八年级语文上册 第9课《海洋忧思录》导学案 鄂教版

1、第9课海洋忧思录导学案八年级语文上册鄂教版一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义：摇篮：比喻幼年或青年时代生活环境或某种文化运动等的发源地。孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。蕴y”n藏：积存。栖q息：歇息，生活。攫ju取：掠夺。濒bn临：接近。赏心悦目：欣赏美好的情景而心里感到舒畅。接纳：接受。绝迹：断绝踪迹；完全不出现。浑噩：无知的样子。二、相关背景：1、关于作者：陈宗明，1939年1月出生于安徽省宁国市石口镇，高中文化，1958年11月应征人伍。在0080部队服役，并担任部队文化教员，从1965年开始，先后在石口油厂、石口农修厂、石口机械配件厂，石口工业公司、宁国耐磨材料总厂担

2、任厂长、支部书记、总厂长、党委书记等职。自1988年起，相继被评为全国优秀农民企业家，第一、二届全国乡镇企业家，七、八、九届全国人大代表。现兼安徽省凤形耐磨材料股份有限公司董事长。在担任宁国耐磨材料总厂厂长、党委书记期间，坚持“三个有利于”，走p2市场为先导，以科技为依托，以强有力的激励机制为杠杆，以科学的管理手段获取高效益，以高效益求发展”，将原来只有6个人，固定资产和流动资产不到5000元的小油坊发展成为现有职工2000余人，拥有固定资产和流动资产35亿元，注册资金13亿元，占地面积32万平方米的中国乃至亚洲最大的耐磨材料生产专业厂。1980年毅然选择了在当时很少有人敢于问津的低铬合金铸球

3、、铸段的研究。历经无数次失败的探索，终于研制出具有宁耐总厂特色的“凤形牌”铬系耐磨材料产品，先后获省优、部优等十多项大奖，被全国冶金博览会推荐为“受用户欢迎的可信产品”。企业已晋升国家大型(-档)企业，国家二级企业，安徽工业50强和全国乡镇企业50强，先后被国家科委授予“高新技术企业”和“区域性支柱产业”，被农业部评为全国最佳经济效益乡镇企业。2、相关知识：新世纪海洋发展趋势(潘锋)国家海洋局局长王曙光在日前举行的“新世纪海洋研究与开发战略国际研讨会”做了题为“海洋与21世纪”的主题报告，他认为，新的海洋世纪将会呈现出以下的发展趋势。一是人类的海洋意识与观念的更新和增强。人们对于海洋的认识经历

4、了一个漫长的发展过程。人们已经认识到21世纪的海洋是人类生存与发展的重要空间，从而形成了许多新的海洋观，如海洋经济观、海洋政治观、海洋科技观、海洋地理观以及新的海洋国土观、新的国防观、新的海洋军事空间观等。二是对海洋的环境保护将成为世界各国的自觉行动。随着人类对海洋资源在更深层次上的开发利用，海洋将会逐渐深刻地改变人们的生产、生活方式和经济结构。“维护海洋健康”将成为21世纪保护人类自己的超级保护活动，其内容包括：深入研究海洋与气候、海洋生物多样性与保护、海洋健康状况监测与保护、海洋环境质量保护和生态修复、海洋环境的灾害性变异研究行动等等，并在此基础上发展保护海洋的科学技术，建立保护海洋的规章

5、制度，形成保护海洋的国际组织体制，以及预防和防范海洋灾害的技术、方法和经济社会措施。“维护海洋健康”将成为人们的共识，并转化为自觉行动。三是海洋权益争夺斗争将更加激烈。人类的发展需要空间和资源，世界各国在陆地空间与资源的分配方面已基本结束，而海洋的空间与资源广度和深度远远超过陆地，开发利用热潮方兴未艾，海洋空间与资源的争夺刚刚开始，而且海洋对陆地的制约作用日趋增强，谁控制了海洋，谁就得到了生存和发展的权利。21世纪海洋成为人类生存与发展的重要空间之后，海洋必然就会成为各国政治、经济、军事活动的必争场所。已有的地区冲突和局部海域战争，都表明海洋环境要素等基础问题直接关系到战争的胜败。因此，2l世

6、纪海洋的军事利用仍将得到强化，掌握与军事活动有关的海洋环境要素和争夺海底、海洋空间的斗争将更为尖锐复杂。四是海洋管理制度的建立和完善。以联合国海洋法公约为代表的国际海洋管理制度已经建立，世界各国都将在此基础上进一步建立和完善国家的海洋管理制度。21世纪的海洋管理将得到全面发展和进一步加强。海洋管理的范围由近海扩展到大洋，由沿海国家的小区域部分管理发展到全世界各国间的区域性及全球性合作。管理内容涉及影响海洋环境的陆地人类活动、大气沉降活动、人海河流、各种海洋开发利用活动以及海洋自然生态系统的管理等。海洋管理方式与管理体系也发生了变化，在强调利用法律手段，适应海洋管理模式的变化的同时，可能要更多的

7、使用培训和宣传教育手段。海洋管理科学和技术将逐渐成熟，形成内容更为广泛的海洋管理科学体系，包括海洋法律科学、海洋经济学、海岸科学以及相关技术培训和教育等。(选自科学时报)【整体感悟】一、谋篇立意这是一篇充满了忧患意识的说明性文章。作者通过对海洋遭受严重破坏的事实的说明、原因的分析，唤起我们保护环境的忧患感、迫切感和责任感。二、文章脉络全文自成五节。第1节，总述海洋是生命的摇篮。第24节，讲述人类在哪些方面肆无忌惮地破坏了海洋的生态环境。其中：第2节，破碎的珊瑚礁海洋污染第3节，鱼虾的绝望过度捕捞第4节，鲸的自杀汀脂锡第五节，污染严重，呼唤世人关注海洋。三、写作方法(1)用翔实的数据说明问题作为

8、说明性文章，本文引用了大量有说服力的数据和事实材料。比如开头写到的海洋与地球陆地生态系统的关系中，就有大量的数据。“绝望的鱼虾”部分也用了翔实的数据来表达“鱼虾”的“绝望”。结尾部分的数据列举的最多，也最为触目惊心。读着这样的数字，令人不禁心惊胆战、寝食难安。别看是简单的数据，它们如同一把把尖刀剜在人类麻木的神经上，让人觉醒，让人觉得自己该去做点什么了。(2)说明中蕴含着真切的情感说明文向来是以说明为主，然而此文却在说明中流露出明确的忧患意识。比如：“也许，真正的休渔只能等到鱼类资源被耗尽的时候，那时的休渔将是永久的”“他们拖着至少1千米长，足以罩得下纽约曼哈顿的渔网，每次可捞起400吨鱼”这

9、些语句自然让人联想到人类的过度捞捕给海里的鱼虾带来了怎样的灾难，在作者的预想中，我们看到的是人类自身悲惨的未来，我们能真切的感受到作者心中的沉重。(3)说明语言的科学性作者不仅以准确的数据来说明问题，在语言的使用上十分注意分寸，体现着说明语言的科学性。如“珊瑚破坏可能是最具威胁性的海洋生态系统损害的开始”。句中的“可能”体现这是目前科学研究的成果。“最”强调了其突出性。“开始”说明这是损害的第一步。再如“据调查，目前海洋中约含有数千万升的汀脂锡毒素，并呈增加趋势。”句中的“据调查”表明下面的说法是有根有据的。“约”表明统计数据的大致数目，因为目前这是无法统计确切的。文中还有很多这样的例子。四、

10、重难点导析清晰的行文结构文章的行文结构非常清晰。依据小标题自然分为五个小节，小节之间又形成了总分总的关系。第一节总述了海洋是生命的摇篮。尽管海洋孕育着地球的个性，为人类的生存提供了多种需要，但人类却不顾后果地从海洋里攫取资源，同时又污染海洋环境。第二节到第四节分三部分讲述了人类在哪些方面肆无忌惮地破坏了海洋的生态环境。第二节作者说明了珊瑚礁对于海洋生态平衡的重大意义，人类对海洋环境的破坏直接影响了珊瑚礁的生存，从而影响了海洋的大环境。第三节作者写海洋鱼虾给人类带来大量蛋白质资源，但人类的过度捕捞却使鱼虾濒于灭绝。就连“部分地区”“休渔”的政策都难以实施。第四节揭开鲸鱼“集体自杀”的谜底船体的专

11、业保护漆汀脂锡是污染海洋的最大毒素。这三节从三个不同的角度讲到了海洋环境遭到严重破坏的恶果，作者借这三样事物向我们哭诉了人类对海洋的破坏，给海洋生物带来的灭绝性的灾难。如果说前面是以活生生的事实来打动我们，那么进人第五节，作者就以大量的数据来说明大量的排污使海洋污染极为严重，并呼唤大家都要来保护海洋环境。这里作者通过数据和事实说明问题，让我们明白海洋对整个地球的生态有着多么重要的影响。“水能载舟，亦能覆舟”，最初海洋孕育了生命，孕育了地球文明。然而人类在维护自身生命、发展自身文明的同时，过度的开采利用海洋，势必会使人类遭到海洋的报复。在忧虑中作者也表达了自己的思考。人类已经意识到了保护海洋环境

12、的重要性，“国际海洋年”“世界环境日”主题的确定，都表明了人类的觉醒，然而要使更多的人行动起来，任重而道远。在最后这部分总结中，我们真实的感受到了作者的“忧”和“思”。【练习解答】一、见“文章脉络”。二、1、因为“海洋孕育了地球的生命”，为人类的生存提供了多种需求，与人类的生存息息相关。2、珊瑚是海洋的摇篮，它为生物提供了繁殖场所并在生物脆弱的早期提供庇护。坚硬的珊瑚的隆起部分可以减缓风暴对海岸的冲击，避免海蚀的发生；还可以为船只提供安全的避风港。珊瑚犹如海洋的雨林，为各种鱼贝虾蟹提供了舒适和谐的生活环境。“破碎的珊瑚”指海水的温度升高排斥其共生物，虫黄藻离去使珊瑚变白。3、“绝望有鱼虾”和“

13、自杀的鲸”告诉我们它们即将濒临灭绝。过度的捕捞直接威胁着生态系统，给海洋生物带来了灭绝性的灾难。4、“忧”的是生态环境的日益恶化，人类最终会遭到环境的报复；“思”的是人类应当采取哪些措施关注海洋，拯救海洋。三、略四、“水能载舟，也能覆舟”说明海洋孕育了地球的生命，同时也孕育了地球的文明，然而人类在维护自身生命、发展文明的同时，过度地开发海洋，势必会使人类遭到海洋的报复。以此警告世人关注海洋，提高环保意识。【类文品读】这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的

14、地球”，人类“不幸的家”。地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失!森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用a。目前全世界约有9亿以上的人生活在b对健康十分有害c的环境中。地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨有害废物，排放200万吨铅、7800吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的20300倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益()。地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年，人们要从船舶倾倒60

15、0万吨废物到大海，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10的监测河流受污染，70的人使用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。从森林被大面积砍伐，到水资源被污染，这一切人类都被追究为罪魁祸首!这就是地球的最大不幸人满为患!生态学家、科学家们指出：地球最多只能养活80亿人口，而到21世纪末，世界人口将达到102亿，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一个人!偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类惟一适合生存的孤岛!无需再说地球的不幸!让我们用欧文的话结束全文。60年代末，美国宇航员欧文登上月球时说过这样一段话：我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱请告诉地

16、球上所有的人们，只有我们的地球是温暖的、有生命的，请好好地照料地球，珍惜地球!1阅读全文，给这篇文章加一个题目。2“二氧化碳浓度严重超标”一句从第二段中抽出来的，请还原到a、b、c三处中最合适的一处。应还原于处。3在文中括号里应该填写的词语是。4结合语境，解释“孤岛“的含义。5要减轻地球的负担，解决地球上人满为患的矛盾，人类应采取什么对策?6欧文说我们的地球是“伟大而美丽”的，指的是在宇宙中只有我们地球上有生命存在，同时又说它是“微小和脆弱”的，是强调地球的什么十分有限?7这篇文章说明的主要内容是什么?（参考答案：1、不幸的地球2、b3、加剧4、宇宙中唯一适合人类生存的地方。5、实行计划生育（

17、或控制人口的增长）。6、承载能力，容纳能力，养活人口能力。7、地球的不幸来自人类，人类要爱护自己的生存环境。）二、同步练测一、基础知识1、给下列加点字注音：拯救（）生灵涂炭（）蕴藏（）栖息（）攫取（）2、下列各句没有语病的一项是（）a、从泄漏的石油到丢弃的放射性污染物带来的深重灾难使海洋生物已濒临灭绝。b、镇海沿岸的蟹苗基地大部分灭绝。c、地中海地区已成为世界上原油输出的主要地方，每年有65万吨原油泄漏。d、污染造成最直接的影响是对海洋生态环境的破坏。3、下列与其他句子表达方式不同的一项是（）a、海洋调控着天气和气候，保持气温的稳定。b、1983年，珊瑚白化使厄瓜多尔西部科隆群岛95%的珊瑚死

18、亡。c、也许，真正的“休渔”只能等到鱼类资源被耗尽的时候，那时的“休渔”将是永久的d、著名的厄尔尼诺现象就是指起源于东太平洋海域海水的异常升温。4、面对人类生存环境持续被破坏的现实，请你用最恰当的词语形容它们。如：破碎的珊瑚礁 绝望的鱼虾长江 冰川山林 东北虎5、为什么死海里90%的水域不能存活任何生命？6、如果让你写一幅环保标语，意在拯救我们的地球，你将如何写呢？二、同步解读环境污染与生态破坏无论在陆地还是在海洋，受害最深的将是位于生态系统最高层的人类。面对日益严重的海洋环境污染和日渐恶化的海洋生态资源，国际社会予以了高度的关注和重视。1994年49届联事国大会一致通过决议，宣布1998年为

19、“国际海洋年”，以此唤起对全人类共同遗产海洋的关注。海洋孕育了地球上的生命，也孕育了地球上的文明。诚如一句成语所言：“水能载舟，亦能覆舟。”由于地球本身对海洋的依赖，反过来海洋也极大地影响到地球上的气候、环境与人类的生活。著名的厄尔尼诺现象就是指起源于东太平洋海域海水的异常升温。近几年，厄尔尼诺几乎给地球带来了翻天覆地的影响，多少生灵遭涂炭，多少资产遭毁灭。无怪乎今年3月28日世界气象日的主题便是：“天气、海洋和人类活动”。为了给浑噩的世人敲响警钟，联合国在大力推行全球生物多样性保护行动的同时，特地将1997年“六五”世界环境日的主题确定为“为了地球上的生命”。1998年，联合国再度确定世界环

20、境日的主题为“为了地球上的生命拯救我们的海洋”。7、为什么说人类是环境污染和生态破坏最大的受害者？8、第二自然段写厄尔尼诺现象的目的是什么？9、三段话的结尾都提到了环保纪念日，它们能互换位置吗？为什么？10、“水能载舟，亦能覆舟”是什么意思？用在文中想表达什么意思？你还能找到类似的语言来表达吗？写一写。三、美文赏读人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑。许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人

21、士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，主量正在不断翻新。其中仅海带一