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文档简介
1、人教版四年级语文下册期中测试卷 时间:90分钟 满分:100分班别
2、60; 姓名 考号 得分
3、60; 第一部分 基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写词语(5分)píng zhàng bì ki wéi hù gòng xiàn
4、160; x shng( ) ( ) ( ) ( &
5、#160; ) ( )二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。(5分)1、难道我们中(采 彩)得到的汽车是不道(得 德)的吗?我迷(或 惑)不解地问。2、年轻的护士为母亲扎( zhá zh)了两针也没有扎进血(xuè
6、160; xi)管里。三、比一比,再组词(5分)幼( ) 拦( ) 蜒( ) 铺( ) 欺( )幻(
7、0; ) 栏( ) 蜓( ) 捕( ) 斯( )四、把下列的词语补充完整。(分)危峰( )立随心所(
8、60; ) ( )想天开 出其( )意腹( )受敌峰( )雄伟 聚( )会神 争先( )后五、用线将相关联的内容连起来。(6分)精诚所加
9、0; 种瓜点豆清明前后 言而有信与朋友交 金石为开蚂蚁搬家蛇过道
10、0; 澄江一道月分明落木千山天远大 带雨云埋一半山浮天水送无穷树 明日必有大雨到六、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)如果就 不但而且 因为所以 虽然但是1、( )战争,(
11、160; )许多外国小朋友失去了自己的亲人。2、小夜莺( )勇敢,( )十分机智。3、雨来( )被鬼子打得眼冒金星,( )他始终没有向
12、鬼子低头。4、( )没有和平,这个世界( )不会变得美好。七、按要求写句子。(3分)1、人类的老师不是自然吗?(改为陈述句)
13、0; 2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
14、;
15、; 3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
16、 八、第一单元中有三首古诗词,把你喜欢的一首默写下来。(5分)
17、
18、0;
19、0;
20、60; 九、在这段时间里,我们进行了一次综合性学习,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。(3分)
21、60;
22、60;_ _ 第二部分 阅读积累与运用(30分)(一) 读尊严片段,回答问题(15分)一个十分寒冷的冬天,南
23、加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感激的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家
24、确实有点活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。”年轻人站起来说。 1、“惫”字是( )结构,音节是( ),用部首应查( )部 (3分) 2、文中的“款” 应取意思( ) (1分) 款: 诚恳 招待
25、钱 法令、规章、条约等条文里分的项目 3、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分) 近义词: 特别( ) 反义词: 神采奕奕( &
26、#160; ) 4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。(2分) 5、从 &
27、#160; 这句话可以看出沃尔逊人善良而朴实。(2分)6、“只有一个人例外”,他的例外表现在: _
28、 _(2分)7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)
29、0;
30、0; (二)认真阅读下面的文章,回答问题。(共15分)最贵的项链店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“
31、你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìng xng )奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝
32、色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“”)(2分)2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)形容非常的谨慎和小心。( )实实在在,一点不假。 (
33、160; )3、根据文章内容填空。(6分)(3分+3分)(1)小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“ _”、“ _”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 _的心情。(2)根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思。一是 &
34、#160; _;二是
35、160; _ 。4、想象写话。(2分)请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看,心想: 5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分) &
36、#160; &
37、#160; _
38、 第三部分 习作(分)题目:我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔)要求:1、把题目补充完整。 2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字。一、屏障 避开
39、160;维护 贡献 牺牲二、彩 德 惑 zh xuè四、危峰(兀)立 随心所(欲) (异)想天开 出其(不)意腹(背)受敌 峰(峦)雄伟 聚(精)会神 争先(恐)后五、精诚所加
40、60; 种瓜点豆清明前后 言而有信与朋友交
41、60; 金石为开蚂蚁搬家蛇过道 澄江一道月分明落木千山天远大 带雨云埋一半山浮天水送
42、无穷树 明日必有大雨到六、1、因为所以 2、不但而且3、虽然但是 4、如果就七、1、人类的老师是自然。 2、漓江的水绿得像一块无瑕的
43、翡翠。3、爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。八、默写(略)九、综合学习发挥题,结合课文回答(略)阅读(一)1、上下 bèi 心 2、 3、十分 脸色苍白4、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。5、善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。6、当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”7、(略)答对要点即可。阅读(1
44、、xng jì2、小心翼翼 货真价实3、(1)出神 盯着 快乐 (2)项链价格贵 小女孩品格高贵4、今天是姐姐的生日,要是能把这条蓝宝石项链送给她多好啊!人教版四年级语文下册期中测试题一、我会写。luò tuó sh yú l yóu
45、160; wú xiá pí bèi(骆 驼) (属 于) (旅 游) (无 暇) (疲 惫)dào dé b zhu sho hu níng gù jng jì(道 德) (捕 捉) (烧 毁
46、) (凝 固) (经 济)二、我会在括号里选择恰当的字组词。 (艰)辛 绸(缎) (坚)定 (坚 艰) (段)落 (段
47、; 缎 锻) (艰)巨 (锻)炼 (克)服 (秧)苗
48、0; 攻(克)(刻 克) 遭(殃)(秧 殃 央) (刻)苦 (央)求三、我会选词填空。盼望
49、0;渴望 希望 期望 愿望 1、你们是祖国的花朵,祖国的(希望)靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的(期望)。 3、我的(愿望)是“和平之花”永远开放。 4、在等待与(盼望)中,春天终于来了。 5、我(渴望)台湾早日回到祖国的怀抱。无论都 &
50、#160; 只要就即使也 不是而是1. 飞机装上雷达,(即使)在漆黑的夜里,它(也)能安全飞行。2. (无论)什么地方,(都)比不上我的家乡美。3. 放学回家后,我(不是)先出去玩,(而是)先做作业。4. 明天(只要)不下雨,春游(就)会照计划进行。四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐
51、 迷惑不解 愁眉苦脸(拮据)(困难)(梦寐以求)(日思夜想)(器重)(看重) (疑惑不解)(迷惑不解)(赠予)(馈赠) (闷闷不乐)(愁眉苦脸)五、照样子,改写下面的句子。 例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(反问句改陈述句) 我们中彩得到汽车是道德的。 1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗? 改:我们应该指出你工作中出现的问题。 2. 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢
52、? 改:面对需要帮助的人,我们不能袖手旁观。 例:天空中挂着明月。(扩句) 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。1、 广州市是故乡。扩句:( 的)广州市是( 的)故乡。例:(美丽的)广州市是(我的)故乡。注意:标准是要扩两个地方,扩一处或两处,只要语句通顺,词语搭配合理都对。2、 礼花绽放。扩句:( 的)礼花( 地)绽放。例:(五彩缤纷的)礼花(绚烂地)绽放。注意:标准是要扩两个地方,扩一处或两处,只要语句通顺,词语搭配合理都对。 例:每天早上去公园锻炼身体。(修改病句)我每天早上去公园锻炼身体。1、接到“三好学生”奖状,高兴极了
53、。改:我接到“三好学生”奖状,高兴极了。改:接到“三好学生”奖状,我高兴极了。错误原因:原句缺少“主语”,在句首或句中加上“我、他、她”或“人的名字”都2、树上结满了许许多多数不清的果子。改:树上结满了数不清的果子。改:树上结满了许许多多的果子。错误原因:原句词语重复(语义重复),去掉“许许多多”或“数不清”都可以。3、我把教室打扫得整整齐齐。改:我把教室打扫得干干净净。改:我把教室整理得整整齐齐。错误原因:原句词语搭配不当,“打扫” 不能搭配“整整齐齐”,需要重新搭配。4、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。改:大雨从天空中倾泻下来。改:乌云从天边飘过来。错误原因:原句主语、谓语搭配不当,“乌云
54、”不能搭配“倾泻”,需要重新搭配。5、中国人口是世界上最多的国家。改:中国人口是世界上最多的。改:中国是世界上人口最多的国家。改:世界上人口最多的国家是中国。错误原因:句中某些词语顺序颠倒,需要调整词语顺序。六、我会填。1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。2、落木千山天远大,澄江一道月分明。3、几行红叶树,无数夕阳山。4、精诚所致,金石为开。5、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。6、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。七、我会按课文内容填空。1、这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“ 舟行
55、碧波上,人在画中游”。2、一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。八、我会排列句子的顺序。(4)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。(6)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。(1)这对小瓷鹅多可爱呀!(3)头扭到后面,弯得像座拱桥。(2)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。(5)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。九、开心阅读。购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣
56、乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝
57、了这瓶上帝,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。后来,帕特鲁普
58、接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太_。为了救您,他拿1美元到处购买上帝感谢上帝,是他_了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!” 1.划去文中括号内用得不正确的词语。 2.联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说昂贵的医疗费用。 3.在文中横线上依次填入的恰当词语是 幸运、好运、走运、庆幸、幸福 挽救、拯救4.请在第3自然段横线上补写老头说的话。老头说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶上帝,就没事了。”
59、 5.通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个富有爱心或坚强执着、懂得感恩或知恩图报的孩子。6.读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来。注意:读了文章的感想可以从小男孩富有爱心或坚强执着、懂得感恩或知恩图报;叔叔很善良,富有爱心,收养了小男孩;老头很善良,富有爱心,乐于助人这三个角度来写。无论从哪个角度写自己的感想都可以。人教版小学语文四年级下册期中测试题一、拼一拼,写一写。 pn dn fn luán xión wi tài shn1我过的,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。2sh&
60、#224;n lián kun dài而朴实的沃尔逊人热情地这群面呈菜色,pí bèi bù kn的逃难人。3 yn zhù rén jin zuì è和平之神并没有,的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。二、多音字套餐。(给带点的字选择正确的读音打上“”)1孩子在削(xu xio)木头,木屑(xiè xuè)掉了一地。2看着这生动的画卷(juàn jun),我似(sì shì)乎看到了美丽的江南。3据(jù j)说明星罗志祥小时候家里生活很拮据(j
61、 jù)。三、成语天地。 ( )想天开 争先( )后 气( )吁吁 狼吞虎( ) ( )地而起 骨( )如柴 梦( )以求 随心所( )1把成语补充完整。2写两个形式如,含比喻词的成语:_ _3选择上面的成语填空。 A桂林的山一座座_,各不相连,奇峰罗列,形态万千。 B妈妈给我买了一个我_的玩具。四、按要求写句子。1金丝猴是国家一级保护动物,我们不能伤害它。 (改为反问句) _2我们要有改正错误、认识错误的勇气。(改病句) _3你能描写一下早晨上学途中的环境吗?注意突出愉快的心情: _五、根据课文内容填空。1中彩那天一文中,父亲面临的道德难题指的是_,我从这篇课文中懂得_。2科学家模
62、仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了_;科学家研究蜻蜓的翅膀,研制出_;科学家研究_,制造出_。3和我们一样享受春天中,“春天”的含义是_,这首诗歌表达了作者_的思想感情。六、名句填空。1望洞庭中,总写洞庭湖秋色的诗句是:_,_。2一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日,这景象可以用王维的诗句“_,_”来形容。3“_,行必果”是与诚信有关的名句,我知道表示诚信的名句还有:_。4我知道的农业谚语有:清明前后,_。七、我会学课文,并用一、两个词概括特点。 在这一段时间的学习中,我了解了祖国的许多地方,如_的桂林, _的天山;同时还认识了_的哈默,_的小夜莺。八、选一选并写一写。列数与
63、打比方 作比较1黄河是世界上含沙量最大的河,其含沙量相当于长江的68倍。 ( )2人们都说,黄河是中华民族的摇篮。 ( )3黄河在近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。 ( )我选用_的说明方法,描写我们的校园:_。九、读课文片段,完成练习。 然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。 黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海边
64、的一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。1“接着发生的事情”指的是什么?用一两句话写出来。 _ _2在“愚不可及的蠢事”这个表述中,词语“_”和“_”的意思重复,从中我们体会到作者_的心情。3用“争先恐后”造句。 争先恐后:_一、1攀登 峰峦雄伟 泰山 2善良 款待 疲惫不堪 3永驻人间 罪恶 二、1xio xiè juàn sì 3jù j三、 2守口如瓶 洁白如玉3A拔地而起B. 梦寐以求四、1金丝猴是国家一级保护动物,我们怎能伤害它? 2将“改正错误”和“认识错误”调换位置。 3太阳出来了,小鸟儿在枝
65、头唱着歌,小草儿也对着我点头微笑。五、1是否归还库伯中奖得到的汽车做人要诚实、有信用 2雷达 性能安全的飞机 鲸“流线型”轮船 3像春天样姜好、祥和的和平生活 对战争的愤慨,对和平的祈盼六、1湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 2大漠孤烟直 长河落日圆 3言必信 与朋友交,言而有信 4种瓜点豆七、风景如画 风光奇异 维护自己尊严 机智勇敢八、1作比较 2打比方 3列数字九、1我们救了那只侦察龟,使成群结队的幼龟得到错误信息,都爬出来成为嘲鸫的美餐了。 2愚不可及 蠢事 十分懊悔基础知识(41分)1看拼音写词语。(12分)dòng tíng wú xiá zhè jing zn yán yú chn fi é( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bin fú shùn jin zhèn hàn zo tà zhuó zhuàng qúan lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 给带点字选择正确的读音,填在括号里。(3分)(1)一幅长长的画卷( )被他卷(
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