一年级下册语文-识字（一）4猜字谜∣人教部编版 ppt课件_第1页
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文档简介

1、 会认“相、遇、喜、欢、怕5个生字，会写“字、左、右、红、时、5个，正确、流利地朗诵儿歌，了解谜面意思，猜出谜底。创设生动有趣的识字情境激发学生识字兴趣，经过启发式言语使学生了解谜面意思，猜出谜底。领会猜字谜的乐趣。知识与技艺知识与技艺过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观图片、生字卡片图片、生字卡片主备人备课二次修改教师活动一、谈话导入1.导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？2.导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫什么？(谜底)3.教师说猜谜的窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。”4.揭题：

2、今天老师给大家带来了两则字谜，你们想猜一猜吗？板书课题，学生齐读课题。学生活动1、一人说谜语，大家猜。2、齐读课题。计划用时 4分钟主备人备课二次修改教师活动一、学习第一则字谜。1.指生读第一则字谜。2.指生评议朗读。3.赛读。4.相机学习生字“相、遇、喜、欢、5.指导朗读。6.指导猜谜。二、指导书写生字。让学生从字音、字形、字义三方面学习汉字，学会、学透。学生活动1、练读第一则谜语。2、认读生字。3、练习猜谜。4、学写生字。计划用时 20分钟主备人备课二次修改教师活动1、指导学生描红临写生字。2、游戏“猜一猜”。3、挑战过关。(认读生字)写字要在学生自主观察交流的基础上给予必要的书写指导。学

3、生活动1、描红临写生字。2、创编字谜。3、师生互动巩固所学生字。计划用时 13分钟主备人备课二次修改教师活动1、本节课，你有什么收获？2、小结：同学们真了不起！今天回家就把课文中的字谜和你编的字谜说给你喜欢的人猜，比一比谁说得最准确！学生活动生畅谈计划用时 2分钟主备人备课二次修改教师活动1、正确美观地书写生字。2、创编字谜讲给父母听。学生活动回家向父母汇报交流。计划用时 1分钟1-4 猜字谜猜字谜一一左左 右右 红红字字时时秋秋绿绿 喜欢雨喜欢雨 红红 怕水攻怕水攻教学反思教师学生在猜字谜的过程中思维能力和表达能力得到了一定的训练。赵阳阳 识字识字4 4 猜字谜猜字谜lspjy绿色圃中小学教

4、育网lspjy 绿色圃中学资源网cz.lspjy一、导入同窗们喜欢猜字谜吗？喜欢。今天我们一同来学习。左边绿，右边红，左边绿，右边红，左右相遇起凉风，左右相遇起凉风， 绿的喜欢及时雨，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。红的最怕水来攻。1、什么是绿色的？什么是红色的？什么时候左右相遇起凉风？ 禾苗、小草是绿色的；火、太阳是红色的；秋天相遇起凉风。2、什么最喜欢及时雨？什么最怕水来攻？ 禾苗最喜欢及时雨秋，火最怕水来攻。lspjy绿色圃中小学教育网lspjy 绿色圃中学资源网cz.lspjy禾禾秋秋火火 左边绿，右边红，左右相遇起凉风，左边绿，右边红，左右相遇起凉风， 绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。绿色圃中小学教育网lspjy 一个人，两个人，一个人，两个人， 一个在前两个跟。

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