二年级上册《吃水不忘挖井人》教学设计_第1页
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文档简介

1、二年级上册?吃水不忘挖井人?教学设计【教学目的】1、学习“忘、挖、井12个生字，会写“井、乡等6个字。2、能有感情地朗读课文，理解“吃水不忘挖井人的意思。3、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。【教学重点和难点】理解“吃水不忘挖井人的含义。【教学准备】实物投影、毛主席的图片。【教学时间】2课时。【教学过程】一、导入我们伟大领袖毛主席在江西指导革命的时候，发生了很多感人的故事。1、揭题。2、齐读。3、这句话从哪儿得来的呢?二、初读感知1、用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上“?。2、小组合作，组长组织学习生字和检查小组

2、成员掌握的情况。3、汇报：(出示卡片)派代表读，正音，说说记住字形的方法。指名读，给生字找找朋友。4、说说这句话是怎么得来的?三、品读感悟1、指名读第一段，简介当时毛主席是在农村生活，指挥八路军作战的。2、自由读第二段，想想这段主要讲了什么?汇报，师板书：挖井的原因。出示句子：毛主席就带着战士和乡亲们挖了一口井。体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。3、齐读第三段，理解最后一句话。4、从这句话中你知道了什么?四、指导书写1、观察字宝宝在田字格中的位置。2、范写“忘、想、念三个心字底的字，讲解要领。3、学生尝试写，师巡回指导。五、稳固字词1、出示词语，开火车读，理解意思。2、出示卡片，开火车读。3、有感情地朗读课

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