寓言四则人教新课标七上学习教案

1、会计学1寓言寓言(yyn)四则课件人教新课标七上四则课件人教新课标七上第一页，共25页。 寓寓 言：言：寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅给人以启示。大多篇幅(pin fu)简短，主人公简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。可以是人，或拟人化的生物、非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。运用夸张和拟人等表现

2、手法。第2页/共25页第1页/共25页第二页，共25页。赫拉赫拉 宙斯宙斯 庇护庇护(bh) (bh) 粘粘住住 何遽何遽 髀骨髀骨 跛跛 脚脚h hzhuzhub bzhnzhnj jb bbb庇护：包庇；袒护庇护：包庇；袒护(tnh)(tnh)。庇：遮蔽，。庇：遮蔽，掩护。掩护。爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。 第3页/共25页第2页/共25页第三页，共25页。第4页/共25页第3页/共25页第四页，共25页。 朗读赫尔墨斯和雕像者蚊子朗读赫尔墨斯和雕像者蚊子(wn zi)(wn zi)和和狮子，完成表格狮子，完成表格 寓言寓言人人 物物故事梗概故事梗概创作手法创作

3、手法赫尔墨斯赫尔墨斯和雕像者和雕像者蚊子和狮蚊子和狮子子赫耳墨斯赫耳墨斯(h r m s)雕像者雕像者问身价问身价(shnji)语言语言（对话）（对话）蚊子、狮蚊子、狮子、蜘蛛子、蜘蛛挑战与失算挑战与失算动作、动作、心理心理第5页/共25页第4页/共25页第五页，共25页。分析分析(fnx)情节、概括情节、概括寓意寓意第一第一(dy)则：则：1 1、讽刺了那些妄自尊大，爱慕虚荣的人。、讽刺了那些妄自尊大，爱慕虚荣的人。2 2、告诉、告诉(o s)(o s)人们要有自知之明，不能妄人们要有自知之明，不能妄自尊大。自尊大。3 3、 第二则：第二则：1 1、讽刺了那些取得成绩得意忘形的人，由、讽刺了

4、那些取得成绩得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必要被小人物打败。于忽视自己的短处，势必要被小人物打败。2 2、人不应被暂时的胜利冲昏头脑、人不应被暂时的胜利冲昏头脑 。3 3、 第6页/共25页第5页/共25页第六页，共25页。1 1、续编寓言故事。、续编寓言故事。a.a.赫耳墨斯听到自己的雕像赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头作为添头“白送白送”之后，他之后，他的心情如何？他说了什么？的心情如何？他说了什么？b.b.蚊子蚊子(wn zi)(wn zi)战胜狮子，战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？会发生什么故

5、事？ 第7页/共25页第6页/共25页第七页，共25页。改动寓言改动寓言(yyn)(yyn)情节，讨情节，讨论寓意论寓意 思考：这样改动思考：这样改动情节情节(qngji)(qngji)后后寓意有没有变化寓意有没有变化? ?为什么为什么? ? 第8页/共25页第7页/共25页第八页，共25页。 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见(kn jin)宙斯的雕像，问到：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着到：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。第9页/共25页第8页/共25页第九页，共25页。 蚊子

6、径直朝狮子飞蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，过去，趁狮子没有准备，张嘴张嘴(zhng zu)(zhng zu)就咬，而就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。凯歌飞走了。第10页/共25页第9页/共25页第十页，共25页。第11页/共25页第10页/共25页第十一页，共25页。 疏通疏通(shtng)(shtng)文文字字1、天雨墙坏 2、不筑，必将有盗 3、暮而果4、甚智其子，5、邻人(l

7、n rn)之父6、善术者 7、无故8、吊之9、何遽10、居数月而：暮而而果大亡其财而疑邻人(ln rn)之父亡：亡：暮而果大亡亡其财无故亡亡而人胡11、将将 12、好好骑 13、 堕堕而折其髀髀14、十九十九 15、独以跛以跛之故 16、相保保下雨；下雨； 毁毁坏坏修补；修补； 小偷小偷 果然果然以以-为智，认为为智，认为-聪明聪明ff 老人老人精通术数精通术数原因原因慰问慰问怎么就怎么就经过经过带领带领喜喜欢欢摔下；摔下； 大腿大腿十分之九十分之九因为；瘸腿因为；瘸腿保全保全丢失丢失逃跑逃跑表承接表承接表转折表转折第12页/共25页第11页/共25页第十二页，共25页。译文译文(ywn)参参

8、考考 智子疑邻智子疑邻 宋国有个富人，因下大雨，墙宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌坍塌(tnt)(tnt)下来。他儿子说：下来。他儿子说：“如果不如果不( (赶紧赶紧) )修筑它，一定有盗修筑它，一定有盗贼进来。贼进来。”隔壁的老人也这么说。隔壁的老人也这么说。( (可富人不听他们的话。可富人不听他们的话。) )这天晚上这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。个老人干的。 第13页/共25页第12页/共25页第十三页，共25页。 塞翁失马塞翁失马 靠近长城一带的人们中，有一个精通术数靠近长城一带的

9、人们中，有一个精通术数的人。的人。( (一天一天) )他家的马不知什么缘故逃到胡人那他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了，人们都来安慰他，他却说：边去了，人们都来安慰他，他却说：“这难道这难道不是福气吗不是福气吗?”?”过了几个过了几个(j )(j )月，他那匹马月，他那匹马( (竟竟然然) )带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：贺他，他却说：“这难道不是祸害吗这难道不是祸害吗?”?”家里有家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，的是好马，他儿子喜欢骑着玩，( (有一天有一天) )从马上从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却摔下来，摔断了

10、大腿。人们都来安慰他，他却说：说：“这难道不是福气吗这难道不是福气吗?”?”过了一年，胡人大过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故儿子就因为腿瘸的缘故( (没有被征去打仗没有被征去打仗) )，父子，父子得以保全生命。得以保全生命。 第14页/共25页第13页/共25页第十四页，共25页。寓意寓意(yy)归纳归纳1 1、比喻坏事在一定条件下可以、比喻坏事在一定条件下可以变为好事。变为好事。2 2、事情、事情(sh qing)(sh qi

11、ng)的好坏可以转的好坏可以转化，要辩证地看待事物。化，要辩证地看待事物。智子疑邻智子疑邻塞翁失马塞翁失马(si (si wng sh m)wng sh m)说明听意见只应听正确的，说明听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人而不要看这意见是什么人提出的，对人不能持偏见。提出的，对人不能持偏见。第15页/共25页第14页/共25页第十五页，共25页。讨论讨论(toln)(toln)智子疑邻智子疑邻 对正确的意见对正确的意见(y jin)(y jin)应该采取怎样的态度应该采取怎样的态度? ?如如何正确对待别人提出的何正确对待别人提出的意见意见(y jin)(y jin)或建议或建议? ? 第

12、16页/共25页第15页/共25页第十六页，共25页。讨论讨论(toln)(toln)塞塞翁失马翁失马 好事坏事能转化吗好事坏事能转化吗? ?必然转化吗必然转化吗? ?举出生活中与之同类的事例说说举出生活中与之同类的事例说说好事、坏事在什么好事、坏事在什么(shn me)(shn me)条条件下转化件下转化? ? 例如考试失利时，如果找到问例如考试失利时，如果找到问题的症结，失败题的症结，失败(shbi)就会成就会成为成功的基础，所以没考好不为成功的基础，所以没考好不必悲观失望等。必悲观失望等。第17页/共25页第16页/共25页第十七页，共25页。祸福可以转化，不要把祸福看死了；学会祸福可以

13、转化，不要把祸福看死了；学会在祸中看到福，从祸中考虑到怎样求得转化，在祸中看到福，从祸中考虑到怎样求得转化，不要消极悲观。或者在福中看到祸，加以戒不要消极悲观。或者在福中看到祸，加以戒备，是一种有益于人生事业的思想方法。备，是一种有益于人生事业的思想方法。祸福之来，确实有许多偶然性，生死、利祸福之来，确实有许多偶然性，生死、利害、得失，并不都是可以预料的，思虑办求害、得失，并不都是可以预料的，思虑办求周全些，处处力求慎重些，多一点应付不测周全些，处处力求慎重些，多一点应付不测之变的准备，少一点不着边际的幻想；之变的准备，少一点不着边际的幻想； 这样这样(zhyng)(zhyng)一旦面临祸患，

14、可以处变不惊，一旦面临祸患，可以处变不惊，可以减少后悔。可以减少后悔。谈谈谈谈(tn tn)你从文中所获得你从文中所获得的启示。的启示。参考(cnko)：第18页/共25页第17页/共25页第十八页，共25页。练习练习(linx)：一、判断正误，对的画一、判断正误，对的画“”“”，错的画，错的画“”1. 1. 寓言是将生活哲理寄托在一个寓言是将生活哲理寄托在一个(y )(y )假想的、假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁种文学体裁. . （ ）2. 2. 寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自

15、然界的其他东西和现象自然界的其他东西和现象. . （ ）3. 3. 寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中短的故事之中. . （ ）4. 4. 寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法还运用拟人、比喻等手法. .（ ）第19页/共25页第18页/共25页第十九页，共25页。二、阅读杨子之邻人亡羊二、阅读杨子之邻人亡羊 杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。

16、杨子曰：杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者众？嘻！亡一羊，何追者众？”邻人曰：邻人曰：“多歧路。多歧路。”既反既反回，问：回，问：“获羊乎？获羊乎？”曰：曰：“亡之矣。亡之矣。”曰：曰：“奚亡之？奚亡之？”曰：曰：“歧路之中，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也。歧路之中，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也。 注：选自列子注：选自列子说符。说符。 杨子：杨朱，战国时著名的思想杨子：杨朱，战国时著名的思想家。家。 亡：丢失亡：丢失(dis)(dis)。 率其党：带领他的亲属。党，亲族。率其党：带领他的亲属。党，亲族。 竖：仆人。竖：仆人。 既反：已经返回。既，已经。反，同既反：已经返回。既，已经。反，同

17、“返返”。 奚：何，为什么。奚：何，为什么。 1. 1. 邻人的羊丢失了，他为什么带着许多人去追？邻人的羊丢失了，他为什么带着许多人去追？很多人去追羊，为什么还让羊跑掉了？很多人去追羊，为什么还让羊跑掉了？ 2. 2. 用一个用一个(y )(y )成语概括这个故事的意思，并说成语概括这个故事的意思，并说说人们用这个成语比喻什么？说人们用这个成语比喻什么？第20页/共25页第19页/共25页第二十页，共25页。1. 1.邻人的羊丢失了，他为什么带着许多人去追？很邻人的羊丢失了，他为什么带着许多人去追？很多人去追羊，为什么还让羊跑掉了？多人去追羊，为什么还让羊跑掉了？2. 2.2 2、用一个成语概

18、括这个故事的意思、用一个成语概括这个故事的意思(y s)(y s)，并，并说说人们用这个成语比喻什么？说说人们用这个成语比喻什么？ 因为岔道太多了，岔道之中，又有岔因为岔道太多了，岔道之中，又有岔道，邻人不知羊跑到哪条道上，没有道，邻人不知羊跑到哪条道上，没有(mi yu)(mi yu)去追，只好回来了。去追，只好回来了。 歧路亡羊。歧路亡羊。 人们用迷个成语人们用迷个成语(chngy)(chngy)比喻比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正确方有的人在学习、工作或社会生活中迷失了正确方向。向。 第21页/共25页第20页/共25页第二十一页，共25页。三、阅读黔之驴柳宗元三、阅读黔之驴柳

19、宗元 黔之驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之黔之驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，来慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，出近之，来慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远循；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能远循；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢博。稍近，益狎，者；益习其声，又近出前后，终不敢博。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技技止此耳！止此耳！”因跳踉大因跳踉大 ，断

20、其喉，尽其肉，乃去。，断其喉，尽其肉，乃去。注：选自柳河东集。注：选自柳河东集。 慭慭慭慭(yn)(yn)然：小心谨慎然：小心谨慎的样子。的样子。 噬：咬。噬：咬。 狎（狎（xixi）：态度亲近而不庄重。）：态度亲近而不庄重。 胜（胜（shngshng）：禁住）：禁住(jn zh)(jn zh)。 跳踉（跳踉（lingling）：）：跳跃。：虎怒吼。跳跃。：虎怒吼。1. 1. 这则寓言被后人概括为成语这则寓言被后人概括为成语_._.2. 2. 这则寓言的寓意是什么？这则寓言的寓意是什么？ 第22页/共25页第21页/共25页第二十二页，共25页。1. 1. 这则寓言这则寓言(yyn)(yyn)

21、被后人概括为成被后人概括为成语语_._.2. 2. 这则寓言这则寓言(yyn)(yyn)的寓意是什么？的寓意是什么？黔驴技穷黔驴技穷(qin l (qin l j qing) j qing) 对待对待(dudi)(dudi)任何貌似强大的东西，我任何貌似强大的东西，我们都不要惧怕，要敢于斗争、善于斗争，们都不要惧怕，要敢于斗争、善于斗争，最后的胜利一定属于自己。最后的胜利一定属于自己。第23页/共25页第22页/共25页第二十三页，共25页。四、自编寓言故事：（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致(yzh)，寓意能揭示一种生活道理。选择一个题目编写寓言）1 1、蜜蜂与花朵；、蜜蜂与花朵； 2 2、嘴和眼睛的