动资产阶级革命时代的到来那是一个风云激荡的世纪那是一个风云激荡的世纪世纪末的那个多事之秋世纪末的那个多事之秋落日的紫禁城里突然热闹起来落日的紫禁城里突然热闹起来几个读书人呼号几个读书人呼号“变亦变，不变亦变变亦变，不变亦变”“改？！改？！”一个苍老的声音，幽幽的，一个苍老的声音，幽幽的，却也带点犹豫却也带点犹豫“杀！杀！”匆匆来去的匆匆来去的“现代化现代化”运动运动在菜市口的刑场上画上了休止在菜市口的刑场上画上了休止符符历史在这里沉思历史在这里沉思世纪末的落日世纪末的落日王朝的落日王朝的

18、落日文明的落文明的落日日不经意间，眼角里滑落不经意间，眼角里滑落一行浊泪一行浊泪! !悲哀？！抑或是感动？悲哀？！抑或是感动？这个秋天真的有点冷！这个秋天真的有点冷！ 材料二材料二 戊戌变法把裁官视为首要措施，京师闲散衙门戊戌变法把裁官视为首要措施，京师闲散衙门被裁者不下十余处。导致被裁者不下十余处。导致失职失业者近万人之多失职失业者近万人之多。朝野为之。朝野为之震惊，颇有民不聊生之感。震惊，颇有民不聊生之感。 以上选自以上选自危机中的变革危机中的变革萧功秦著萧功秦著 材料三材料三 “六君子，头颅送，六君子，头颅送，袁项城，袁项城，顶子红，顶子红，卖同党，卖同党，邀奇功邀奇功。康与梁，在梦中，不知他，是枭雄。康与梁，在梦中，不知他，是枭雄。“ 20世纪初的民谣世纪初的民谣 材料一材料一 康有为的康有为的新学伪经考新学伪经考和和孔子改制考孔子改制考在思想上引发了极大震动，不仅在思想上引发了极