第七课第一节人民当家作主的法治国家教学设计

1、 第七课 第一节 人民当家作主的法治国家教学设计教学目标知识目标：（1）知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关（2）知道人民代表大会与其他国家机关的关系（3）知道全国人民代表大会的职权（4）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略能力目标：（1）认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（2）了解法治国家的特点，树立法律意识。情感态度和价值观目标：认识法律在维护社会秩序中的重要作用，依法办事，自觉维护法律的权威。教学重点、难点：人民代表大会制度；依法治国教学方法：学生根据教师提出的问题自学；师生互动讨论问题教学法、讲授法教学：一、人民当家作主的法治国家（一）（问题1：在我国）人民怎样（行使）当

2、家作主（的权力的？）【答：中华人民共和国的一切权力属于人民人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关；由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序和各项权力；各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关；人民代表大会制度是我国根本的政治制度。】（可以参考下图） 国家主席 全国人民代表大会 国务院（中央人民政府） 及其常务委员会 各部委办（教育部，财政部） （地位是高，权力最大） 最高人民法院直 接 最高人民检察院 选出代表 中央军事委员会人民 各级人民代表大会 组 成 地方各级人民代表大会 地方各级人民政府 间 接 地方各级人民代

3、表大会 地方各级人民检察院行政机关 及其常务委员会 审判机关 产生 国家权力机关 地方各级人民法院 检察机关 分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度问题2：我国根本的政治制度是什么？（人民代表大会制度） 问题3:如何正确认识全国人民代表大会的地位和权力。活动1：（1）讨论：该市中级人民法院工作报告未获该市人民代表大会通过，可以说：（学生回答略）人民代表大会对“一府两院”具有监督作用；人大代表有人民选出，人大代表不满意，就是人民群众不满意；人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力。从中可以得出人民代表大会与其他国家机关的关系：其他国家机关由人民

4、代表大会产生，对它负责，并受他监督，向它报告工作。全国人大同其他中央国家机关的关系：全国人大，地位最高，权力最大。其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受他监督。国务院、最高人民法院、最高人民高检察院都要向它报告工作，全国人大有权对过务院及其各部门提出质询案。 （2）       从这件事中，你感受最深的是什么？（答：是我国的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会来行使权力。同时，也看到了人大代表的素质和民主意识在增强，他们通过人代会来真正代表人民行使国家权力，反映人民的意志。）2、全国人民代表大会的职权：修改宪法（1988年4月、

5、1993年3月、1999年3月、2004年3月）；监督宪法的实施；立法权（如通过反分裂国家法）；任免权（国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或决定）；重大事项决定权（如设立香港特别行政区、决定建设长江三峡工程）、监督权（监督“一府两院”的工作）。活动2：你还知道哪些人民通过人民代表大会行使自己权力的事例？（答：如：全国人大审议通过国务院的政府工作报告；全国人大选举产生国家领导人；全国人大制定并通过中华人民共和国反分裂国家法等。）（二）生活在法治国家里活动3：请从国家、集体和个人三个方面说一说党和国家领导人强调依法治国的意义。（答：是维护社会稳定，实现国家长治久安的根本保证；能促进政府及其

6、工作人员依法行使政，使国家公共管理活动依法进行；有利于广大人民群众自觉守法用法，做遵纪守法的好公民。）1、依法治国依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；依法治国的含义：就是依照宪法和法律的规定管理国家；依法治国的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。问题4：什么是依法治国？有何意义？问题5：依法治国的基本要求是什么？其内存关系如何？2、一切国家机关都必须依法行使职权3、政府要依法行政，依法办事P76相关链接告诉我们：国家行政机关是重要得法律实施机关。我国绝大部分法律包括涉及国家经济、政治、文化、科技以及与人民群众利益有关的法律都要由行政机关

7、去落实。活动4：你还能说出哪些国家行政机关依法管理社会公共事务和行政活动？（答：公安机关依法办案；工商部门依法收费；政府举行价格听证会；设立市长热线；交警依法指挥车辆和行人。）学生举例一些事例。因此，行政机关能否依法行政，直接影响人民群众对国家机关的看法，影响人民群众对党的认识，也影响我国依法治国方略的实施。4、公民要依法规范自身的行为生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。（依法治国对公民个人的要求：学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。）问题6：如何依法治国？（答：第一、依法治国的基本要求？第二、国家机关怎么依法治国？第三、在建设法治的国家中，公民应该怎么做？）活动5：在日常生活中，你的家人有没有遇到过合法权益被侵犯的事情？如果有，是如何解决的？（答：有。用法律的手段去解决。如：向有关部门申诉、控告和检举；向法院提起诉讼等。）课堂小结：知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关，我国的根本政治制度是人民代表大会制度。人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国的基本要求布置作业：1、人民怎样行使当家作主的权力的？ 2、如何正确认识全国人民代表大会的地位和权力？3、什么是依法治国？有何意义？4、依法治国的基本要求是什么？其内存关系如何？ 5、如何依法治