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文档简介
1、期中综合测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(26分)1下列词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( B )(2分)A冠冕(min) 旁骛(w) 麾下(hu) 契而不舍(qi)B飘逸(y) 忧戚(q) 瞥见(pi) 心旷神怡(y)C妖饶(no) 绸缎(chu) 宽宥(yu) 鸠占雀巢(ji)D娉婷(pn) 汲取(j) 积攒(zn) 跟深蒂固(d)2下列句子中的加点成语使用有误的一项是( D )(2分)A经过装修,布达拉宫显得富丽堂皇,高雅精致。B那些粗俗不堪的人在这群阳光的中学生面前自惭形秽。C新茶配上清纯的山泉,果然相得益彰,不同凡响。D爸爸开了一家咖啡馆,很喜欢矫揉造作,所以
2、生意很好。【点拨】“矫揉造作”形容过分做作,极不自然。此处用来形容爸爸做生意精明,显然不合适。3下面的一段话中,有三处标点使用错误,两处语病,请找出来并改正。(3分)阅读是永恒的,载体却不断更新。2018年第二十三个世界阅读日前夕,一些商家推出新的电子书阅读器,努力提高读者的阅读体验。从中国的简帛,埃及的莎草纸,欧洲的羊皮纸到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,不变的却是阅读对人们的热爱,对精神世界的守望。将书名号()改为引号(“”);将“中国的简帛”和“埃及的莎草纸”后的逗号(,)改为顿号(、);将“提高”改为“提升”;将“阅读对人们”改为“人们对阅读”。4下面语句的顺序排列恰当的一项
3、是( C )(2分)最起码的友情储蓄,是不可以单向支取的。友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱也会丧失殆尽。而是要通过彼此的积累加重其分量。这储蓄,是患难时的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时擦去泪水的一抹春风。A B C D【点拨】本题第句是总写,提出话题“友情”,这明显应放在第一的位置,第句“这储蓄”是衔接语,显然是衔接第句“储蓄”的;排除AD;“任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱也会丧失殆尽。”是总结性的句子,应放在最后;故选C。5仿照画线句子的句式、句意,写一句话,使其与前后句构成排比。(3分)很
4、多人说,阅读是为了成为更好的自己,其实,阅读是让人更好地了解自己,成为本该成为的样子。我们读诗歌、小说,在创造力的舒张间体味天真和情感;我们读历史、传记,在先辈的处境里找寻勇气与坚持;我们读科学、哲学,在缜密的推演中感受好奇及纯粹。书页开合间,精神世界日渐丰满,阅读的力量奔腾恣肆。6根据提示,用诗文原句填空。(6分)(1)鸡声茅店月,人迹板桥霜。(2)寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!(3)毛泽东的沁园春雪中承上启下的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(4)苏轼的水调歌头从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。(5)醉翁亭记中揭示文章主旨的句子是:醉能同其乐,醒能述以
5、文者,太守也。(6)杜甫的月夜忆舍弟中感叹离乱所造成的亲人离散、生死未卜的诗句是:有弟皆分散,无家问死生。7名著阅读。(2分)当下宋江看视A,虽然不死,已成废人。A对宋江说道:“小弟今已残疾,不愿赴京朝觐,尽将身边金银赏赐,都纳此六和寺中陪堂公用,已作清闲道人,十分好了。哥哥造册,休写小弟进京。”宋江见说:“任从你心。”A自此只在六和寺中出家选文中A是水浒传中哪位人物?选文表现了该人物哪些思想性格?武松_不爱钱财、不恋权贵,看破红尘。8综合性学习。(6分)大型文化探索类节目国家宝藏在央视三套首播,该节目一经播出即获好评无数。根据下面材料,完成下面各题。作为一档文化类综艺节目,国家宝藏旨在展示国
6、宝的背景故事,将各种艺术形式融入室内综艺节目、纪录片和戏剧中。每个博物馆推荐的镇馆之宝将交予民众甄选,最终节目组将以“国家宝藏”为主题在故宫举办一场特展,展品即为最终甄选出的9件国宝。节目组为这些国宝选择了27位明星“护宝人”,包括王刚、梁家辉、王凯、段奕宏、李晨、易烊千玺等!根据我国文物分类标准,只有一级甲等文物才能称其为“国宝”。一件文物究竟是不是一级甲等,首先不是文物价值几何,最重要的是它必须是中华文明发展的重要见证,有了这一层意义,才能被认定为“国宝”。(1)阅读材料和,简要分析国家宝藏能够获得如此好评的原因。(2分)融合了多种艺术形式。民众参与。明星效应。(2)下列活动中,不适合作为
7、该节目内容的是( C )(2分)A明星小剧场演绎国宝故事 B专家教授来解读国宝价值C为保护国宝进行现场募捐 D收藏者介绍国宝流传经历(3)有人推荐王叔远雕刻的核舟进入国家宝藏这个节目,你觉得是否合适,依据材料简要陈述理由。(2分)示例一:不合适,国宝最重要的必须是中华文明发展的重要见证,而核舟仅仅是一个手艺人的雕刻艺术,不能代表中华文明的发展历程。示例二:合适,核舟的雕刻技艺精巧,见证了我国古代劳动人民的雕刻技艺,同时核舟的主题“大苏泛赤壁”,使得核舟更具有文化意味,适合国家宝藏的节目形式。二、阅读理解(44分)(一)(湘西中考改编)(5分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停
8、杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。9诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”中诗人运用典故的用意是什么?(2分)运用典故含蓄委婉地表达他渴望遇到明君、得到朝廷重用的愿望。10通过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?(3分)我看到了一个积极、乐观、执着的诗人,他坚信理想一定能够实现。(二)(15分)【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明
9、,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(岳阳楼记节选)【乙】范文正公守邠州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞,见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近郊,赗敛棺椁皆所未具。公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事
10、。坐客感叹有泣下者。(范仲淹罢宴)【注释】缞绖(cu di):丧服。赗(fn):用财物帮助别人办理丧事。椁(gu):套在棺材外的大棺材。怃(w):失意。彻:同“撤”。赒(zhu):同“周”,接济。11解释下列句子中加点的词。(4分)(1)乃寓居士人卒于邠(死) (2)沙鸥翔集(停息)(3)坐客感叹有泣下者(同“座”) (4)春和景明(日光)12下列加点词意义和用法相同的一项是( B )(2分)A然则何时而乐耶公怃然 B不以物喜以其境过清C使毕其事其喜洋洋者矣 D古仁人之心公亟令询之13将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)不以物喜,不以己悲。不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。(2)厚赒
11、给之,使毕其事。给予他们丰厚的救济金,让他们完成丧葬之事。14孟子说“达则兼济天下,穷则独善其身”,请结合以上选文和当前党的群众路线教育实践活动,谈谈你心中的好官形象是怎样的。(3分)示例:范仲淹写本文时贬官在外,本可“独善其身”,落得清闲。却能“先忧后乐”,吃苦在前,享乐在后。我们的政府官员若能都像范公这样,关心民众疾苦,想群众之所想,急群众之所急,就是我心中的好官。15下列对【甲】【乙】两文理解错误的一项是( A )(2分)A【甲】文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟和“不以物喜,不以己悲”的政治抱负。B【乙】文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是:“
12、公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事。”C从表达方式看,【甲】文综合运用描写、抒情和议论,【乙】文主要运用记叙,两文都表现了范仲淹的“民本”思想。D【甲】文通过一悲一喜的写景对比,为下文议论做铺垫,表现了作者更高的思想境界;【乙】文则正面描写和侧面描写相结合,刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。(三)(牡丹江中考改编)(12分)换位思考朱明海我有一位在医院当院长的朋友,最近去趟银行办事,饱受排队之苦还不算,因银行等候大厅座位不够,干站了近半小时,心情非常压抑。回来后,他马上增加医院的收费窗口,在病人候诊的地方增加座位,大家纷纷为此举点赞叫好。我的这位院长朋友之
13、所以会这样做,我认为是换位思考后的结果。他受去银行办事的遭遇启发,想到患者就诊排队等候之苦,于是马上改善服务条件,为广大患者做了一件大实事。看来,生活中学会换位思考,是十分必要的。其实,换位思考是一种美德。大凡经常换位思考、时时处处替人着想的人,都是心胸开阔、与人为善的人,这种人往往人缘很好,德高望重。在一次饭局上,一位老友谈起了他的父亲,谈到二十多年前的旧事。那年,他以优异的成绩考取重点大学,这在当时当地是一件非常轰动的事情,按风俗要大摆酒席庆祝一番,然而他父亲却不同意摆酒,他母亲及众多亲朋多次相劝,他父亲却坚决不松口。他父亲的理由是,同村的两位考生这次高考都考得不好,全家人都处在伤痛之中,
14、如再大摆酒席的话,势必会刺激邻家使他们更加不好受。他当时很不理解父亲的决定,但随着年龄的增长,渐渐感受到父亲设身处地为人着想的品德,终于明白了父亲为何在村里有那么高的威望。换位思考也是一种智慧。生活在这个社会上,我们经常遇到要说服他人的时候,怎样才能使对方接受我们的观点呢?这不仅需要艺术,更需要智慧,而用换位思考的方式往往能收到奇妙的效果。大家颇为熟悉的触龙说赵太后便是经典之作。战国时期,秦国趁赵国政权交替之机,大举攻赵,并占领赵国三座城市。赵国不得不向齐国求援,而齐国一定要赵太后的小儿子长安君为人质,才肯出兵。赵太后溺爱长安君却执意不肯,并扬言对进谏者格杀勿论。面对国家危急的形势,左师臣触龙
15、冒着生命危险,在与赵太后谈家常事缓和她的情绪后,以派长安君做人质是“让他为国家立功,增加长安君的威望”为理由,终于让赵太后下决心送长安君当人质,从而解救了国家,留下了美谈。触龙之所以能说服赵太后,就是运用换位思考,站在赵太后和长安君的立场上陈利弊,使赵太后明白了“爱子则为之计深远”的道理,让她的爱子出质于齐而换取救兵。触龙的这种智慧,千百年来令人赞叹不已,世人均为触龙善于做思想工作的才能大表敬仰。换位思考更是一味良药。前些年,我托平时关系不错的校长帮我亲戚的小孩调整班级,我这位校长朋友说为不影响教学秩序,开学时他已宣布任何人不准调班,所以他不能帮这个忙。我说这不是你一句话的事吗?他说这事虽小但
16、影响大局。尽管我说尽好话,他就是不松口。当时我对他意见很大,认为关系这么好连这点小忙也不肯帮,于是再也不跟他交往。后来他似乎察觉到了我的不满,于是请我吃饭再次向我解释,并问我假如你在我这个位置你会怎么做?我听后马上转念一想,自己当校长也不可能这么做,这样做一是会失信于民影响威信,二是开了这个口往往人家有样学样,最终影响教学秩序。经这么一换位思考,很快理解了他的苦衷,反而觉得自己太自私了!站在别人的立场上思考问题,不仅可以改善和拉近人与人之间关系,更主要的是能理解对方的行为,对人就不会苛求,容易产生宽容的心理,从而打开自己心中的死结,使自己释怀。在工作和生活中,我们不妨多换位思考,这样,你的心胸
17、就会更加开阔,你的人际关系会变得更好。(选自梅州日报有删改)16请写出本文的中心论点。(2分)生活中学会换位思考,是十分必要的。17本文是从哪几个方面对中心论点进行论述的?(2分)三个方面,换位思考是一种美德,换位思考也是一种智慧,换位思考更是一味良药。18第段在文中充当什么论据?有什么作用?(3分)事实论据;作用:引出中心论点,激发读者阅读兴趣。19第段主要运用了哪种论证方法?其作用是什么?(3分)举例论证,具体有力地论证了“换位思考也是一种智慧”的观点。20联系生活实际,谈谈你从文中获得的启示。(2分)示例:学习生活中,和同学产生矛盾时,我们应该多站在对方的角度去思考,就能理解对方,化解矛
18、盾,这样就会使同学之间的关系更融洽。(四)(攀枝花中考)(12分)最后一次拥抱徐树建林海在大城市工作,去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫假期结束了,要返程的时候,林海心里不免难过起来,工作太忙了,路途太遥远了,或许下一次团聚又得是春节时。时候不早了,林海用力拥抱了一下妈,又向苍老的爸挥挥手,掉头大踏步就走了,再耽搁下去,他的眼泪会流出来。当到家的时候,妈打来一个电话,说:“海子,你走后你爸一直不开心,酒不肯喝不说,连饭也不想吃。”林海忙说:“妈,您告诉爸,一有空我就会回去的,那时候我一定多陪爸几天”妈打断林海说:“不仅仅是这个,我偷偷告诉你原因,主要是你离开家时跟我拥抱了,
19、没有跟他拥抱,他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了、生分了,说他以前那么欢喜你,你小时候他天天把你搂在怀里,现在连个拥抱都不肯嗨,这老头越过越像小孩儿了。”林海听了心里诧异,不就是一个拥抱吗?爸竟然需要这个!不过爸说得对,不知从什么时候起,父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地打给妈电话,打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面,更是绞尽脑汁也想不出一句话,跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时吧跟爸不像是父子,倒像是陌生人,甭说拥抱了,连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧?无论怎么说,下次回去时,一定要狠狠拥抱爸一下。城里日月飞快,一晃半年过去了,林海一直忙;再一晃又过年了,林海还是忙。
20、老家就像天上的月亮,美丽万分,却又遥不可及。好在来日方长,等忙过这阵子一定回去,还欠爸一个拥抱哩。时间跑啊跑,又不知跑了多远。这天忽然接到电话:爸突发疾病,不行了!林海一听之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了,一棵遮天蔽日的大树倒了,心脏像给一只巨手一下子摘了去,空荡荡的,除了疼,还是疼。这一路风雨无阻日夜兼程,原来回趟老家并不算太难,也不会耽搁太长时间,只要愿意挤,总会挤出时间的,可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢?当一脚踏进家门的时候,正看到爸静静地躺着,妈和亲戚全围着。妈说:“你爸老早就感觉不舒服了,可不让跟你说,说你太忙,他还说,海子说要拥抱我哩,我得好好活着”林海好容易才脱下鞋爬上床,坐在爸的脚底下,然后虔诚地伸出双手托住爸的后背,轻轻一用力,爸便坐了起来,啊,什么时候爸变得这么轻?爸身上暖呼呼的,有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬到爸背上时闻到的味道,是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了,又太陌生了。然后,林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上,就像他小时候靠在爸的肩膀上。林海再用力搂住爸的腰,说:“爸,我拥抱你了”爸没有回答,在几分钟之前爸已走了。(选自2016年中国小小说精选,有改动)21请从林海的角度,围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络,在下列两处横线上填写有关的情节内容。(2分)去年春节回老家,没有给爸拥抱接到母亲的来电,决意给爸一个拥抱很久未回老家,欠爸一个拥
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