《伯牙绝弦》教学课件2

1、人教版义务教育课标实验教材小语六年级上册人教版义务教育课标实验教材小语六年级上册清风徐徐 杨柳依依 芳草萋萋春雨绵绵 清波涟涟 流水潺潺明月皎皎 浮云渺渺 炊烟袅袅 伯牙伯牙/ /善善/ /鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期/ /善听。伯牙善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，善哉，峨峨兮峨峨兮/ /若若/ /泰山！泰山！”志在流水，钟子期志在流水，钟子期曰：曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮/若若/江河！江河！”伯牙伯牙/所念，钟子期所念，钟子期/必得之。子期死，伯牙必得之。子期死，伯牙/谓谓/世世/再无知音，乃再无知音，乃/破琴破琴/绝弦，终身绝弦，终身/不复鼓。不复鼓。

2、 伯牙伯牙/ /善善/ /鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期/ /善善听。伯牙听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善善哉，哉，峨峨兮峨峨兮/ /若若/ /泰山！泰山！”志在流水，钟子期志在流水，钟子期曰：曰：“善善哉，洋洋兮哉，洋洋兮/若若/江河！江河！”伯牙伯牙/所念，钟子期所念，钟子期/必得之。子期死，伯牙必得之。子期死，伯牙/谓谓/世世/再无知音，乃再无知音，乃/破琴破琴/绝弦，终身绝弦，终身/不复鼓。不复鼓。 伯牙伯牙/ /善善/ /鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期/ /善听。伯牙善听。伯牙鼓琴，鼓琴，志志在高山，钟子期曰：在高山，钟子期曰：“善哉，善哉，峨峨兮峨峨兮/ /若若

3、/ /泰山！泰山！”志志在流水，钟子期在流水，钟子期曰：曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮/若若/江河！江河！”伯牙伯牙/所所念念，钟子期，钟子期/必得之。子期死，伯牙必得之。子期死，伯牙/谓谓/世世/再无知音，乃再无知音，乃/破琴破琴/绝弦，终身绝弦，终身/不复鼓。不复鼓。 伯牙伯牙/ /善善/ /鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期/ /善善听。伯牙听。伯牙鼓琴，鼓琴，志志在高山，钟子期曰：在高山，钟子期曰：“善善哉，哉，峨峨兮峨峨兮/ /若若/ /泰山！泰山！”志志在流水，钟子期在流水，钟子期曰：曰：“善善哉，洋洋兮哉，洋洋兮/若若/江河！江河！”伯牙伯牙/所所念念，钟子期，钟子期/必得之。子期死，伯牙

4、必得之。子期死，伯牙/谓谓/世世/再无知音，乃再无知音，乃/破琴破琴/绝弦，终身绝弦，终身/不复鼓。不复鼓。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。善哉，峨峨兮若泰山。” 志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮若江河！洋洋兮若江河！” 伯牙鼓琴，志在高山，钟子伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮若江河！洋洋兮若江河！” 伯牙所念，钟子期必得之。伯牙所念，钟子期必得之。清风徐徐 杨柳依依 芳草萋萋春雨绵绵 清波涟涟 流水潺潺明月

5、皎皎 浮云渺渺 炊烟袅袅 伯牙是当时楚国著名的宫廷乐师，名满天下。一伯牙是当时楚国著名的宫廷乐师，名满天下。一天，楚王君臣饮宴，请伯牙弹琴助兴。伯牙弹了他的天，楚王君臣饮宴，请伯牙弹琴助兴。伯牙弹了他的成名大作成名大作水仙操水仙操。他的琴声把红日、云霞、山林、。他的琴声把红日、云霞、山林、海浪，等变幻多端的海上风光表现得淋漓尽致。但这海浪，等变幻多端的海上风光表现得淋漓尽致。但这样一首绝妙的乐曲，楚王听后却连连摇头说：样一首绝妙的乐曲，楚王听后却连连摇头说：“太嘈太嘈杂了，换首别的弹弹吧！杂了，换首别的弹弹吧！”伯牙只好改弦更张。这时，伯牙只好改弦更张。这时，楚王君臣已经喝得酩酊大醉，甚至有些

6、人在琴声中已楚王君臣已经喝得酩酊大醉，甚至有些人在琴声中已昏昏入睡了。伯牙又气又悲，他想，在这所谓的上流昏昏入睡了。伯牙又气又悲，他想，在这所谓的上流社会里，艺术竟然遭到如此的践踏，天底下究竟有没社会里，艺术竟然遭到如此的践踏，天底下究竟有没有我的知音？自此，他经常独自一人在山间排遣内心有我的知音？自此，他经常独自一人在山间排遣内心的孤愤与寂寞。的孤愤与寂寞。 子期死，伯牙谓世再无知音，子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。乃破琴绝弦，终身不复鼓。 忆昔去年春，江边曾会君。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见今日重来访，不见知音人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤