单元练习--第十四章《简单机械》A

1、 第十四章 简单机械 机械功 (A)班级_姓名_学号_成绩_ 一、填空题（2´1122分） * 1功的原理告诉我们，使用任何机械都不能 ，也就是说，使用机械时动力对机械所做的功，等于 · 2早在2400多年前，我国战国前期著名的思想家墨翟的弟子在墨经中对 的原理已有了精辟的论述3根据下图中的条件，求出F的值(已知G60牛) Fl 牛 F2 牛 第8题图 4物体受到2牛的外力，且在力的方向上移动3米，那么这个力对物体做了 焦耳的功 5用200牛的水平力拉小车，做了500焦的功，那么小车被移动了 米 6一个机械在2秒钟内做了100焦的功，那么这个机械的功率为 瓦。 7某机械的功

2、率为400瓦，如果工作1分钟，该机械做功 焦 *8在右图中，使用滑轮组拉起重物，不考虑动滑轮重和摩擦甲图中货物重1500牛，则F1 牛乙图中作用在绳子自由端的力F2为500牛，则货物重G2 牛二、选择题（3´15分45分） 1两力作用在杠杆的两端，使杠杆达到平衡，则 ( ) A这两个力大小一定相等 B这两个力的力臂一定相等 C力臂较长的那个力较大 D力和力臂的乘积定相等2下列工具中费力的是 A镊子 B钢丝钳 C铡刀 D订书机 3下列工具中省力的是 A理发剪刀 B斜面 C镊子 D天平 4下列工具中能省力一半以上的是 A定滑轮 B动滑轮 C斜面 D二个定滑轮 5物理学中所说的做功，指的是

3、 A作用在物体上的力越大，做的功就越多 B物体通过的路程多，做的功就越多 C有力作用在物体上，物体有运动距离，才算做功 D有力作用在物体上，物体在力的方向上通过距离，才算做功 6。使用简单机械，则 A可以省力，省距离，又可以省功 B可以省力，但多移动距离，也可以省功 C人对机械做较小的功，机械能对物体做较大的功 D可以省力，或可以省距离，但不能省功 7关于功率概念，下列说法中正确的是 A做的功越多，功率就越大 B。做功的时间越短，功率就越大 C功率是表示对物体做功快慢程度的物理量 D增大功率就是提高效率 *8机械效率总小于1的原因是 A动力大于阻力 B任何机械都有摩擦 C额外功大于有用功 D有

4、用功大于额外功 * 9关于机械效率，下列说法中正确的是 A总功多，机械效率就高 B总功少，机械效率就高 C额外功多，机械效率就高 D有用功占总功的比例大，机械效率就高 10某人用30牛的水平推力，把重l00牛的箱子在平地上移动2米做功 ( A60焦 B。200焦 C260焦 D0焦 11起重机将重为100牛的物体提力5米后，再水平移动1米，共做功 A600焦 B500焦 C400焦 D100焦 12，甲和乙两人都用相同大小的力推着两辆相同的小车，如果甲是奔跑过去，乙是步行过去，所行路程相等，则 A W甲W乙，P甲P乙 B W甲W乙，P甲P乙C W甲W乙，P甲P乙 D W甲W乙，P甲P乙 13下

5、左图中杠杆的A点，先后沿AD、AE、AF、AG四个方向施加力的作用，均能使杠杆平衡在这四种惰况中 A沿AD方向最省力 B沿AE方向最省力 C沿AF方向最省力 D沿AG方向最省力 *14如下右图所示装置中，要使杠杆平衡，则所加的力F就应为 ( A49牛 B98牛 C196牛 D294牛 *15有一均匀直棒，在它的中点用线吊起来，在棒的两端分别挂上重力相等的实心铁球和实心铅球，左端为铁球，右端为铅球，这时棒呈水平状态，如果将两球同时浸没在水中，则 A棒的左端比右端高 B棒的左端比右端低 C棒仍保持水平 D不能确定三、作图题(8分) 在右图中作出Fl、F2的力臂L1L2并量出各为多少毫米 L1 毫米 L2 毫米。 四、实验题（6分） 某同学在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，进行了如下实验步骤： A把杠杆的中点支在支架上 B把钩码挂在杠杆两边，改变钩码的位置，使杠杆平衡 C。记下两边钩码的重力，并用尺量出它们的力臂，分别填入漏掉“调节杠杆两端的平衡螺母表内 D改变力和力臂的数值，做三次实验 试回答下列问题： (1)该同学在哪一步骤前漏掉了一个什么重要步骤? (2)如果实验正确无误，本实验所得的结论是什么?五、计算题（第1题10分，第2题9分，19分）1，某人用如右图所示的牵引装置来锻炼关节的功能。重物的质量为3千克，若小腿拉绳使重物在3秒内匀