七年级历史上册《西周的分封》同步练习1岳麓

1、第6课西周的分封知识网络构建暴君商纣:好酒淫乐，不理朝政，重税酷刑对待人民用心爱心专心-3 -武王伐纣J牧野之战：约公元前1046年，周武王率军伐纣，双方在牧野决战，周j军全胜，商朝灭亡西周的分封、西周建立：武王灭商后，建立周朝，定都镐京，史称西周目的：加强对全国的统治分封诸侯方法：以周王室为中心，将王族、功臣及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国作用：巩固了西周的统治，扩大了统治范围，加速了全国经济的发展平王东迁：公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周尹课后即时训练1、晓明看电视剧 封神演义时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝军队,纣王自焚，商朝灭

2、亡。他由此回忆起哪一个历史事件?A、炎黄部落打败蚩尤部落B、商汤灭夏牧野之战D、国人暴动2、被少数民族犬戎攻破都城灭亡的国家是:A 东周西周商朝夏朝3、东周建立的时间是：（A 公元771年 B公元前771年公元前772年 D公元前770年4、下列对夏商西周的社会生活叙述不正确的是:夏朝、商朝、西周、东周的第一位统治者分别是启、汤、武王、平王。所以它被夏朝筑有城堡宫殿，组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家行政机构,看作是我国第一个国家。C商朝的地域和影响远远超过夏朝，是当时世界上最大的国家之一。D西周的全国土地归周王所有，各级贵族和平民从周王那里分到土地，只有使用权，不能转让和买卖。5、下列

3、对夏商西周的灭亡叙述正确的是：（）A统治不得民心是他们灭亡的共同原因。B夏朝最后一个国王纣荒淫无道，激化了社会矛盾。C商朝末年国王桀奢侈残暴，自比太阳，引起人民不满。D西周末代统治者周平王烽火戏诸侯，最后得不到人民的支持而亡国。6、分封制开始实施是在：（）A夏朝B商朝C西周D东周7故事“烽火戏诸侯”中的诸侯，是通过下列什么制度产生的（）A、禅让制B、世袭制C、分封制D、奴隶制8周文王任用的贤才中最著名的是（）A.伊尹B.姜尚C.共伯和D.姬旦9、西周时期实行的制度有（）禅让制世袭制分封制等级制ABCD10、西周分封制的分封对象不包括：（）A亲戚B功臣C前代贵族后裔D少数民族部落首领11、周初实

4、行分封制，其根本目的是（）A、保护贵族的世袭地位B、调和统治阶级内部的矛盾C、扩大西周的统治基础D、巩固刚刚建立的西周政权12 、夏商西周国家统治人民的手段有：（）分封制军队刑法礼仪教化ABCD13 、听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时候，给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。你知道这个故事跟谁有关吗？（A、夏桀B、商汤C周厉王D、周幽王综合思维导航14 识读右图，回答问题（1）此图反映的是西周的什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的是什么？IM(2)该制度下的诸侯有什么义务?(3)该制度中最低层的是什么人?(4)该制度的实行有什么作用?合作探究学习15假如你是诸侯王，你愿意听从周王的号令么？如果不听从，是什么样的环境影响你的抉择？第6课西周的分封1C2B3D4A5A6C7C8B9C10D11D12B13D14 （1）分封制巩固统治（2）诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡赋，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）奴隶（4）西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家15 提示；愿意，因为自己有了封地，对封国有统治权力和权力等级，加强了周王室与各诸侯国的经济、文