徐州市2015-2016第一学期期末九年级语文试题(含标准答案)

1、20212021学年度第一学期期末抽测九年级语文试卷友情提醒：本卷共 6页,总分值为140分,测试时间为120分钟；答案全部涂、写在 做题卡上,写在本卷上无效一 25 分1.古诗文默写.10分1A,病树前头万木春.2浊酒一杯家万里,3念天地之悠悠,:4苟全性命于乱世,上二5 子夏日：“二、仁在其中矣.6读一首好诗,如欣赏一道优美的风景.漫游湖边,我们同白居易感受浅草立 能没马蹄的生机；行走边塞,我们随王维共赏“大漠孤烟直,的也萋；遥望南山, 我们与陶渊明同享勺闲适.2 .以下词语中加点字的字音和字形全都正确的一项为哪一项 3分A.拮据j u襁qi eng褓 味同嚼ji a o蜡 重倒覆辙B.栈

2、zhm桥 恣睢sui 浑身解xi 6数根深蒂固C.抽噎ye谀yu词 格物制zh i 知润如油膏D.殒yen落 藻zr饰鲜xi3为人知化为乌有3 .阅读下面一段文字,答复以下问题.6分读者是一个美好的身份.然而,一个人并不是随便读点什么就可以称作读者的.在我看来,一个真正的读者应该具备以下特征：第一,养成了读书的癖好.也就是说,读书成了生活的必需,真正感到不可缺少,几 天不读书就寝食不安, 口惭形秽、垂头丧气 .如果你必须强迫自己才能读几页书, 你就还不能算是一个真正的读者.第二,Ao世上书籍如汪洋大海,再 O衷、热情于读书的书迷也不可能穷尽, 只能尝其一瓢,区别在于尝哪一瓢.读书是一件非常私人

3、的事情,喜欢读什么书,不管范 围是宽是窄,都应该有自己的选择,表达了自己的个性和兴趣.其实,形成自己的阅读趣 味与养成读书癖好是不可分的.千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书,倘假设 那样,你绝对成不了真正的读者.须知时尚和文明完全是两回事,一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的外表,貌似前卫,本质上却是一个野蛮人,唯有扎根于人类精神文明土壤 中才是真正的文明人. 为文中处选择恰当的词语.2分 根据上下文语境,在文中的横线处填上适宜的一句话.2分修改画线处句子的语病.2分4 .名著阅读.6分以下关于?水浒?这部名著的表述不恰的一项为哪一项 3分A.?水浒?生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛

4、再到最终失败的全过程,鲜明地表 现了 “官逼民反的主题.B.?水浒传?中英雄好汉们性格上的共同特征是路见不平拔刀相助,重友情,讲义气.C.?水浒传?中的李逵,绰号“急先锋,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,爱憎清楚.D.?水浒传?中将阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关.阅读下面的文段,答复后面的问题.3分“你以为我是机器而没有感情吗 ？你以为我穷、卑微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗？你想错了一一我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样我现在跟你说话, 并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体一一而是我的精神在同你的精神说 话我们站在上帝的面前是平等的一一由于我们是平

5、等的.这段文字中的“你指段文字表现了女主人公的性量特征.二19 分一阅读下面古文语段,完成58题.16分甲陈胜佐之,并杀两尉.召令徒属日：“公等遇雨,皆已失期,失期当斩.藉第令 毋斩,而戍死者固十六七.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎！徒属 皆日：“敬受命.乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也.袒右,称大楚.为坛而盟,祭以 尉首.陈胜自立为将军,吴广为都尉.攻大泽乡,收而攻靳.靳下,乃令符离人葛婴将兵 徇靳以东.攻链、鄢、苦、柘、谯皆下之.行收兵.比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数 万人.攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中.弗胜,守丞死,乃入据陈.数日,号令 召三老、豪杰与皆来会计事.

6、三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复 立楚国之社稷,功宜为王.陈涉乃立为王,号为张楚.当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑 其长吏,杀之以应陈涉.乙方腊召百余人会饮.酒数行,腊涕泣日：“今赋役繁重,官吏侵渔 ,农桑缺乏以供给.民终岁勤动,妻子冻馁,求一日饱食不可得,诸君以为何如？皆愤日：“惟命！腊日：“东南之民,苦于剥削久矣！诸君假设能仗义而起,四方必闻风响应；旬日之间,万众可集.我既据有江表,但划江而守,轻徭薄赋,以宽民力,四方孰不敛衽来朝？十年之间,终当混一矣.不然,徒死于贪吏耳.诸君其筹之！ "皆曰：“善！ 遂部署其众千余人,以诛朱岫为名,见官吏、公使人皆杀之.民方苦于

7、侵渔,果所在响应.数日有众十万,遂连陷郡县数十,众殆百万,四方大震.选自?方腊起义?,有删改注释侵渔：侵夺吞没.渔：比喻掠夺他人财物.敛衽：整顿衣襟,表示恭敬.衽： 衣襟.混一：统一.5 .解释以下加点词语.4分王侯将相宁,有种乎 将军身被,坚执锐但划江而守徒死于贪吏耳6 .下面选项中加点的词语意思和用法都相同的一项为哪一项 3分A.乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也凡三往,乃 见B.令召三老、豪杰与皆来会C.公使人皆杀之D.遂部署其众千余人计事每有会意,便欣然忘食安陵君因使唐雎使 于秦遂反溯流逆上矣7 .将以下语句译成现代汉语.6分藉第令毋斩,而戍死者固十六七.当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏

8、,杀之以应陈涉.东南之民,苦于剥削久矣.8 .比拟甲乙两文,写出陈胜和方腊这两个人物形象的共同点.3分二赏析王湾的?次北固山下?完成第 9题.3分次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.9 .下面对这首诗理解不正确 的一项为哪一项A.这首诗描写了诗人客游他乡的羁旅之情,表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟.B.本诗中的景物描写很精彩,到达了一字传神的境界.颔联中的“阔既表现出江 面广阔浩渺的样子,又写出了春天已到,大地回春,冰雪消融的景象.C.颈联妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣,给 人以乐观、积

9、极、向上的鼓舞力量.D.“归雁洛阳边的意思是我想学北归的大雁,回到故土洛阳,表达了诗人思乡情切.31 分一5 分范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道：“噫 好了！我中了！说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事.老太太慌了,慌将几口开水 灌了过来.他爬将起来,又拍着手大笑道：“噫 ！好！我中了！笑着,不由分说,就往门 外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳.走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都 跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水.众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了. 众人大眼望小眼,一齐道："原来新贵人欢喜疯了.10 .用一句话简要概括所选文段的内

10、容.2分11 .说说下面这句话中加点的词有什么作用.3分自己把两手拍.了一下,笑.了一声,道：“噫！好了！我中了！说着,往后一交跌倒, 牙关咬紧,不省人事.老太太慌了,慌将几口开水灌了过来.他爬将起来,又拍 ,着手大笑 道：“噫！好！我中了！二10 分让阅读回归为享受我们现在很多时候看书,不是为了享受,而是为了享用.阅读不再是看书,而是查 书.前者是闲来无事,随手翻书,兴之所至,悦而受之；后者是火急火燎,急用先学,要 啥找啥,追求速成.结果,一种是长期积淀,成为精神财富,受益终身；一种是狗熊掰棒 子,一次性消费,舟过水无痕.阅读层次的高低立判.要命的是,这一深一浅两种阅读路径,并没有随着传播技

11、术的提升、书籍载体的变 迁而并轨,而是在移动互联网的大潮中,渐行渐远.甚至,浅阅读更胜一筹了,阅读碎片 化就是重要的表现形式之一.比方,长篇深论不受待见,“微言大义颇有市场.大部头的论著不时兴了,人们只愿意读简短的信息,喜欢段子,热衷看“一张图读懂我们 最爱用的微博每条只有 140字,常上的微信,转发量很大的也多非万字平戎策.如果想了 解一下基因的相关知识,很多人只会百度一下,不会专门去阅读?自私的基因?这样的科 普著作.诚然,零珠散玉也有价值,但阅读求知假设一味追求省事的话,大脑沟回会变浅的. 因此,给阅读做好加减法,势在必行.加什么呢？增加深阅读的比例.其实,用什么阅读不是核心,真正的读书

12、人是不在 乎书的形式的,不管是印在纸上,还是映射在 屏幕上,只要它还是?论语?.电子化不一定让阅读变浅,关键是所读文本浅不浅.抱着纸书看穿越小说,跟捧着 看人文经 典,收获能一样吗？减什么呢？减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的.虽然不必尽除,但起码别一 看?孙子兵法?就想着怎么拿它赚钱.有学者呼吁大家多读无用之书,就是针对我们太奔 着实用而去、碎片化截取信息的时弊.多看无用之书,方成大用,这也是辩证法.做到这两点,让阅读真正回归为一场享受,全民阅读才有可能形成无处不在的气氛, 社会文明程度的提升、创新力量的增加、道德力量的增强,也就不在话下了.12 .本文作者所要表达的主要观点是什么？2分1

13、3 .作者号召我们要“给阅读做好加减法,请概括“加减法的具体内容.2分14 .文章第段主要采用了什么论证方法？有什么作用？3分15 .结合下面的材料,联系自己的阅读体验,谈谈你对多读无用之书的熟悉.3分阅读的功用是显而易见的,但是,我更想强调的是“无用的阅读,正如文化给人的 力量一样,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透.虽然它是“无用的,然而一切都有痕迹, 我们沉重的肉身会因某些时刻“无用的阅读而获得心灵的轻盈和洁净.这样的阅读不是 生存甚至生计所必需的,但它让我们感受到了他人的存在,看到了生活的美好、温暖以及 自身的价值,它内在的文化含量并没有因外表的“无用而打折扣.它的“无用本身便 是更大的作

14、用.三16分繁春落叶张晓惠我不知道这棵树有这样一个名字,从发声来说是“ soulou 梭楞,很好听写起 来也很好看,我以前从没听说过这种树.我也不知道这棵长在这五十年代就盖起的两层小 楼西山墙边,没有任何围栏和防护标识的,如同我们苏北平原旷野地里随处可见的朴素厚 实的树,竟是华东地区仅有的一棵梭楞树一一植物园的专家称它为“国宝的.这株罕见的“国宝其实真是如此地普通一一一般又一般的外貌,由于它外貌的太 普通,以至于我们每日里上课下课从它身边走过的时候,只将更多的视线投注给距它不远 的纤柔散逸的天竺,还有那丛恣肆蓬勃的撒金珊瑚.直到看见树根处一块大石头用朱色写 着醒目的“梭楞,我们才注意到它的存在

15、.人也是势利,打知道梭楞树是国宝后,每每经过它身旁就忍不住多打量多注视.有 说是发现了它的树干分分合合,有说是它的形态羁傲不驯.我倒是日复一日地注视着梭楞 的叶.初见它时,还遍体苍绿,那种茂密油亮的绿.也就十来天的时间,梭楞树的叶子就 不经意地凋落,竟根本掉光了,一片又一片的,一片片还泛着生命光泽的绿叶就厚甸甸地 围落在了树根下.不到两天,那落地的绿色竟又溢出片片金黄！这是在绿色四起万花竞相 绽放的繁春季节啊！繁春落叶！这不可解的现象！那两日黄昏,我就一直围着梭楞树打转,满地的金董叶片在晚风中曼舞飞扬,似乎就有些很轻很轻的话语透过叶片在四野飘荡,很近又很遥远,清楚又模糊,是梭楞在喝喝低语？是梭

16、楞在浅吟轻唱？我竭力分辨又难以捕捉.半个月亮 缓缓地爬了上来,无叶的梭楞就沉着出一幅刚健又宁静的剪影,在苍蓝的天幕下,在如银 似水的月光里.白玉兰紫玉兰红玉兰绽放满树满园,忍冬花蜡梅花杜鹃花香溢四野.我眼里只有梭 楞：在经过烈日的灸烤秋风的洗炼寒冬冰雪的肆虐,却始终以不屈的意志、全部的热情焕 发蓬勃的绿色,竟在繁春时落叶！是以繁春落叶来说明另一种生活方式或是生存态度吗？ 是以繁春落叶来喻示着置身繁华却不求功利的脱俗情怀吗？如假设这样,我该敬重您了,梭 楞.这样的品格和气质,这样的思考和觉悟,超越熙熙攘攘中浅薄的卖弄和虚荣的张扬, 迥异于红尘俗世中锚珠必较的算计和尔虞我诈的谋划.大千世界,几人假

17、设你,梭楞！仰视梭楞,梭楞沉默,稳健笃实又厚重.见了太多的是随俗的冬日里枯疏春日里萌 绿夏日里绽放,也见过一些春夏秋冬一直高扬绿色的旗帜,已是不易.但真的是第一次见 到如此大气、脱俗,繁春落叶的梭楞.才开始我还不熟悉你呢,你是大隐于世,我是粗陋 浅识.不过,也是啊,世间真正非凡的,大抵都以朴素不过的外貌示人.谢谢你,梭楞！16 .作者笔下的梭楞有着怎样的品格和气质？请用文中的词语作答.5分17 .文章第二段写梭楞的外貌普通到被人无视,这样写的用意何在？2分18 .根据要求,完成下面的题目 6分从修辞的角度赏析文中第段画线句子3分满地的金黄叶片在晚风中曼舞飞扬,似乎就有些很轻很轻的话语透过叶片在

18、四野飘 荡,很近又很遥远,清楚又模糊,是梭楞在喝喝低语？是梭楞在浅吟轻唱？从写法的角度对下面句子作简要分析.3分见了太多的是随俗的冬日里枯疏春日里萌绿夏日里绽放,也见过一些春夏秋冬一直高 扬绿色的旗帜,已是不易.但真的是第一次见到如此大气、脱俗,繁春落叶的梭楞.19 .作者描写“梭楞,颂扬了怎样的人生态度？3分四65分20.题目：留在心底的美好记忆要求：结合个人生活经历,文体自选；字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息.20212021学年度第一学期期末测试九年级语文参考答案一25 分1. 10分1沉舟侧畔千帆过 2燕然未勒归无计3独怆然而涕下 4不求闻 达

19、于诸侯 5博学而笃志,切问而近思 6乱花渐欲迷人眼 长河落日圆 采菊东篱 下,悠然见南山2. 3 分B3. 6分1自惭形秽热衷2形成自己的阅读趣味培养自己的阅读个性3唯有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人.4. 6 分C 黑旋风,“急先锋索超 罗切斯特1分 具有人人平等意识追求平等,坚强独立,积极进取,勇敢追 求自己的幸福2分,答出两点即可得总分值,答“简爱的给1分二19 分一16 分5. 4分1难道2通“披,穿 3只,仅仅 4白白地6. 3 分D7. 6分,每句2分1就算侥幸即使、假使不杀头,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个也得死去十分之六七.2这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷

20、纷起事,惩罚惩办当地的长官,把他们 杀死,来响应陈胜的号召.3东南百姓受剥削之苦已经很久了！8. 3分有远大抱负、具有对抗精神有着改变现实、摆脱贫困、压迫的强烈愿望、卓越的领导才能组织领导水平、有胆识、有谋略、从起义响应人数看有着卓越的宣传鼓动水平.答出一点得1分,答对两点即可得总分值二3 分9. 3分D “归雁洛阳边的意思是“请问北飞的归雁几时飞到洛阳边.诗人希望北归的大雁捎一封家信到家乡.三31分一5 分10. 2分选文描写了范进中举喜极而疯的过程.只答“范进发疯的给 1分11. 3分拍手和大笑的反复描写动作、神态描写,1分勾画出了范进神魂颠倒、亦痴亦狂的丑态1分,反映了范进受科举毒害之深

21、,“表现了对封建科举制度辛辣的嘲讽或“鞭挞了科举制度的罪恶1分二10 分12. 2分给阅读做好加减法,让阅读真正回归为一场享受.让阅读回归为享受13. 2分增加深阅读的比例,减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的.14. 3分举例论证1分论证了 “在移动互联网的大潮中,深阅读不受待见,浅阅读更胜一筹.这一观点1分,使论证更具体更有说服力.1分15. 3分例如一：读“无用之书未必有立竿见影的好处,它是一种无形之用,是一 种潜移默化.多读“无用之书,能够在不知不觉中丰富我们的阅历,磨练我们的意志, 收获心灵的纯洁.如我读了?鲁滨逊漂流记?,鲁滨逊勇敢、顽强、乐观的精神鼓励我面对并努力克服学习和生活上的一切困难.我将坚持多读“无用之书 .例如二：我们平时读书,不爱读文学名著,就连读教材也是功利性太强,纯粹为了应付考 试看,读了多年书,收获很小.因此,我们要多读“无用之书,以增长见识,陶冶情操,丰富精神生活.评分：此题3分,联系自己的阅读体验 1分,熟悉2分,意思对即可.三16分16. 5分,写出5处得总分值沉着、刚