高一物理必修一摩擦力PPT学习教案

1、会计学1高一物理必修一摩擦力高一物理必修一摩擦力导入新课：导入新课： 游戏游戏1.不借助任何其不借助任何其物品用一本书把另一物品用一本书把另一 本本书竖直拉起书竖直拉起 2.将两本书叠放将两本书叠放拉下面的一本书，再将拉下面的一本书，再将两书逐页交叉叠放再次两书逐页交叉叠放再次拉出下面的一本书比较拉出下面的一本书比较难易程度难易程度 第1页/共20页摩擦力的定义摩擦力的定义 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做碍相对运动或相对

2、运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力摩擦力第2页/共20页滑动摩擦力产生的条件滑动摩擦力产生的条件1.两物体相互接触，且有压力两物体相互接触，且有压力2.两物体接触处粗糙；两物体接触处粗糙；3.两物体有相对运动。两物体有相对运动。第3页/共20页探究探究: :滑动摩擦力大小跟压力的关系滑动摩擦力大小跟压力的关系滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小第4页/共20页步骤步骤: :1 1、安装好摩擦力演示器，把木块放在木板上，用、安装好摩擦力演示器，把木块放在木板上，用弹簧测力计拉住木块保持木块静止，抽出木板，弹簧测力计拉住木块保持木块静止，抽出木板，读出这时的拉力读出这时的拉力F F；2 2、在木块上放砝

3、码，再次抽出木板，读出这时的拉力、在木块上放砝码，再次抽出木板，读出这时的拉力F F；使用摩擦力演示器实验原理：木块静止处于平衡状态所受合力为零，水平实验原理：木块静止处于平衡状态所受合力为零，水平方向上弹簧秤拉力大小等于摩擦力大小，方向上弹簧秤拉力大小等于摩擦力大小，F F就是摩擦力就是摩擦力大小大小第5页/共20页 经实验表明：滑动摩擦力的大小跟压力成正比。NFF1.NF 是跟两个物体接触面垂直的的作用力F=2NG=1NGv第6页/共20页滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小 经实验表明：滑动摩擦力的大小跟压力成正比。NFF2.是比例常数，叫做动摩擦因数1.NF 是跟两个物体接触面垂直的的作用

4、力第7页/共20页实验探究 与什么有关？第8页/共20页1.直接将木块放在木板上直接将木块放在木板上2.在木板上铺上毛巾再放木块在木板上铺上毛巾再放木块3.换与毛巾同材料的一块布再放木块换与毛巾同材料的一块布再放木块4. 将木块侧放在木板上将木块侧放在木板上（改变接触面积）（改变接触面积）5.慢拉后加快速度慢拉后加快速度用弹簧测力用弹簧测力 计拉住木块计拉住木块 抽出木板抽出木板读出这时的拉力读出这时的拉力F F，即可得到小车受滑动摩擦力大小，即可得到小车受滑动摩擦力大小第9页/共20页1.1.不同的材料（其他条件相同）不同的材料（其他条件相同）接触材料接触材料木块与木板木块与木板木块与毛巾木

5、块与毛巾 摩擦力摩擦力(N)(N)3.3.改变接触面积（其他条件相同）改变接触面积（其他条件相同）接触面积接触面积 平平 放放 侧侧 放放 摩擦力摩擦力(N)(N)4.4.改变相对运动速度（其他条件相同）改变相对运动速度（其他条件相同）相对速度相对速度 慢慢 快快 摩擦力摩擦力(N)(N)2.2.粗糙程度不同粗糙程度不同粗糙粗糙 程度程度摩擦力摩擦力（N N）木块与木块与毛巾毛巾木块与木块与与毛巾与毛巾同材料同材料的布的布（其他条件相（其他条件相同）同）第10页/共20页实验探究 与什么有关？与相互接触的两物体材料及接触面情况（如粗糙程度）有关， 与接触面面积与相对运动速度无关结论：第11页/

6、共20页物体受滑动摩擦力的方向物体受滑动摩擦力的方向跟接触面相切且与相对运动的方向相反。跟接触面相切且与相对运动的方向相反。B向下运动AB1v2v12vv“相对相对”以接触物体为参考系以接触物体为参考系第12页/共20页滑动摩擦力提供动力滑动摩擦力提供动力当上面滑动的物体相对于对它施加摩擦力的当上面滑动的物体相对于对它施加摩擦力的物体向后运动而相对于地面向前运动时，滑物体向后运动而相对于地面向前运动时，滑动摩擦力提供动力。动摩擦力提供动力。V1V2BV1V2第13页/共20页在东北的冬季伐木工作中，伐下的木在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪撬上，马拉着雪撬在冰道料常装在雪撬上，马拉着雪撬在冰道上滑行，将木料运出。一个有钢制滑上滑行，将木料运出。一个有钢制滑板的雪撬，连同木料的总重量为板的雪撬，连同木料的总重量为4.9104N。在水平的冰道上，马要。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着在水平方向用多大的力，才能够拉着雪撬匀速前进？雪撬匀速前进？第14页/共20页第15页/共20页3.63.6第16页/共20页滑动摩