2014年保定高阳高一语文十五次周测试卷(附解析)

1、20142014 年保定高阳高一语文十五次周测试卷（附解析）20142014 年保定高阳高一语文十五次周测试卷（附解析）一、语文基础知识及运用1 1、下列词语加点字注音无误的一项是【】A.A.鱼凫 f f （藩篱 f fa宵柝 tutub商贾 g g 银瓶乍破 zhzhaB B 霜鬓 b b n n 句读 d dbu羞赧（n nd）供养 g gon n 从散约败 z zbngngC C 锋镝 d d 劲弩 j j nini 吮血 shsh 口崔嵬 w we锲而不舍 q q1D D 骐骥 j j 迁谪 zhzhe荒冢 zhzhon n 逡巡 q q 口n六艺经传 chuchuan n2 2、下列

2、各组词语中有错别字最多的一组是【】A A、攀缘篮田氓隶倔起 B B、驽马锋嫡授业揣急 C C、罔然孝惕管舷沦落 D D、浮噪囊括石栈畜养3 3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是【】A A、 两位孙少爷跟陈克家的二少爷很要好， 听说他们三个在外头吃喝嫖 赌， 无所不为。B B、 一个封建士大夫，能把风尘女子视为知音，发出同是天涯沦落人 的浩叹，真可谓石破天惊。C C、 气象台看了南方都市报的报道，昨天发布的短信天气预报里，除了 常规的温度湿度之类，还多了一句：广州变 “潮州”，地板湿，小心滑 也算是从善如流了。D D、 我国西部地区如能用好政策，更新观念，大胆创新，那么迅速赶上 沿海发达地区

3、，甚至青出于蓝，是完全可能的。3 3、下列句子中没有语病的一项是【】A.A.考察中国国情可以预见，中国今后的民主法制建设不太可能全盘引 进西方理念，而更可能采取立足民生、务实渐进，逐步实现制度的进 步和升级。B.B.近日，长沙市政府下发关于完善被征地农民社会保障办法有关问 题的通知，决定大力推进被征地农民社会保障与现行的城镇社会保障 制度建设，实现城乡平等。C.C.随着冷空气快速移走，三湘大地天气回暖，昨日湖南全省的日平均 最高气温突破了 2020C度以上，预计在最近一周内，我们将告别阴霾， 可以自由享受冬日的阳光。D.D.彻底治理交通堵塞等 城市病”不仅需要我们在技术层面上加以完 善，还应该

4、在制度层面上有所作为。只有强化制度设计，才能避免经 济利益与社会利益之间吵架，并防止交通治堵不成为应急工程。5 5 .下面题为途中的律诗，语序已乱，调整后最恰当的一项是【】 双燕引雏花下教 风卷云开陡顿晴 烟江远认帆樯影 雨中奔走十来程 一鸠唤妇树梢鸣 翠条浓处两三莺 山舍微闻机杼声 最爱水边数株柳A.A. B.B. C.C. D.D. 二、阅读课内文言文，完成 6 61010 题：秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下， 包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内 立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取 西河之外。孝公既没，惠文、武

5、、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器 重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐 有孟尝，赵有平原，楚有春申， 魏有信陵。 此四君者，皆明智而忠信， 宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、 宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属 为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通 其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其 兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之 师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。

6、于是从 散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。 延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。6 6、下列加点词解释无误的一项是： 【】 蒙（继承）故业，因（沿袭）遗策 不爱（喜欢）珍器重宝肥饶之 地 秦人开关延（迎）敌 故不积跬（半步）步 传道受（通 “授 ”，传授）业解惑 是故无（没有）贵无贱，无长无 少 申（讲述）之以孝悌之义 狗彘食人食而不知检（制止）A.A.B.C.D.7 7、下列加点字，意义用法不同的一组是： 【】A.A.臂非加长也，而见者远 而天下诸侯已困矣B.B.北收要害之郡享国之日浅，国家无事C.C

7、.以致辞天下之士以弱天下之民D.D.则移其民于河东 青，取之于蓝，而青于蓝8 8、 选出下列加点的字词类活用不相同的一项是： 【】A.A.秦孝公据崤函之固 小学而大遗B.B.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 填然鼓之C.C.且夫天下非小弱也谨庠序之教D.D.外连衡而斗诸侯焚百家之言，以愚黔首9 9、 下列各项中文言特殊句式与例句相同的一项是： 【】 例句：身死人手，为天下笑者，何也A.A.句读之不知，惑之不解 B.B.无望民之多于邻国也C.C.不拘于时 D D.蚓无爪牙之利，筋骨之强1010、 下列说法有错误的一项是【】A.A.过秦论借古喻今，过秦”的目的是劝唐朝统治者施行仁政，以防重蹈秦始

8、皇因施暴政而迅速灭亡的覆辙。B.B. 本文第一段写孝公任用商鞅，使秦由弱变强；第二段写孝公之后的几位君主 “蒙故业，因遗策 ”，使诸侯 “争割地而赂秦 ”。C.C. 过秦论先叙史实，再水到渠成、顺理成章地得出结论 仁义不施而攻守之势异也 ”，避免了议论的空泛，增强了说服力。D.D. 过秦论运用了排比、夸张、比喻等修辞手法，并运用了丰富的词藻，使文章酣畅流利，极有文采。1111、翻译下面两个句子（ 4 4 分，每题 2 2 分）：（1 1）秦孝公据崤函之固，拥雍州之地。（2 2）所守或匪亲，化为狼与豺。三、阅读课外文言文，完成 12121616 题：梁惠王曰： “寡人愿安承教。 ”孟子对曰： “

9、杀人以梃与刃，有以异乎？ ”曰： “无以异也。 ”“以刃与政，有以异乎？ ”曰： “无以异也。 ”曰： “庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。 兽相食，且人恶之。为民父母，行政不免于率兽而食人。恶在其为民 父母也？仲尼曰： 始作俑者，其无后乎！ 为其象人而用之也。如之何 其使斯民饥而死也？ ”梁惠王曰： “魏国天下莫强焉叟之所知也及寡人之身东败于齐长子死焉 西丧地于秦七百里南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？”孟子对曰： “地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛， 深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信， 入以事其父兄， 出以事其长上， 可使制梃以挞秦楚之坚

10、甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父 母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王 敌？故曰： 仁者无敌。 王请勿疑！ ”1212、翻译下面两个句子（ 4 4 分，每题 2 2 分）： （1 1）杀人以梃与刃，有以异乎？。（2 2）可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。1313、下列加点词语解释不当的一项是： 【】A.A. 彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母（耽误）B.B. 地方百里而可以王。（土地方圆）C.C. 壮者以暇日修其孝悌忠信（孝顺父母）D.D. 王无罪岁，斯天下之民至焉（年成）1414、下面各句中加点的虚词意义和用法相同的一组是： 【】A.A. 为民父母，行政不免于率兽而

11、食人 然后践华为城，因河为池B.B. 夫谁与王敌？微夫人之力不及此C.C. 使不得耕耨以养其父母以五十步笑百步，则何如？D.D. 王如施仁政于民师不必贤于弟子1515、下列句子中断句正确的一项是： 【】A.A.魏国天下/ /莫强焉叟之/ /所知也及寡人之身/ /东败于齐长/ /子死焉西/ /丧 地于秦/ /七百里南 / /辱于楚。B.B. 魏国/ /天下莫强焉/ /叟之所知也/ /及寡人之身东/ /败于齐/ /长子死焉/ /西丧 地于秦/ /七百里南 / /辱于楚。C.C. 魏国/ /天下莫强焉/ /叟之所知也/ /及寡人之身/ /东败于齐/ /长子死焉/ /西丧 地于秦七百里 / /南辱于楚

12、。D.D.魏国天下/ /莫强焉叟之/ /所知也及寡人之身东/ /败于齐/ /长子死/ /焉西丧 地于秦/ /七百里 / /南辱于楚。1616、 下列说法有错误的一项是【】A.A.文章由小及大，从举例入手，运用了对比手法和排比句式，逻辑谨 严，层层深入，议论风发，气势磅礴。B.B.本文是孟子和梁惠王的对话，孟子认为，以得民心之仁道，征伐失 民心之无道，则无敌于天下。C.C.孟子首先批评了梁王只图自己享乐，不管人民死活，然后讲到行仁 政能使国富民强，天下无敌。D.D.孟子重点批评了梁惠王因丧师失子，兵挫地削而施暴政，用棍棒和 刀子杀人，不顾人民死活的做法。四、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（ 1414

13、分）1717、 阅读下面这首唐诗，回答问题。闲游韩愈 雨后来更好，绕池遍青青。柳花闲度竹，菱叶故穿萍。 独坐殊未厌，孤斟詎 能醒。持竿至日暮，幽咏欲谁听。 【注】 元和十二年春作，此时韩愈自中书舍人降官为右庶子。 詎j j f f 表反问，相当于怎么”（1 1）结合全诗简析 “柳花闲度竹 ”中“闲”字的表达效果。（2 2 分）（2 2）如何理解 “幽咏欲谁听 ”的作用？（ 2 2 分） 1818古诗文默写。 （1010 分，每题 1 1 分，错一个字，该题即不得分） （1 1）、枯松倒挂倚绝壁。 ，。（蜀道难 ）（2 2）、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 ，。（秋兴八首）（3 3）、，。千载

14、琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 （咏怀古迹）（4 4）、，。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪名。 （琵琶行）（5 5）、我闻琵琶已叹息， 。同是天涯沦落人， ! !（琵琶行）（6 6）、，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？（ 锦瑟）（7 7）、，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入深林。 （寡人之于国也）（8 8）、故木受绳则直， ，则知明而行无过矣。 （劝学）（9 9）、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱， 。胡人不敢南下而牧马， 。（过秦 论）（1010）、然后以六合为家， ；，身死人手，为天下笑者，何也？（ 过秦 论）五、现代文阅读阅读下面的文章，完成 19-2219-22 题。一枚硬币1我是高中快毕业的时候遇上他

15、的。2那天傍晚，我放学回家，走到一座大楼前，忽然看见一个人撅腚哈 腰趴在一辆高级轿车旁，像在找什么。我顺便问了一句：“叔叔，你在 找什么？我可以帮你吗？ ”他直起腰看了看我， 说：“我刚才下车， 掏兜 里的手绢，不想把一枚 5 5 角硬币带了出来，不知滚到哪里去了，请你 帮我找找。 ”3我见这人胖胖的，西装革履，戴着一副金丝边眼镜，心里不免感到 好笑，看样子他不是个大官就是位大款，为区区的 5 5 角钱怎么会这么 动心？我把头伸到车底下，很快就找到了那枚 5 5 角硬币，他很高兴地 拍了拍我的肩膀说： “谢谢你了，小伙子，你叫什么名字？ ”杨“格。”好“， 你帮助了我，我应该酬谢你！ ”说着，

16、他从兜里掏出一张百元大钞给我。4这下可把我弄得发愣了，这人是咋的啦？为了找到 5 5 角钱，竟拿出 100100 元酬谢，是不是哪根神经错了位？5他见我愣住了，急忙说： “你不要感到奇怪，钱掉到地上，无论多少 都应该找回来；而你帮助了我，不管价值大小，都是情义，所以我应 该对你酬谢的。 ”6我笑道： “叔叔，您说的似乎也有道理，但我从小就受父母、老师的 教育，帮助人是不能要酬谢的。 ”7他听了，点了点头，说： “那好，我给你一张名片，以后如果你有什 么需要我帮助的，可以直接找我，也让我助人为乐一次！ ”说罢，匆匆 走进大楼里去了。8我接过名片一看，上面印着一行金字：永盛集团董事长、总经理何 强

17、。我听说过，永盛集团是个外资企业，不仅经营房地产，还开了 4 4 家工厂，何强是新加坡籍华人，是我们这座城市里的第一富豪。但我 对这位大富豪如此的举动却无法理解。9这年高考，我差 6 6 分落榜了。下岗的爸爸对我说，考不上也好，真 考上了咱家也难供你。你想法找点活儿干吧，能自己养活自己也就行 了。但我找了十几天， 也没找到适合我干的工作。 我忽然想起了何强， 就拿着他给我的名片去碰碰运气，想不到他对我说： “我的企业里适合 你干的工作有的是， 但我不想让你来干， 你应该复习一年， 明年再考。 ” 我说： “我很想继续上学，可我的家庭条件不允许。 ”他说： “我可以给 你提供个机会，你除了复习功

18、课，每天到我集团办公楼里来干两个小 时的活儿，主要是打扫这 1212 层楼梯，我每月付给你 200200 元生活费。要 是明年考上大学，每月生活费增加到 400400 元，其他学杂费我也全包， 但每年的寒暑假你都要到这里来打扫楼梯，除非有病，否则一天都不 能缺勤。你觉得行，咱们马上就可以签个合同。 ”我当然同意。何强立 即让秘书打印了一份合同， 我们两人都在上面签了字。 我激动地说：“叔 叔，谢谢您这么帮助我！ ”他笑道： “如果说这是帮助的话，那么我也享 受了一次助人为乐了，我们彼此彼此了。 ”10就这样，我复习了一年，第二年考上了省建筑学院。今年毕业时， 同学们都为找工作犯愁，我心里却很有

19、底儿。我是由何叔叔资助念完 大学的，他肯定会在他的企业里给我安排一个工作。但事实却在我意 料之外，何强拒绝了我，他说： “你大学毕业， 咱们的合同就结束了， 以后的事完全由你自己安排， 我的企业里现在不缺员工。”我说：“何叔 叔，你这么大个集团，难道安排不下我一个人？我想用工作成绩报答您他说： 为什么要报答我？你不是说助人为乐是不要报答的吗？ 你不要有什么心理负担，我们只是互相帮助了一次而已。 ”（11）我最终没有在他的集团里求到一份工作，决定到南方去闯闯。临走 那天，何叔叔这位大富豪竟然到车站去送我，临上火车时，他从兜里 掏出一枚 5 5 角硬币送给我说： “渴了可以买碗水喝。当年一位叔叔也

20、是 这样送我上路的 ”（12）我忽然觉得这位富豪叔叔像一部深奥的书， 也许自己现在没读懂他， 需要在今后的日子里细细研读 1919末尾段中有 “这位富豪叔叔像一部深奥的书 ”一句， 纵观全文， 请概 括“深奥”一词传达出的 “我”对何强的哪些举动感到困惑不解。 （4 4 分） 2020本小说共有 1212 个自然段，研读第 9 9 自然段，并据此说说何强是怎 样的一个人。（4 4 分）21.21. 本小说有关 5 5 角硬币的细节描写有两处，请找出来，并借此去想一 想，该小说的主旨应该怎样理解？ （4 4 分）答： 2222阅读是写作的桥梁。请从一枚硬币中提炼出自己的一些阅读感受。（4 4 分

21、）（写两个方面即可）答：六、选做题 （2 2 小题任选做 1 1 题，4 4 分）2323、现实主义文学大师巴尔扎克在他的代表作高老头中塑造了一 个逐步走向沉沦的资产阶级野心家的形象 _。他的野心家性格的形成过程揭示出资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关 系以及这种金钱关系对人性的摧残。试结合这个野心家、高老头、鲍 赛昂夫人等人物的经历，谈谈金钱怎样改变了人与人之间的关系。 （4 4 分）2424、新民晚报复刊时，曾为确立新的办报理念产生过一场辩论。有 人主张，“为民分忧，与民同乐 ”合适；有人认为， “为国分忧，与民同 乐”好。你的看法是哪一种 ? ?请简述其理由。 （4 4 分） 答：七、

22、作文（ 3030 分）2525、以“让生命成为一本好书 ”为题，写一篇不少于 800800 字的记叙文或议 论文答案： 1 1、答案 B B2 2、答案 C C 3 3、答案 D D4 4、答案 B B5 5、答案 A.A.6 6、【答案】 A A7 7、【答案】 D D8 8、【答案】 B B9 9、【答案】 C C1010、【答案】 A A1111、【答案】：（1 1）秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州 的土地。【每句各 1 1 分，酌情计 1 12 2 分】（ 2 2）守关的将领倘若不是自 己的亲信，就会变成叛乱者。 【每句各 1 1 分，酌情计 1 12 2 分】 1212、

23、【答案】：（1 1）用棍棒和刀子杀死人，有什么区别吗？ ”【每句各 1 1 分，酌情计 1 12 2 分】（2 2）可以让手里拿着棍棒的人跟拥有坚实盔甲和锋利武器的秦、楚军 队相对抗了。1313、 【答案】：C C1414、 【答案】： A A1515、 【答案】： C C1616、 【答案】： D D 1 1 7 7、 （ 1 1 ）“闲”字用拟人的手法写出了柳絮悠闲怡然的姿态（ 1 1 分），与 下句一起构成了一幅恬淡闲适的画面，对抒发作者的情感起到了反衬 作用（ 1 1 分）。（2 2）点明主旨，表达了作者贬官后无人理解的寂寞与孤 独。（ 2 2 分）1818古诗文默写。（1010 分，

24、每题 1 1 分，错一个字，该题即不得分）（1 1）、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（2 2）、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心（3 3）、画图省识春风面，环佩空归夜月魂。（4 4）、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声（5 5）、又闻此语重唧唧。相逢何必曾相识 ! !（6 6）、沧海月明珠有泪，只是当时已惘然。（7 7）、数罟不入洿池，材木不可胜用也（8 8）、金就砺则利，君子博学而日参省乎己（9 9）、却匈奴七百余里；士不敢弯弓而报怨。（1010）、崤函为宫；一夫作难而七庙隳五、现代文阅读（ 1616 分）1919、“深奥 ”一词主要传达出 “我”对何强的下列举动感到困惑不解：（1 1）为找回不慎

25、失落的一枚 5 5 角硬币不惜撅腚哈腰；（2 2）毫不犹豫地拿出 100100 元大钞酬谢 “我”；（3 3）帮“我”找工作要签劳动合同；（4 4）“我”大学毕业后，他居然拒绝我在他的企业里工作；（5 5）送“我”去南方闯闯只掏 5 5 角钱叫我买水等等。4 4、因为何强要求杨格签订正规的劳动合同，靠自己的付出努力（凭自 己的劳动）换取报酬， （1 1 分）因此该段文字让我们看到了何强是一位 既乐于助人（ 1 1 分）、又特别善于引导年轻人走自强之路（ 1 1 分）的睿 智的长者（ 1 1 分）。2121、本小说有关 5 5 角硬币的细节描写有两处，一次是开篇写大富豪永 盛集团董事长何强撅腚哈腰寻找不慎失落的一枚 5 5 角硬币，从而引出 助人为乐的话题， 故事由此展开； 另一次是靠结尾处他送 “我”去南方闯 闯只掏 5 5 角钱叫我买水，并说 当年一位叔叔也是这样送我上路的 :（2 2 分）它引发