2017年上海高三语文一模汇编诗歌鉴赏汇编

1、2022年上海高三语文一模汇编. 诗歌鉴赏汇编2022年徐汇区高三一模语文试题三阅读下面的作品,完成1214题.8分碧涧别墅喜皇甫侍御相访唐刘长卿荒村带返照,落叶乱纷纷, 占路无行客,寒山独见君.野桥经雨断,涧水向田分.不为怜同病,何人到白云？【注】皇甫侍御,即皇甫曾.时贬为舒州司马.刘长卿,时因得罪观察使,贬为睦州司马.白云：代指刘长卿居处.12 .在内容上写标题直接照应的一项为哪一项1分A.首联B.颔联C.颈联D.尾联13 .对本诗景物描写的分析不正确的一项为哪一项3分A. “荒村句写诗人居处荒凉,夕阳返照之下显 得更加凄清.B. “落叶句描绘出黄叶翻飞的景象,衬托诗人 心境的悲凉.C.

2、“野桥'联写出雨大桥断、山路难行,巧妙地暗合了标题.D. “何人句以“白云代诗人居所,又隐喻友 人志行高洁.14.皇甫曾写唱和诗云“沧州自有趣,不便哭途 穷.辨析刘诗和皇甫诗表达情感的不同.4 分三8分12 1 分B13 3 分D14 4分答案例如：刘诗表达了友人不辞辛苦 来访的惊喜与感谢,“独字写出了身处荒凉之 境的孤寂与失意,尾联抒发与朋友惺惺相惜的感 慨；皇甫诗劝慰朋友要乐享山水之趣.评分说明：刘诗情感分析3分皇甫诗情感分析 1分2022年奉贤区高三一模语文试题El!阅读下面的诗歌,完成14-16题口 8分【中吕】满庭芳渔父词乔吉秋江暮景,胭脂林障,翡翠山屏.几年罢却青云兴,直泛

3、沧溟久卧御榻弯的腿痛,坐羊皮 惯得身轻.风初定,丝给慢整,牵动一潭星.【注】青云兴：做官的兴头.沧溟：指江海. 坐羊皮：意为隐居江湖.丝纶：指垂钓的丝 线.14 .“中吕是这首诗歌的1分A.曲牌 B.词牌 C.宫调 D.套数15 .分析诗歌画线局部的作用.3分16 .诗歌中人物的个性特点及表现手法都颇具有 矛盾性,请结合具体语句加以分析.4分14. 1 分C15. 3分多用比喻,以胭脂来形容层林的红,以翡翠形容峰峦的绿,色彩鲜明,相映成趣,营 造了清朗明丽的意境,讴歌山水的美丽,为后文写弃官归隐作了铺垫,16. 4分诗歌塑造了秋天江边垂钓的渔父形 象,既表现了渔父厌弃功名,乐于避世,悠游从 容

4、,流连山水的闲适之意,又不期然地表现了隐 逸者避世而又寂寞的内心矛盾,表达了雅俗兼至 的艺术特色.2022年金山区高三语文一模卷三、阅读下面的诗,完成第15-17题8分高阳台西湖春 张炎【朝代】宋代接叶巢莺,平波卷絮,断桥斜日归船.能几 番应看花又是明年.东风且伴蔷薇住,到蔷薇、春已堪怜.更凄然.万绿西泠,一抹荒烟.当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川.见说新愁,如今也到鸥边.无心再续笙歌梦,掩 重门、浅醉闲眠.莫开帘,怕见飞花,怕听啼鹃.【注】此词是张炎在南宋灭亡后重游西湖时所 作.15. 1分从字数上看,这首词是口口16. 2分对这首词理解不正确的一项为哪一项 A.词的上片开头一句先以景起

5、,用平缓的笔调 写出了春深时的良辰美景.、B. “抹字写足了一望无际的荒凉之景,今昔 比照的亡国之情于此淋漓出焉.C.下片起笔以“燕子为转接之物,化用刘禹 锡的名句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家, 但表达的情感大相径庭.D.整首词写春天的景色和西湖的荒凉是实写, 而写内心的亡国之痛那么是虚写.17. 5分赏析作品中两处问句在推动词人情 感开展中的各自作用.三、8 分15. 1 分长调 16. 3 分C17. 4分每个问句各2分,1分内容,1分 作用“能几番游？看花又是明年.原来这样的良辰 美景,却已是接近尾声了,再能游览几番？就要 等到明年此时才能重睹芳春！ 一种惜春之情油然 而生.1分内容

6、此一问句由先前晚春时的莺 歌燕舞,春意浓厚的愉悦之情转为惜春之情, 推 动了词人的情感开展.1分作用“当年燕子知何处？ 下阕中问句那么化用刘禹锡 诗歌,写出了昔盛今衰的兴亡之感, 进一步点明 了自己的故国之思.1分内容由上阕中的惜 春之情转为国破家亡的哀伤之情,将词人的情感 推向高潮.1分作用两处问句使得整首词在严整的章法中又不失自 然流动之势.2022年普陀区高考一模总分值150分,时间150分钟三阅读下面的古诗,完成13-15题.8分 赠从弟【东汉】刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风. 风声一何盛,松枝一何劲！ 冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性！【注】刘桢,东汉末年诗人,建安七子之一

7、.从 弟,堂弟.13、这首诗第一句中“亭亭表现出松树的形象.2分14、对于这首诗的理解分析,以下正确的一项为哪一项.2 分A、这是一首五言律诗,首联对仗尤为工整.B、第二句两个“一何凸现强烈的情感色彩.C诗人由外而内揭示松柏孤傲不群的个性.R整首诗用借景抒情的手法表现精神追求.15、刘祯的五言诗“风格遒劲,语言质朴,请 结合本诗歌作简要赏析.4分14、B15、答案例如：作者开笔便让亭亭之松拔耸而起, 展现出一种“突兀撑青穹的雄伟气象.然后再 用“瑟瑟谷风加以衬托,写得极有声势.紧接 着连用两个“一何,先慨叹谷风之凛冽,简直 就要横扫万木；后叙写松枝之苍劲,更显出松柏 那“其奈我何的刚挺难摧,然

8、后赞美松柏在滴 水成冰、万木凋零的凄寒严冬却依旧端然挺立, 一 “正 一 “常,语势铿锵,正气凛然.结尾 自问自答,点出“松柏有本性后戛然收笔,意 蕴深沉.诗歌气势激宕,语言不事雕琢而刚毅有 力,读者于涵咏之际,恍可见到,那苍劲的松柏, 还久久矗立在眼前.闵行区2022学年第一学期高三年级质量调研 语文试卷三阅读下面作品,完成第1921题.8分 一与做之回恸1花得查字黑二王家至一 浅浅池塘短短墙,年年为尔惜流芳.向人自有无 言意,倾国天教抵死香.须袅黄金危欲堕,蒂团红蜡巧能装.婵娟一种如 冰雪,依倚春风笑野棠.19 .王安石,字,号半山.世人又20 .以下对本存分析不正确的一项为哪一项 2A.

9、这是一首七言律诗,共有五个韵脚.B.首联写出了梅花所处的位置与环境.C.颔联写梅花不仅貌美而且散发芳香.D.颈联写人喜欢梅花而挂上黄金红蜡.21.请对诗歌的尾联进行赏析.4分19. 2分介甫 王荆公王文公,临川先生, 荆国公20. 2 分D 一 21. 4分米用比喻比较手法,把梅花比作冰雪为梅花赋予人的情态生动形象地描写 了梅花不惧严寒、迎接春天的孤傲姿态,表达了 诗人对梅花的喜爱之情,及高洁无畏的内心情 怀.2022年上海市宝山区高三一模语文试题一 一一二累应用J0分二阅读下面的作品,完成1517题.8分 金错刀行南宋陆游黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光辉.丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒.京华结

10、交尽奇士,意气相期共生死.一壬年里明耻无名,二片丹心咽天；？工人小卷参军天汉溟卷子I山“雪玉蝇虹 , 呜呼！楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人！【注释】错：镀镶,装饰.天汉滨：汉水边.南山：终南山,一名秦岭.楚虽三 户能亡秦：?史记.项羽本纪?：“夫秦灭六国, 楚最无罪,自怀王入秦不反,楚人怜之至今,故 楚南公云：楚虽三户'亡秦必楚也.15 .以下说法错误的一吭是1分A.本年是舌休诗.B.本诗是歌行体.C.本诗不造意境.D.本诗三次换韵.16 .对本诗赏析不正确的一项为哪一项3分A. 第五句到第八句塑造了渴望杀敌立功的 爱国志士的群像.|B. “千年句书写了作者报国无门、忠而 被弃的人

11、生遭遇.C. “南山句雪光刀光相映衬,衬托了作者的凛然与雄心.D.本诗最后用叹词、反问和典故,抒发了17 .从人物形象塑造的角度赏析诗歌的前四句.4分三阅读下面的作品,完成第 1517题.8 分14. 1 分 C16. 3 分 B17. 4 分【答案例如】前四句塑造了一位爱国志士的形 象.首二句以物写人,以刀的外观和内质之美写 自己品行高洁、才能卓越.第三句直接表达未为 国建立功业的遗憾,第四句以动作刻画形象,“提 刀独立写对杀敌的渴望,“顾八荒写自负英 雄的豪迈气概.【答案例如】前四句塑造了一位渴望建功立业 的大丈夫形象.“刀用来杀敌却镶金嵌玉,利 气冲天却置于室内,这里托物写人,借“刀被

12、闲置暗示自己无用武之地.“丈夫却“五十功 未立,直抒浩叹.“提刀写急欲上阵,“顾八 荒写壮志难酬而更慷慨激昂,这些动作和神态 都突出了自己的爱国热忱.从人物形象、人物形象塑造手法、结合具 体例子分析三个方面评分.崇明县2022学年第一次高考模拟测试试卷三阅读下面的作品,完成14-16题.8分 雨伞元萨都剌开如轮,合如束,剪纸调膏护秋竹.日中荷叶影亭亭,雨里芭蕉声簌簌.晴天却阴雨却晴,二天之说诚清楚.但操大柄常在手,覆尽东西南北行.天下群雄鼎立,割据一方.14 .本诗的主要写作手法是1 分,一-15 .对本作品分析不 恰当的一项为哪一项分 .一【注释】 本诗作于元顺帝至正十五年,当时R A.二剪

13、纸调膏护秋竹表达了伞的制作材料以 及具体工序一Z 民“雨里芭蕉声簌簌米用比喻手法写出雨打 伞盖白?寿首2、人、eC. 2晴天却阴雨却晴 一语双关既写伞之用又 写时代之变Q ,、一 二T16.有人评价这首诗“下半首愤疾刻露7殊少蕴 4分藉"请结合全诗对此加以评析工？上整尽东西南北行直接抒发作者对掌握大 权者的情感.14.托物全囿的作品,完成1416题.8分 一 一口心 16»丐膏说明：评价1分；分析3分的那也-巽脸 珏W虹口区201 7学年度第一学期期终教学质量监控 测试乂言 阅读下面的作品,完成第 14-16题.8 双调沉醉东一寸行皿理时不肯也J%好覆刷W的.,逢寒 长价钱

14、？遇缺无分论,欺负杀冻饥穷民.但愿 残冬暖似春,教那厮折本.【注】随时不肯：始终不肯让价.分论：分辩说理.14 .从体裁上看,本作品属于.1分A.古体诗B.小令15 .对本作品内容理解正确的一项为哪一项.2分、r A柴炭商坚守商品价格,维持着市场稳定.B.遇上天气严寒,柴炭商们还要趁机涨价. C.柴炭商想尽方法欺压甚至杀害穷苦百姓.D.作者希望冬天温暖如春,好让柴炭受损.16.本作品的思想感情和语言风格颇为统一, 相 得益彰,请从这一角度加以赏析.5分14.B 1 分15.B 2 分16.思想感情1分,语言特点1分嬉笑怒骂、 口语化、直白等均可,结合作品1分,一致性 分析1分效果1分.5分20

15、22年上海市静安区高三语文一模试卷阅读下面的诗歌,完成第 1315题.8将赴荆南寄别李佥世区、粒巾_一但见文翁能化裕,焉知李广未封侯？ 路经潮激双蓬鬓,天入沧浪一钓舟.戎乡相逢里河口？春风喇位司娄.一一 、IM幸到州时任剑州刺史,解 而未被重用.受翁？西汉蜀郡守,以政绩卓异 闻.李广?西汉名将？战功卓著却未能封侯. 潮池p即港池滩,长江三峡著名险滩.13 .对本诗文句的解说,错误的一项为哪一项2A. “使君指李剑州,他在剑州做了三年刺B.引用李广喻指李剑如未被重用人.C. “路经两句交代作者将赴荆南所经之地, D.末句说作者到了荆南回望蜀中,思念故14 .对本诗的分析不恰当的一项为哪一项.2分

16、A.前四句写李剑州的政绩与政治待遇.B.后四句写自己意想中“将赴荆南的情景.、d.全功诩李郅州写到自己一用电目q即离别 之情折回到李剑州？脉络贯穿上起结转合自如.15.就作者运用比照的手法,情结合具体诗句加 以赏析.4分C. 第WT、“一钓舟、“沧浪等词语,展 示了一幅扁舟出峡图,表现了诗人不避风险的豪 迈气概.-10 -13. 2 分D14. 2 分C15. 4分本诗运用比照有两处：一处在诗的 前半部,将李剑州的“能化俗的政绩与“未封 侯的待遇作比照,为其不公的政治处境鸣不平; 通过“文翁 “李广用典,精炼含蓄.另一处 在诗的后半部,将“一钓舟与“潮漱之“沧 浪作比照,展示赴南荆途中的险恶,

17、惊心动魄指明比照得1分,赏析2分,文字1分浦东新区2022学年度第一学期教学质量检测!三阅读下面的诗歌,完成第14-16题.8紫萸香,曼近重阳姚云文近重阳偏多风雨,绝怜此日暄明.问秋香浓 未,待携客、出西城.正自羁怀多感,怕荒台高 处,更不胜情.向尊前,又忆漉酒插花人.只座 上、已先老兵.-凄清,送酢还牌.愁不肯,与选斗j贽楸 法巴雕弓军晌等休托.辞医"婴, 梦谁到、汉家陵.尽乌纱便随风去,要天知道, 华发如此星星,歌罢涕零.一一迂】姚Bx ：叁木兀初文学家.入无 授承直郎？抚、建两路儒学提举.长楸：古时 道边种楸树,绵延很长,称“长楸.笨柳：-11 -以箭射柳.笨,竹制盛箭器,引申

18、为射击14 .重阳节是每年的 写具体日期.1 分二八15 .对作品分析不正确的一项为哪一项3分A. “绝怜直接抒发作者对多日风雨后暄 明景象的喜爱之情.B.上片通过今昔对照,写出重阳日因战争 和天气而格外冷清.C.下片引用汉家陵的典故,让诗歌的意境 显得更加深沉悠远.D.全诗将写景、叙事、抒情三者融于一体, 深化了作品主题.16 .诗人的情感变化富有层次,请结合具体诗句 出口以分析.4分阅读下面的诗歌,完成第13农历九月初九B开忆寂无传以、 由情怀孤老枝无痛 >之羁的年一思之 分快到“天典之国 4欢转醒今紫国亡 1怜陈还与故、 .绝铺醉忆柳出思 16的层浅追军转之、过之感的“国路通友、功

19、赐报失通映与1416 题.又清»同步, “去H进情 到过瓦,之 渡对白 >愤 尸过过生衬悲-slt翻故 一松江区2022学年度第-12 -五、阅读下面的作品,完成第1618题.8 夜雨述怀王十朋 夜深 风雨撼庭芭,唤起新愁乱似麻.尚疑身似蝶,病苏方悟影非蛇." 人一浇肠竹叶频生晕,照眼银缸自结花.我在故土非逆旅,不须杜宇唤归家.二二注J工十朋,串家收涧家入片人,曾因乙批评朝政遭压制.“竹叶指竹叶青酒,“银缸指银灯,结灯花为报喜之兆.16 .以下没有运用典故的一项为哪一项1分1A.身似蝶B.影非蛇C.逆旅D.杜宇17 .对这首诗中“愁分析不恰当的一项为哪一项3 分A.色

20、夜深风雨交加,天气突变,难以入眠而感 到愁古oB.国梦醒身体虚弱,有些恍惚,没有痊愈而感 到烦恼.靠因受当权者压制,报国无门,壮志难酬而感 到苦闷.品用常年羁旅在外,子规啼之,触动乡思而感 到悲愁.18.结合全诗,赏析画线句.4分-13 -五16. 1 分C17. 3允2» 一一 ,一一一18. 4分答案本例：诗句借景抒怀融情于 景.深夜寂寂,风雨凄凄,庭中芭蕉本显清冷, 在风雨撼动下？更是凄凉萧瑟,引起诗人的身世 感怀和无限愁绐.既照应了题目,又为全诗营造 了悲秋的感情基调.评分说明：情景交融1分, 分析2分,效果1分2022年长宁、嘉定区高三一模语X试题_“公-一1、丘,八四阅读

21、下面的作品,完成1416题.8分 ?春雪咏兰上可天回意二言情卷、千里龙山飞雪？混晒麦 波人不见a漫说蕊珠宫阙.楚殿烟微,湘潭月 冷,料得都攀折.嫣然幽谷, 一当日九腕光风,数茎清露,纤手分花叶 置有多情怀祗里,“二缕同心千结.,玉腕直销？吞 鬟雾掩,空赠金跳脱.洛滨江上,寻芳再空佳/、愁又听啼嘱【注释】陈子龙：明末官员、诗人、词人、散文家.明崇祯年间任兵科给事中.清兵陷南京、 他和太湖民众武装组织联络,开展抗清活动,事 败后被捕,永历元年公元1647年5月13日 投丞迪国二一,、解佩：用刻问更刖伐?、典教? 指解佩相赠的汉皋游女；凌波：用曹植?洛神赋? 典故,指凌波微步的洛水宓妃“九腕用?离骚

22、?典故：蝶杜鹃.“余既滋兰之九腕朝陈子龙-14 -兮,又树蕙之百亩. 戴的首饰.“金跳脱,一种妇女14 .填入横线处本词的词牌名是.1分A.念奴娇B .临江仙C.破阵子一上;,声声慢八15 . T寸本次分析不恰当的一项为哪一项3分A.以问句领起,描述了本来春意正盛的时 节却遭明匕下飞汽的扬易_B.用“楚殿“湘潭之兰的凋零殆尽反衬 幽谷芝兰的生命力.C. “多情怀袖 “同心千结隐喻明朝恩典 表达自己对明朝的忠贞.D.以“再望佳节结尾,扫尽之前的低冷 凄恻上,给人以戟舞和希碧. “16.清代学者沈祥龙认为上乘的咏物词,“凡身世 之感晨有国2忧,厘然密于甚瓦 斯奇代逵深二 G径词随笔?.请简要赏析本

23、词咏物 寄托遥 惊的特点.4分14. 1 分A15. 3 分B16. 4分【例如】词题为“春雪咏兰,寄寓 了作善亡国之痛、故国之思与复国之志1分. 上片营造了 “春深 “飞雪,兰花凋零、美人不 见的意境,饱含亡国的悲愤1分；下片将香 草美人绡金号妻上妻理工忠为冷露一二膻送江 上两句表达了振奋精神,争取抗清复国的愿望1分.立意高远,寄寓遥深1分.评分说明：“飞雪、“美人"、'兰草"等意象1 分？亡国之痛与复国之志1分,能结合具体内容 分析1分,艺术效果12022年黄浦区高三一模语文试题-15 -三阅读下面的宋词,完成第 13-15题.8 分一剪梅游蒋山呈叶丞相宋辛弃疾

24、独立苍茫醉不归.日暮天寒,归去来兮.探梅 踏雪几何时.今我来思,杨柳依依.白石冈头曲岸西.一片闲愁,芳草萋萋.冬情山鸟不须啼.桃李无言.下自成蹊. 注叶丞相：即叶衡,字梦锡.当时著名的 抗金人物,与作者关系密切.于淳熙元年1174 冬始入京拜相.蒋山：即钟山.“桃李不言, 下自成蹊.出自?史记李将军列传?.13.对本词核心意象判断准确 的一项为哪一项. 1分A.梅 B .杨柳 C .芳草 D .桃 李14.对“探梅踏雪几何时分析不正确 的一项为哪一项 2 分A.强调词人再次与友人探梅踏雪难以确定日期.B.突出“雪和“梅所象征的纯洁傲岸人格. C.说明词人与友人具有一致的志向和美好追求. D.抒

25、发渴望与友人踏雪寻梅,共享友谊的真情.-16 -15.下阕画线句,作者是怎样表达情感的,对此 加以赏析.5分三8分13. 1 分A14. 2分A15. 5分“多情山鸟不须啼 一句,运用 移情手法或融情于景对山鸟责以“不须啼； 在山鸟啼鸣中融入了浓重的主观情感,寄寓了作 者对友人浓浓的惜别思念之情； 以外物显情,余 味无穷.“桃李无言,下自成蹊 一句,运用化用手 法,比喻实至而名归,是对叶衡作出的最高评价 和颂扬；此句蕴含着作者对抗金友人会像李将军 一样建功立业的期许；使作品语言精练,而又增 强了内容的丰富性,更具表现力和感染力.-17 -上海市青浦区2022届高三一模语文试卷三阅读下文,完成16-18题 8分 游西湖 苏辙闭门不出十年久,湖上重游一梦回. 行过闾阎争问讯,忽逢鱼鸟亦惊猜. 可怜举目非吾党,谁与开尊共一杯？ 归去无言掩屏卧,古人时向梦中来.【注】苏辙：北宋文学家,晚年为避新旧党争 之祸辞退官职,筑室于颖昌,自号颍滨遗老. 闾阎,指平民.16 .高中阶段学过苏辙的散文名篇是«» 1 分17 .对作品赏析不恰当的一项为哪一项3分A.首联一笔带过十年的生活.“湖上重游 点题.B .颈联抒发了没有志趣相同的人的孤独之 感.C.尾联“