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1、会计学1在长江源头在长江源头(yuntu)格拉丹东新人教格拉丹东新人教第一页,共32页。第1页/共32页第二页,共32页。第2页/共32页第三页,共32页。第3页/共32页第四页,共32页。冰塔林第4页/共32页第五页,共32页。第5页/共32页第六页,共32页。第6页/共32页第七页,共32页。第7页/共32页第八页,共32页。第8页/共32页第九页,共32页。第9页/共32页第十页,共32页。第10页/共32页第十一页,共32页。第11页/共32页第十二页,共32页。zhipng blzhngp lqinmngzhu zh第12页/共32页第十三页,共32页。n5、熠熠、熠熠:闪烁的样子。
2、闪烁的样子。第13页/共32页第十四页,共32页。第14页/共32页第十五页,共32页。第15页/共32页第十六页,共32页。第16页/共32页第十七页,共32页。第17页/共32页第十八页,共32页。第18页/共32页第十九页,共32页。和洁白”,这些句子都表现了冰塔林奇美的特点。1.作者是怎样(znyng)描写各拉丹冬的冰塔林的?试结合课文内容具体分析?第19页/共32页第二十页,共32页。第20页/共32页第二十一页,共32页。第21页/共32页第二十二页,共32页。第22页/共32页第二十三页,共32页。第23页/共32页第二十四页,共32页。“眩晕眩晕”指美景多得让人目不暇接,令人陶
3、指美景多得让人目不暇接,令人陶醉的意思。醉的意思。“卖弄卖弄”指故意展现。这里表达指故意展现。这里表达了景物带给自己的强烈震撼以及对神奇伟力了景物带给自己的强烈震撼以及对神奇伟力的赞美,极大地丰富的赞美,极大地丰富(fngf)了文章的内涵。了文章的内涵。第24页/共32页第二十五页,共32页。删去后,不能表达大自然的风是亘古(n )存在的,不能表现冰窟的历史悠久。第25页/共32页第二十六页,共32页。作者采用联想和想象的手法描写冰山的裂纹(li wn)和皱褶,这样写能引发人们思考生存的存在和意义。第26页/共32页第二十七页,共32页。直接发表议论, 表达景物带给自己的震撼以及对自然神奇伟力的赞美。第27页/共32页第二十八页,共32页。第28页/共32页第二十九页,共32页。第29页/共32页
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