新部编语文九年级下册知识点（清风）

1、部编语文九年级下册知识点提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。接下来x在这里给大家分享一些关于部编语文九年级下册知识点,供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。部编语文九年级下册知识点【篇一】孔乙己1.给下列加点字注音。羼àn水阔绰chuò绽zàn出拭shì模mú样.用恰当的词语填空。(1）只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。（)他身材很高大;青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。(3)(孔乙己)便排出九文大钱。(4)他从破衣袋里)摸出四文大钱

2、。6蒲柳人家(节选)1.给下列加点字注音。痱fèi子擀gn面杖梆bg腌湃zdá气咯k吧隐匿ì名讳hì戏谑uè荣膺ng跳垩da檎ín嘬zu捎shào马子断壁残垣yuán2.解释下列词语。（1)一气呵成：比喻文章的气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断、不松懈(2)断壁残垣：形容建筑物倒塌残破的景象。()如坐针毡:形容坐立不安,像坐在有针的毡子上一样。(4）影影绰绰：模模糊糊,不真切。(5）望眼欲穿:形容盼望殷切。7变色龙1.给下列加点字注音。蜥蜴ì醋栗ì赫hè戳hu2.根据拼音写出相应的

3、汉字。（uíú）魁梧（hugág)荒.唐（língì)伶俐3根据下面的解释写出相应的词语。(1)形容不高兴,不振作。无精打采(2)形容想法离奇,不切实际。异想天开(3)形容没有任何缘故。无缘无故热爱生命给下列加点字注音。狼嚎háo苔藓táxin咀嚼juéchá岩舐shì鲦tiáo鱼骸ái骨吹毛求疵2用恰当的词语填空。(1)他慢慢地顺着河望去，宽广的河湾蜿蜒在许多光秃秃的小荒山之间，比他往日碰到的任何小山都显得更光秃，更荒凉，更低矮。（2)由于身体极端虚弱和僵硬,他极慢极慢地翻

4、一个身。（3)敏捷和准确是需要力气的,他没有这种力气。（4)现在,他脑子里又开始胡思乱想,又给幻像弄得迷迷糊糊。【篇二】1、象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。2、走一步，再走一步的作者是美国作家莫顿?亨特，本文记叙的是我童年时一次脱险的经历。文章却蕴含着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。3、生命生命是香港女作家杏林子（本名刘侠）的一篇散文。这篇文章通过三个事

5、例引出了对生之生命力和生命的感悟，并从不同的侧面引发出了三点思考：即必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义；要让有限的生命发挥了无限的价值,使我们活得更为光彩有力;要珍惜生命，珍惜时间,不懈努力，为生命奋斗,勇敢地活下去。4、紫藤萝瀑布选自铁箫人语,是女作家宗璞的一篇散文。这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。悟到花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力，投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。5、童趣选自清代文学家沈复浮生六记中的闲情记趣一章，本文的主旨

6、是写作者儿时的物外之趣。6、理想是诗人流沙河的一首现代哲理诗。这首诗从理想的历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们：人生要有理想，只要树立了理想,并为之不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获。、短文两篇中的行道树是由台湾女作家张晓风所作。这篇文章借行道树的自白，抒写了奉献者的襟怀，赞美了奉献者的崇高精神，文中行道树的形象就是无私奉献者的形象。另一篇文章第一次真好，由台湾女作家周素珊所作。文章表达了作者的感悟:生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。当然,作者所说的第一次，都是有益身心的第一次。8、人生寓言的作者是周国平。其中白兔和月亮告诉人们：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。落难的王子通过

7、王子的经历又告诉人们:厄运能使脆弱的人变得坚强起来。9、我的信念的作者是波兰科学家玛丽?居里（即居里夫人)，在这篇文章中,作者阐述了一个位科学工作者应当具备三个方面的品质。其一,科学工作的宗旨是探讨真理，而不是谋求物质上的利益。其二,科学工作需要自由，需要宁静，需要时间。其三,科学研究需要献身精神。其中献身精神是全文的核心。也是居里夫人思想品质的根本。10、论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇,是儒家经典之一。课文所选的十则，有的谈学习方法，如学而时习之，不亦说乎,学而不思则罔，思而不学则殆有的谈学习态度，如见贤思齐焉,见不贤而内自省也。三人行，必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而

8、改之。还有变修身做人的,如士不可以不弘毅,任重而道远。己所不欲，勿施于人。等。1、春是一篇写景抒情的散文，作是朱自清,字佩弦,代表作有荷塘月色背影等。在春中,作者按照盼春、绘春和赞春的思路来结构全文。在绘春部分,依次描绘了五幅美丽的图画，分别是春草图,春花图,春风图,春雨图和迎春图。最后运用比喻，突出了春天新、美、力的特征。12、老舍，原名舒庆春，字舍予,代表作有长篇小说骆驼祥子和话剧茶馆等。济南的冬天一文，开篇就以对比的写法突出了济南无风、无雾(响晴）,无毒日(温晴)的宝地特点,然后，从阳光朗照下的山;薄雪覆盖下的山；不结冰的水三个方面写了济南的冬天。表达了对济南的赞美之情。3、山中访友是一

9、篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的散文,文章充满了浪漫色彩。在叙述方式上,本文独具匠心,给人的感觉似乎是要到山中寻访一位朋友,原来是古桥、古树等自然界的朋友。然后通过与这些朋友互拆心声,营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。1、秋天这首诗,选自诗人、评论家何其芳的预言。这是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。由农家丰收图、霜晨归渔图和少女思恋图组成。【篇三】第1课诗两首一、重点字词、根据拼音写出相应的汉字。(s)嘶哑（hóulóg)喉咙(xngyóng)汹涌2、用恰当的词语填空。(1）这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明(2)乡

10、愁是一张窄窄的船票(3)乡愁是一方矮矮的坟墓二、重点句子背记知识清单1为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉.小时候乡愁是一枚小小的邮票三、段背记知识清单1默写我爱这土地节。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明/-然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。.默写乡愁第四节。而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头大陆在那头四、文学(文体)常识背记知识清单.我爱这土地作者艾青，是诗人(称谓)。.乡愁作者余光中，台湾诗人。第2课我用残损的手掌一、重点字词1.给下列加点字注音

11、或根据拼音写汉字。锦幛àng荇xìn藻zo蘸zhàn(qáocì)憔悴(lóuy)蝼蚁.用恰当的词语填空。(1)我用残损的手掌/摸索这广大的土地(2)无形的手掌掠过无限的江山()温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。二、重点句子背记知识清单1这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥。2手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗。三、段背记知识清单默写我把全部的力量运在手掌永恒的中国!一段诗。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳,是春,/将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死那里，永恒的中国!四、文学(文体

12、)常识背记知识清单我用残损的手掌作者是戴望舒,诗人(称谓）。第课祖国啊，我亲爱的祖国一、重点字词1.给下列加点字注音。干瘪bi纤qà绳簇cù新笑涡w绯fi红淤y滩2用恰当的词语填空。（1）我是干瘪的稻穗,是失修的路基。(2）你以伤痕累累的_喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我。二、重点句子背记知识清单.我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。2.那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由。三、段背记知识清单默写第三节诗歌我是你簇新的理想,/刚从神话的蛛网里挣脱,/我是你雪被下古莲的胚芽;/我是你挂着眼泪的笑

13、涡;/我是新刷出的雪白的起跑线，/是绯红的黎明/正在喷薄，-祖国啊!四、文学（文体)常识背记知识清单祖国啊,我亲爱的祖国作者舒婷，原名龚佩瑜,我国当代的女诗人。部编语文九年级学习方法多读就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读2遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵，应当就是记忆之本。强记就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行,如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。古诗文，背诵后更易理解,理解后还会记得更牢固当然这需要毅力和恒心。久而久之,

14、不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然,强记和死记并非同一概念。勤写不只是写作文,那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会:写作文,先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官,并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。部编语文九年级学习技巧应当重视语言材料的积累。学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务，首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。复