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1、最新人教版小学资料新绛二中2022-2022学年第二学期期中测试试题高一语文总分:150分 时间:150分钟一、论述类文本阅读共9分,每题3分阅读下面的文字,完成 13题.?红楼梦?的开篇神话?红楼梦?是由一个神话故事开端的.说的是大荒山无稽崖下,有一块女蜗补天时未 被采用的石头,幻化为神瑛侍者,每天用甘露浇灌三生石畔上的一棵绛珠仙草,后来仙草修 成女儿身,愿把一生所有的眼泪还他的情.因此一事,便引出一部悲金悼玉的?红楼梦?.故事虽然说来荒唐无稽,但是任何神话都有其尘根俗缘.曹雪芹编造的这个神话故事, 毫无疑问也是有其现实的根底的.那么,?红楼梦?中的这块顽石,到底生于何方何地呢?作者说是本于
2、“大荒山,无稽崖,用脂砚斋评说的话来说,就是“荒唐也,无稽也,亦即是无可稽考之处.在我看来,这是作者和评批者有意让读者处于扑朔迷离之中,它应当是真有 其处的.依据相关材料揆情度理,我认为,它应当是我国东北部的长白山.在远古时代,人 们便称此山为“大荒山.我国第一部地理学著作?山海经?中记载:“大荒之中有山,名不咸,在肃慎之国.肃慎,位于我国东北的东北部;不咸,蒙语即神仙的意思;不咸山,即仙 山.长白山天池之畔有一天豁峰,山峰形状奇特.山石巨大,其中最大的一块,便名日“补 天石.“绛珠仙草又是什么呢?我认为,它即是长白山上的名贵特产人参.人参常被称为“神草或“仙草,长着对生的绿叶,绿叶中间挺立着
3、一株长长的花柱,柱上结着一串串红 宝石似的珠果,颜色绛红绚丽,形状如同南国红豆,晶莹剔透.这样看来,这个“绛珠仙草 不是人参又是什么呢?“神瑛侍者呢?他似是“神鹰的谐音.很早以前,满族人中间流传着一个神话: 有三个仙女在长白山天池里洗澡,有一只神鸟也有称呼神鹰的嚼来一颗绛红的仙果放到 最小的仙女佛库伦的衣服上,仙女吞下红果后生个男孩,便是清世祖先布库里雍顺.因此, 神鸟或神鹰与绛红朱果的兰因絮果,恩恩怨怨,早就缔结在三生石畔了,曹雪芹只不过 是将其巧妙地改造了一番,且完全不露一点痕迹.为什么曹雪芹要用这么一个神话故事,来牵引出这部百年望族的兴衰史呢?曹雪芹先人早在明万历年间迁居沈阳附近,参加旗
4、军正白旗.他们为清室开创基业,屡立卓部编本资料欢送下载!最新人教版小学资料越功勋.因此曹雪芹用这么一个神话故事开篇,这与他绵绵不绝的寻根怀旧思恋有着直 接的关系.曹雪芹生于末世,当年随同清室一同入关的八旗子弟,个个都是声名显赫, 唯独他结庐在荒凉的西郊荒野村,穷困潦倒,怎能不产生“蜗皇只用了三万六千五百块、 单单剩下一块未用的慨叹呢?曹雪芹在一首?画中诗?中说:“爱此一拳石,玲珑出自然.溯源应太古,堕世又何年?有志归完璞,无才去补天.不求邀众赏,潇洒做顽仙.这里明明点出这块顽石的来历,它的根源本来尊贵,详溯其源当是出自太古的大荒山即长白山山巅,遥想当 年是何等的荣耀,只是今日才蒙蔽尘埃,埋没于
5、蓬蒿之中.现虽欲返璞归真,但又不愿 去攀结那些豪门权贵,只能是“自怨自愧,日夜悲哀而已!并于万般无奈之中,才求 诸笔墨文字,冀图得到诸如?红楼梦?中的空空道人之类的仙人去传述其一番历历可数 的心迹罢了.1、以下几种说法中,不符合本文作者观点的一项为哪一项3分A.?红楼梦?开篇神话故事中的“绛珠仙草,即是长白山上的名贵特产,被人们称为神草或仙草的人参.B.?红楼梦?开篇神话故事中,当年女蜗补天时未被采用的那块石头出自大荒山无 稽崖下,“大荒山,无稽崖,就是“荒唐也,无稽也,亦即是无可稽考之处.C.?红楼梦?开篇神话故事中的“神瑛侍者,“神瑛似是“神鹰的谐音,神鹰与绛红朱果的兰因絮果,恩恩怨怨,早
6、就缔结在三生石畔了.D.曹雪芹先人早在明万历年间迁居沈阳附近,参加旗军正白旗.?红楼梦?的开篇神话故事表现了曹雪芹绵绵不绝的寻根怀旧思念.2 .以下理解和分析,不符合原文意思的一项为哪一项3分A.本文作者认为?红楼梦?开篇神话故事中的大荒山即是我国东北的长白山,是因为在远古时代,人们称此长白山为“大荒山,长白山天池之畔有块巨大山石名为“补天石.B.满族人神话中神鸟或神鹰与绛红珠果的兰因絮果缔结在三生石畔的故事,被 曹雪芹妙假设无痕地运用到了?红楼梦?中.C.随同清室一同入关的八旗子弟,个个都是声名显赫,而曹雪芹虽为清室开创基业, 屡立卓越功勋却穷困潦倒,所以让他产生“单单剩下一块未用的慨叹.D
7、.本文作者认为“绛珠仙草即人参,由于人参长着对生的绿叶,中间花柱头上结 着一串串宝石似的珠果,与?红楼梦?描写的“绛珠仙草很像.部编本资料欢送下载!最新人教版小学资料3 .以下对于文章相关自然段分析概括不正确的一项为哪一项3分A.纵观全文,作者对?红楼梦?的开篇神话中涉及的主要事物一一作了考证,说明 作者对满族历史及满族风情非常熟悉.B.在第自然段,作者援引脂砚斋评说红楼梦的话,意在证实“大荒山就是今天 的长白山,引用?山海经?中的句子,是为了证实“绛珠仙草就是人参.C.在第自然段,作者引用满族人中间流传一个神话,是为了证实神鸟或神鹰 与绛红朱果的兰因絮果,恩恩怨怨,早就缔结在三生石畔.D.在
8、第自然段,通过追溯曹氏家族兴衰,剖析了曹雪芹绵绵不绝的寻根怀旧思 恋.、古文阅读一阅读下面的古文,完成 48题.20分嗟夫!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间, 素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以 吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发,待圣人之出而投缴 道路,不可谓非五人之力也.由是观之,那么今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门, 佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷, 赠谥美显,荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓
9、名于大堤之上,凡四方之上无有不过 而拜且泣者,斯固百世之遇也.不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,那么尽其天年,人 皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志土之悲哉?故予与同社诸君子哀斯墓之 徒有其石也而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也.3分易:改变视:看、对待隶:名词作状语,像奴仆那样.明:说明分蹈死:踏上死地,冒着生命危险.逡巡:犹疑不决矫诏:纠正诏书佯狂:假装疯狂4.以下句中加点的词的解释不正确的一项为哪一项A缙绅而能不易其志者B、视五人之死C、人皆得以隶使之H亦以明死生之大5 .以下加点词的解释不正确的一项为哪一项3A、激昂大义,蹈死不顾B、大阉亦逡巡畏义C、且矫诏纷
10、出H佯狂不知所之者部编本资料欢送下载!最新人教版小学资料6 .对以下句中加点词的意义的判断,正确的一项为哪一项3 分郡之贤士大夫请于当道佯狂不知所之者发其志士之悲哉卒以吾郡之发愤一击A、两个“之字相同,两个“发字不同B、两个“之字相同,两个“发字相同C、两个“之字不同,两个“发字不同H两个“之不同,两个“发字相同7 .下面是对这两段文字的分析,错误的一项为哪一项 3 分A第一段表达了五人之死的崇高和可贵,显示出五人之死的重大意义.B、第二段评议了五人视死如归、临难不苟的英勇行为,点明了作记的缘由.C、第一段叙议结合,以议为主,使文章不仅具有说服力,更具有感染力.H第二段主要运用了比照的手法,如
11、把“高爵显位之人的“辱人贱行与五人“激昂 不顾比照,突出五人“荣于身后的显耀.8 .译以下句子8分1激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉? 4分译文:2安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志土之悲哉?4分译文:二阅读下面的古文,完成911题.9分蔺相如完璧归赵论王世贞蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也.夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧.是时言取璧者,情也,非欲以窥赵也.赵得其情 那么弗予,不得其情那么予;得其情而畏之那么予,得其情而弗畏之那么弗予.此两言决耳,奈之何 既畏而复挑其怒也?且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也.入璧而秦弗予城曲在秦秦出城而璧归曲在赵欲 使曲在秦那么莫如弃璧畏弃璧那么莫如弗予.夫
12、秦王既按图以予城,又设九宾.,斋而受璧,其势不得不予城.璧入而城弗予,相如那么 前请曰:“臣固知大王之弗予城也.夫璧,非赵宝乎?而十五城,秦宝也.今使大王以璧故 而亡其十五城,十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也.大王弗予城而绐赵璧,以一璧 故而失信于天下,臣请就死于国,以明大王之失信."秦王未必不返璧也.今奈何使舍人怀部编本资料欢送下载!最新人教版小学资料而逃之,而归直于秦?是时秦意未欲与赵绝耳.令秦王怒而戮相如于市,武安君.十万众压邯郸,而责璧与信,一胜而相如族,再胜而璧终入秦矣!吾故曰:“蔺相如之获全于璧也,天也.假设其劲濯池.,柔廉颇,那么愈出而愈妙于用;所以能完赵者,天固
13、曲全之哉!9 .以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项3 分A.入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧归/曲在赵/欲使曲在秦那么莫如弃璧/畏弃璧/那么莫 如弗予B.入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧归/曲在赵/欲使曲在秦/那么莫如弃璧/畏弃璧/那么 莫如弗予C.入璧而秦弗予城曲在秦/秦出城而璧归/曲在赵/欲使曲在秦/那么莫如弃璧/畏弃璧/那么莫 如弗予D.入璧而秦弗予城/曲在秦/秦出城而璧归/曲在赵/欲使曲在秦那么莫如弃璧/畏弃璧那么莫 如弗予10 .以下对文中相关内容的理解,不正确的一项为哪一项3分A.“蔺相如是春秋时赵国大臣.蔺相如请命奉璧入秦,见秦王无意给赵城,用计骗回 和氏璧,并
14、叫随从化装从小路逃走,完璧归赵.B.“九宾是古代外交上最隆重的礼仪.宾指俵相,迎宾礼赞的官吏.C. “武安君是秦国大将白起的封号,其“言能抚养军士,战必克,得百姓安集,故号武女.D. “濯池是地名,公元前 279年,秦王约赵王会于濯池.宴会上秦王请赵王鼓瑟以辱 赵王.蔺相如随行,便以刺杀秦王相威胁,请秦王为赵王击缶.11 .以下各句不属于论述作者不相信“蔺相如完璧归赵观点的一项为哪一项3分A.且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也.B.夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城.C.臣请就死于国,以明大王之失信.D.今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?三默写9分12. 1微夫人之力不及此
15、. ,不仁; ,不知; , 不武.2念高危,;惧满溢,.3顾吾念之, ,徒以吾两人 在也.4 ,大礼不辞小让.部编本资料欢送下载!最新人教版小学资料5不得已,变姓名, , ,日与北骑相出没于长淮间.三、现代文阅读一阅读下面的文字,完成 1315题.17分下坡或者上坡侯德云从县政府往东走,是一条长长的下坡路.当然也可以这样说,从国税局往西走,是一条长长 的上坡路.两种说法,指的是同一条道路.人间的勾当就是这样,同一个事物,至少会有两种不 同的说法.乍一听,好似是矛盾的,是相反的,仔细琢磨,其实是一回事儿.立场不同,视角不同, 说法自然就不会相同嘛.从县政府到国税局之间那条长长的下坡路,几天前发生
16、了一场交通事故,把我和我的朋友老周都牵扯进去了.我的心情很不平静.老周的心情也很不平静.说实话,如果早知道那个黄昏有交通事故发生,我会拒绝老周来接我. 也就是说,我会防止让老周的奥迪轿车从那个下坡路或者上坡路经过.防止了这件事,我们两个就会在晚上六点钟准时走进农家菜馆,点几个可口的小菜,比方小葱拌毛虾、干煎黄花鱼、酱炯海兔什么的,再来一钵“王妈疙瘩汤,好好地小酌一番.可惜,交通事故这东西不像地震,事先还能给你个预兆. 交通事故不是这样,一点说法都没有,咔嚓一声,就发生了.老周曾经是我的同事,两个人在同一间办公室里坐对面 ,关系相当密切.十几年前“下海 热的时候,老周义无反顾地下去了 ,开办了一
17、个律师事务所.如今 ,老周的事业红红火火,连奥 迪都开上了.我呢,还窝在原先的那个部门.当然也“进步 了 ,不过跟老周相比,我的“进步 可以忽略不计.老周不忘旧交,忙里偷闲,会主动来 ,约我出去小聚.去的是老地方一一农家菜馆.那个黄昏跟往常一样,老周亲自开车来接我.我在副驾驶的位置上坐好,奥迪便缓缓驶出县政府的大门.跟往常不一样的是 ,在那个下坡路的中间地段,围了一群人.老周把车停下了. 老周说:“肯定是交通事故.说完,老周翻开车门走了出去.我坐着没动.我不想管这种闲事,弄不好会管出一身麻烦的.这样的例子我见到的不少 ,听到的更多.原本是一种美德 ,可很多人都被自己的美德弄得 焦头烂额.我正胡
18、思乱想着,老周回到车上,从公文包里拿出纸和笔,匆匆地写着什么.我说:“老周,别管闲事!老周没有抬头,边写边说:“不管不行,弄不好有生命危险.我知道自己拖不住老周的后腿.他认准要做的事,谁反对都不行.当年“下海的时候就是这样.部编本资料欢送下载!最新人教版小学资料我心里有点儿不踏实,跟老周一起下了车.我看见柏油路上躺着一个白发的老人,脑袋上有血,手上也有.跟我想像的一样,肇事司机逃走了.没逃走的是一群围观的看客.事不关己,看看又何妨呢?何况,看过以后,他们至少会捡到一个话题 ,跟别人说来说去,还可以发几声感 慨,加几句议论,甚至还可以骂骂娘.老周走到白发老人身边,扶起了他白上半身,把纸和笔都递给
19、他,说:“老人家,你签个字, 证实我不是肇事的司机.签完字 ,我送你上医院.老人的神志还算清醒,他看了老周一眼,点点头,接过笔,在纸上写下了自己的名字.我注 意到,老人的手有些颤抖,字写得歪歪扭扭,而且,还把手上的血蹭到那张“证实上去了.这时候,围观的人群里发出不同的声音.一个声音说:“救人要紧,签哪门子字呢?又一个声音说:“快点吧,出了人命谁负责?还有一个声音说:“人心不古,人心不古哇.老周一声不吭.我不知道他在心里想什么.我倒是有些愤愤不平.一大群人没一个肯动 手帮助的,现在倒说起风凉话了.我们把老人送进了医院.还好 ,伤势不算太重.医生说,需要住院观察一下.恰好,老人的 儿子也赶到了,住
20、院的事情,让他去安排吧.老人的儿子是个穿着皮夹克的中年人,脸色很阴,似乎有些愤怒.他没去安排住院的事,而是瞪着眼睛走到我们身边 ,说:“怎么回事儿?老周把前后经过跟他说了一遍.皮夹克沉默不语,他的表情很怪,似乎不相信老周的话,又似乎是将信将疑.屋子里的空气僵硬了.老周轻轻叹了口气,把“证实拿出来给他看.皮夹克低着头看“证实,看了很久,才从牙缝里挤出了几个冷冰冰的字:“那就,谢谢啦.说完,一转身走了 ,连老周的姓名都没想起问一下.老周不是肇事司机,他心里是不是特别失望呢 ?我对皮夹克非常不满.什么人呀?人家帮了你父亲,你就用这种态度来对人家 ?老周长长吁 了一口气,忽然在我的胸脯上擂了一拳,大声
21、说:“走,我们到华丽华大酒店,一醉方休! 已经是晚上九点多了. 老周先把奥迪开回了家,然后我们打车奔向华丽华大酒店.看老周的架势,真的要一醉方休了.我很纳闷儿,老周怎么变得如此兴奋呢 ?13 .以下对小说的分析和概括,不正确的两项是5分A.小说开头说去农家菜馆聚会,为结尾老周决定改去最高档的华丽华酒店“一醉方休埋下伏笔,以突出老周做成好事后的兴奋之情.B.小说中的“我反对老周救人,反映了 “我的世故与冷漠,说明本质上“我与车祸现 场的“看客没有什么区别.C.小说描写老人在“证实上签字时的情形,说明老人可能伤得很重,突出抢救老人的紧迫性,也自然引出了围观者的一番议论.部编本资料欢送下载!最新人教
22、版小学资料D.小说描写“皮夹克的行为,既验证了老周坚持让老人签“证实行为的正确性,也批评 了国人的某种阴暗心理的劣根性.E.小说没有明确说明“我的身份,而是通过对“我的言行及处事方式的描写,暗示“我 是县政府机关的干部.14 .小说中的老周具有怎样的性格 ?请简要分析.6分15 .小说描写了老周救助车祸中受伤的老人又坚持让老人在证实他不是肇事司机的字条上签名的故事.有人赞同老周的做法,认为老周救助他人时注意保护自己;也有人反对老周的做法,认为老周救助他人不应有附加条件.你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究.6分二阅读下面的文字,完成 1619题.14分拿来与送来林默涵近来,很有些人把鲁迅先
23、生所提倡的“拿来主义拿来,为自己搬进西方的现代主义、存在主义等等作辩护.其实,这是对“拿来主义的误解.“拿来是与“送来相对称的.自从帝国主义者发现我们这个古老的国家以后,首先送来的就是鸦片烟,其数量逐年增加,结果不但捞走了大量银两,而且使中国出现了许多面薰肌瘦的“大烟鬼.这使得清朝政府中一些较有识见的官吏,也担忧这样下去,“数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银林那么徐,不得不起来抵抗鸦片输入了.然而,帝国主义者硬是要“送来,并且用枪炮迫使你非接受不可,这就是有名的“鸦片战争鸦片战争不止一次,还有第二次,第一次香港被占领,第二次圆明园被烧了.除了最先送来的英国的鸦片外,接着还“送来
24、了许多东西:德国的废枪炮,法国的香粉,美国的好莱坞电影,日本的印着“完全国货的各种小东西.这就使清醒的人们,对 于洋货发生了恐怖.鲁迅先生说:这是由于那些是“送来的,而不是“拿来的缘故.所 以,他提倡“拿来主义.部编本资料欢送下载!最新人教版小学资料“拿来是“要运用脑髓,根据我们的需要,“放出眼光,自己来拿的.既不是盲目地乱拿,更不是被迫接受人家“送来的东西.这就是鲁迅先生所主张的“拿来主义.拿来是有区分,有选择的,他举了一个例子:比方一个穷青年,由于某种原因得到一所大宅子, 对宅子里的东西就要区别对待,看见有营养的东西,可以拿来吃掉;看见鸦片当然不必丢进 毛厕,可以送到药房去供治病之用,但如
25、果欣欣然地自己也躺下来大吸剩下的鸦片,那就是 废物了.我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴,而且已经这样做了;但我们也历来反对盲目照搬外国,全盘西化,一一事实证实,这是极端有害的.在今天,我们更要引进外 国先进的科学技术,为“四化建设之用,但不能把资本主义社会没落腐朽的文化思想,也 当作奇货搬进来.我们要如鲁迅先生所说的“沉着,勇敢,有区分,不自私 ,才能从复杂纷 繁的外国文化艺术中,汲取对我们有益的东西,这才是真正实行鲁迅所主张的“拿来主义.现在,还有没有“送来的东西呢?还是有的.比方,淫秽书刊和黄色录相带之类,就是别人竭力要“送来的,其毒害程度不亚于鸦片烟.虽然送来者不敢像过去那样明
26、目张胆,并且强迫你接受了.但假设浑浑噩噩,不加以抵抗、去除,一任其流入、泛滥,甚至竟然自己伸手去拿,这种人就真真是十足的废物了.16 .第自然段中“搬进西方的现代主义、存在主义等等指的是3分A.英国的鸦片、德国的废枪炮、法国的香粉等种种无用的东西.B.如美国的好莱坞电影等精神鸦片.C.西方资本主义社会腐朽没落的文化思想.D.淫秽书刊和黄色录相带之类的文化遭毒品.17 .第自然段中有两个“鸦片战争,前一个用引号,后一个没有用,这是为什么? 3分A.前一个加引号表示特定称谓;B .前一个加引号表示直接引用;C.前一个加引号表示强调突出;D .前一个加引号表示挖苦或否认;18 .第自然段“这.就使清
27、醒的人们,对于洋货发生了恐怖中加点的“这指代的内容是什么?请用自己的话加以归纳.3分19 .根据第自然段的内容,给“拿来主义下定义.5分部编本资料欢送下载!最新人教版小学资料四、根底知识与语言文字运用12分20 .以下对所学课文的解读有误的一项为哪一项3分A.?拿来主义?运用了比喻论证的方法,其中“大宅子喻文化遗产,“鱼翅喻文化遗产 中的精华局部,“鸦片喻文化遗产中的糟粕局部,“烟灯烟枪喻文化遗产中的旧形式.B.英国诺贝尔文学奖获得者高尔斯华馁带我们熟悉了一位用生命坚守着社会的良知,至死不 渝的保持诚信善良、负责敬业的美好品质的格斯拉先生.“品质既指靴子的品质,也指人 的品质.C.杨绛先生对“
28、老王感到愧作,原因是多方面的,有一个幸运者对于那个黑白颠倒的年代 的善良的不幸者的内疚,有没能理解老王想和杨绛夫妇成为真正朋友的心意,没把老王当作 平等的朋友相待的懊悔等等.D.?谏太宗十思疏?第一节提出“积其德义的观点,第二节阐释“积其德义的重要性, 末节具体阐述“积其德义的举措及“及其德义后的理想政治蓝图.21 .以下加点的成语使用正确的一项为哪一项3 分A.轰隆的巨响,振聋发耳贵,游人打着手势在夸张地交谈,却好似失去了声音.B.年轻的律师与诸多租客共用一个厨房,他发现自己放在冰箱里的食物经常不胫而走.C.警方搜集了歹徒所留下的线索,按图索骥,很快抓住犯罪嫌疑人,宣告案件告破.D.在今天的
29、表彰大会上,主持人请一位劳动模范介绍自己的事迹,这位劳模却出言无状,脸 憋得通红,只说了一句话:“其实很多同事干得比我更好. 22.以下各项中,没有语病的一项为哪一项 3 分A.春节临近,商家打折促销,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,平日里价格不菲 的商品此时显得格外诱人.B.外交部发言人华春莹昨天回应美日等对中国防空识别区的相关言论时指出,所谓引发地区 紧张完全是无稽之谈,奉劝有关方面停止挑事生非.C.在美国召开的第三届国际固氮学术会议上,他的论文受到与会科学家的高度重视,给予了 很高评价.D.由于全球金融危机的影响仍未消除,使得西方主流文化价值受到普遍质疑,引发了人们对 以儒学为代
30、表的中国传统文化的极大兴趣.23 .在横线上补写三个句子,要求句式整洁,构成排比句. 3分?项羽本纪?是一出有着史诗般气魄的历史悲剧,其中,有成功的英雄,也有失败的豪部编本资料欢送下载!最新人教版小学资料杰.?鸿门宴?以传神的笔触,写出了项羽磊落的气概、范增无奈的心情.五、作文60分24 .阅读下面的材料,根据要求作文.欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种鼓励和引导, 可以使人扬长避短,更健康地成长和进步.其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样 每一个人也应该学会去欣赏别人,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满温馨和爱!当然还有其他事物.如生活,生命等等.请以
31、“欣赏为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限诗歌除外 ,不要套作,不得抄袭.部编本资料欢送下载!最新人教版小学资料高一期中测试语文答案1 .【答案】B【解析】“出自大荒山无稽崖下并非作者的观点,而是曹雪芹的观点.2 .【答案】C【解析】“曹雪芹为清室开创基业,屡立卓越功勋不符合原文意思,应是 其先人.3 .【答案】B【解析】作者援引脂砚斋评说红楼梦的话,是证实“大荒山、无稽崖是“无可稽考之处;引用?山海经?中的句子,是为了证实“大荒山就是我国东北的长白山.4、B应为“比拟5、C 应为“假托皇帝命令6、C 结构助词.相当于“的动词,“到去的意思,抒发 表现、显露7、D 应为:把“
32、高爵显位之人的“辱人贱行与“有重于社稷的五人比照,突出五人 之死的意义的重大.8、1能为大义所鼓励,踏上死地而不爱惜自己的生命,这又是什么缘故呢? 2怎么能使英雄豪杰们拜倒墓前,在墓道上用力握住自己的手腕,抒发他们作为有志之士的悲叹呢?9. B【解析】注意本句是正反比照分析予璧与不予的利害,所以应在“曲在秦“曲在赵“那么莫如弃璧 “那么莫如弗予前后断句,所以可知选Bo10. A【解析】A项,“蔺相如是战国时赵国大臣.11. C【解析】C项是作者为蔺相如设定的分析道理的话,不是作者要直接论证自己观点的论据.131B EB. “我只是提醒老周别管闲事,以免惹出麻烦,后来的救人行动“我都全程参与其中
33、,与袖手旁观说风凉话的“看客还是有着本质区别的;E. “我的县政府机关干部身份是通过对通过对机关的位置和路的下坡上坡的描写中表露出来的,“我的言行和处事方式不能说明这种身份.选对一项得2分,选对二项得5分14 .重情义,热心助人.敢作敢为,有社会责任感.理智冷静,善于保护自己.每点2分15 .赞同老周:老周既要救人,又设法防止惹上麻烦,这是社会环境逼他如此,老周这样做,既善良又有 理性.老周既救了人,又没惹上麻烦,不管手段如何,结果是最理想的.反对老周:抢救生命第一,容不得犹豫、拖延;见义勇为、舍己救人是中华民族的传统美德,不应该有附加条件.不要求面面俱到,只要能就以上观点中的任何一点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分.观点明确给2分,论述合理给6部编本资料欢送下载!最新人教版小学资料 分.16 .C.17 .A.前一个是专指第一次鸦片战争,是特定称谓,所以要用引号;后一个是泛指,包括第二次鸦片战争,所以不要用.18 .许多资本主义国家纷纷“送来各种东西19 .运用脑髓,放出眼光,根据需要,有区分有选择地自己来拿,是为拿来主义.20 .A鸦片是精华和糟粕互见局部21 .C.按图索骥:比喻墨守成规办事 ;也比喻根据线索去寻求
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